หมู่บ้านเด็กสองภาษา พ่อแม่สร้างได้ - สองภาษาดอทคอม
Praw's Reading 2
พอคุณแม่เริ่ม upload เป็นก็เลยขอลองอีก จริงๆถ่ายไว้นานแล้วแต่ทำไม่ได้ซักที พอดีวันนี้มีคนมาช่วย
ดิฉันสอน Phonics ให้แพรวตั้งแต่ 1.5 ขวบ สอนมาเรื่อย อ่านมาเรื่อย ตอนนี้จะ 5 ขวบแล้ว ผลที่ได้คุ้มค่าจริงๆ ด้วยความที่พูดภาษาอังกฤษกันมาตลอดทำให้การอ่านของแพรวไม่ใช่อ่านได้อย่างเดียว แต่เค้ารู้ความหมายด้วยค่ะ ทุกวันนี้แพรวจะหยิบหนังสือมาอ่านเอง ถ้าคุณแม่ไม่ว่างที่จะอ่านด้วยกัน
Views: 228
Comment
-
Comment by กุลฑลีย์ ลีกตเวทิน on August 31, 2010 at 1:07pm
-
upload ให้ใหม่แล้วอยู่อีกหน้านึงนะคะ พอดีไปลบผิดใน you tube อ่ะค่ะ
-
Comment by Nam1's mama on August 23, 2010 at 10:15pm
-
ขอบคุณ คุณกุลที่ให้คำแนะนำนะคะ ได้ไอเดียเยอะเลยค่ะ อย่างที่คุณกุลบอกเริ่มเร็วก็ไม่ต้องไปรีบร้อน เฮียงก็ใจร้อนไปเอง เพราะตอน1.3 ขวบเค้าก็จำศัพท์ในหนังสือ ABC ได้หมดแล้ว จนเวลาผ่านมาจะ 1.5 ขวบเค้าก็ยังชอบเอาหนังสือมาให้ทายเค้า เราก็เลยรู้สึกว่า 2 เดือนผ่านมา เราไม่ได้เพิ่มอะไรใหม่ ๆ ให้เค้าเลย ก็เลยเอาMagnet ให้เค้าเล่น เค้าก็จำได้เลยมีเีพียง ตัว r q ที่เค้ายังจำไม่ได้เราก็เลยเห็นว่าเค้าก็ได้พัฒนาตัวเค้าเองจากการทำซ้ำ ๆ นั่นเอง
-
-
อิอิ ไม่มี web อะไรเป็นของส่วนตัวค่ะคุณจ๋า มีแต่ email พอไหวมั๊ยคะ kultalee@hotmail.com
ส่วนคำว่า one เป็นหนึ่งใน sight word ค่ะ ไม่เป็นไปตามกฏ ให้จำไปเลยค่ะ
-
Comment by love is all around on August 22, 2010 at 4:17pm
-
ขอบคุณค่ะ คุณกุล เดี๋ยวจ๋าขอไป search book detail ก่อนนะคะ ว่าเหมาะกับที่จ๋าสอนไหม คุณกุลมี web หรือ blog ไหมคะ
จ๋าได้ติดต่อกันสะดวกขึ้นค่ะ
ขอถามเป็นความรู้หน่อยนะคะ คำว่า one เนี่ย phonic ยังไงคะ แบบว่ายังอธิบายให้ตัวเองไม่ได้ค่ะ
รอดุคลิปใหม่ๆอยู่นะคะ
-
-
ตอบคุณจ๋าค่ะ
กุลว่าวิธีการสอนจริงๆแล้วก็มีไม่กี่แบบ คือเราเองก็ต้องพยายามปรับให้เหมาะสมกับลูกเรา ถึงจะดีที่สุดน่ะค่ะ แนะนำนิดค่ะ อย่างเวลาเจอ long a แล้วต้องเจอบ่อยๆ คุณจ๋าก็สอนไปเลยให้ครบ เหมือนกับ concept ของ word family น่ะค่ะ สอน ake แล้ว ก็ค่อยๆให้เค้ารู้จัก ame, ate, age, ase, ale, ade, ในแต่ละเสียงก็ให้คำศัพท์เป็นตัวอย่างไปด้วย ทำไปเรื่อยๆ วันละนิดวันละหน่อย เพื่อให้เค้าสังเกตุ magic e ทีนี้ถ้าคล่อง long a แล้ว อีกหน่อยเจอ long i, o, u ก็จะง่ายมากๆค่ะ ถ้าเป็นไปได้ถ้มีหนังสือที่แยกเสียงเป็นเรื่องๆได้ก็ดีเลยค่ะ แนะนำหนังสืออย่างเช่นของ phonics with ladybirds ก็ดีเหมือนกัน ถ้าสนใจก็สั่งซื้อที่กุลได้เหมือนกัน ชุดนึงมี 12 เล่ม เป็นปกแข็งเล่มละ 90 บาทเท่านั้นเองค่ะ ขอถือโอกาศขายของนิดนึงเนอะ อันนี้กุลมีสั่งมาจำหน่ายที่โรงเรียนเหมือนกัน เพื่อให้ผู้ปกคีองที่เวลาลูกเรียนกับกุลแล้วได้ผลเค้าก็สามารถหาซื้อหนังสือไปฝึกอ่านเพิ่มเติมได้ นอกเหนือจากหนังสือของที่ภาษาคิดใช้น่ะค่ะ
-
-
ครือว่าclick พลาดค่ะ ลืมบอกไปว่าช่วงการเริ่มต้นตรงนี้สำคัญไม่ต้องรีบร้อน ถ้าจำไม่ผิดกุลทำตรงนี้อยู่ได้ซัก 6 เดือนมั๊งคะ หลังจากนั้นก็ค่อยๆเริ่มเอาสื่ออื่นๆมาให้ลูกได้ฟัง ได้ดู เช่นมาจาก www.starfall.com, หรือ จาก DVD leapfrog, จากเครื่อง word whammer บ้าง อ่ะค่ะ จะขอประชาสัมพันธ์นิดนึงว่า เจ้าเครื่องนี้เนี่ยกุลได้สั่งเข้ามาไว้จำหน่ายที่โรงเรียนเหมือนกัน เผื่อท่านใดสนใจ มันก็เป็นตัวช่วยได้ดี พอถึงตอนที่หัดผสมตัวอักษร เจ้าเครื่องนี้ก็ทำได้เหมือนกันค่ะ
-
-
ตอบคณแม่ Nam1 ค่ะ ส่วนตัวนะคะ คิดว่า การสอนให้รู้จักคำศัพท์ โดยเฉพาะเด็กเล็กๆไม่จำเป็นต้องให้เห็นตัวหนังสือหรอกค่ะ ให้เค้าเห็นเป็นรูปแล้วสามารถบอกได้ว่ามันคืออะไร เป็นการสร้างคลังศัพท์ในสมองให้เค้า พอโตขึ้น อย่างกุลเริ่มสอน Phonics ให้แพรวจริงๆจังๆก็คือประมาณ 1.5 ขวบ แต่เน้นแค่เรื่องของการจำตัวอักษรพิมพ์ใหญ่ + พิมพ์เล็ก รู้จักชื่อของมัน แล้วก็เสียงของตัวอักษร เราสามารถสอนสลับไปสลับมา ทดสอบเค้าได้ตลอด ใช้ตัวอักษร magnet บ้าง letter card บ้าง เล่นจับคู่บ้าง ถามปากเปล่าโดยไม่ใช้สื่ออะไรเลยพื่อให้เค้านึกถึงตัวอักษรนั้นๆเองในสมอง ถามเสียงแล้วให้หยิบตัวอักษรบ้าง เราหยิบตัวอักษร แล้วให้ลูกบอกเสียงบ้าง ตอนช่วงเริ่มต้นทำอยู่แค่นี้แหละค่ะ แค่ครั้งละ 5-10 นาที หรือบางครั้งตอนอาบน้ำ ตอนอยู่ในรถ ไม่ซีเรียสมาก
มาย จนกระทั่งเรามั่นใจว่าเค้ารู้ความสัมพันธ์ของเสียงกับตัวอักษร และ เรียนชื่อตัวอักษรได้ทั้งหมด แล้วค่อยๆมาทดสอบเรื่อง awareness จาคำศัพท์เพื่อดูว่าฟังออกมั๊ยว่า คำศัพท์คำนี้มีเสียงอะไรอยู่ข้างหน้า หรือ อยู่ข้างหลัง อาจจะเลือกเอาคำศัพท์ที่น้องไม่เคยรู้จักก็ได้จะได้ทำให้เรารู้ว่า awareness ในการฟังเค้าได้แค่ใหน
ส่วนเรื่องการอ่านหนังสือนิทานให้ฟัง การเรียนรู้คำศัพท์อื่นๆก็จะทำในคนละช่วงเวลาค่ะ
-
-
ขอบคุณมากเลยค่ะสำหรับข้อมูล และขอคำปรึกษาหน่อยนะคะ กำลังจะเริ่มฝึกให้ลูกอ่านคำอยู่ค่ะ ตอนนี้พยายามสอน phonic sound เค้้าทุกๆวันค่ะ เค้าจำตัวพิมพ์เล็ก และพิมพ์ใหญ่ได้แล้ว แต่เค้ายังพูดไม่เป็นบางคำค่ะ คือเวลาพูดบางตัวเค้าไม่ยอมอ้าปาก จะทำเสียงมาจากลำคอค่ะ เช่น ตัวโอ คำว่าโยเกิร์ต และบางตัวก็ไม่ยอมพูดเช่นตัว N เวลาถามเค้าจะตอบ Nest ตัว U เค้าจะตอบ Umbrella ตัวD จะตอบ saur มาจาก Dinosaur ไม่ยอมออกเสียงว่า ดี เป็นต้นค่ะ คือเราควรจะสอน phonic soundไปเรื่อย ๆ จนกว่าเค้าจะพูดชัดหรือเปล่าคะ หรือว่าต้องเน้นให้เค้าอ่านออกเสียง abc ให้ได้ครบทุกตัวก่อนคะ รบกวนแนะนำด้วยนะคะ ขอบคุณค่ะ
-
-
อยากอ่านยาาวๆเลยค่ะคุณกุล
ตอนนี้น้องเรียนรู้ ถึง ea ee oo ar ake แล้วค่ะ เพราะต้องเจอบ่อย
จ๋านึกว่าให้ลูกจำคำยากคนเดียวซะอีก แอบไม่มั่นใจน่ะค่ะ พอรู้ว่าคุณกุลก็ใช้วิธีคล้ายๆกันก็ทำให้มั่นใจขึ้นอีกโขเลยค่ะ
อีกอย่างคงต้องไปหาศึกษาเพิ่มให้ครบ 44 เสียงด้วยค่ะ
ขออนุญาติเป็น fan club คุณกุลและน้องคนสวยเลยก็แล้วกันนะคะ...
-
Comment by zen's mommie on August 20, 2010 at 3:18pm
-
มาเรียนด้วยคนนะคะ ^^
© 2025 Created by ผู้ใหญ่บิ๊ก.
Powered by
You need to be a member of หมู่บ้านเด็กสองภาษา พ่อแม่สร้างได้ to add comments!
Join หมู่บ้านเด็กสองภาษา พ่อแม่สร้างได้