สอนแบบOTOLจะจัดเวลายังงัยดี

[แม่น้องมินนี่]

เนื่องจากเลี้ยงลูกคนเดียวเลยเลือกแบบOTOLค่ะ แต่กำลังสับสนอยู่ว่าจะจัดสรรเวลาแบบไหนดี เลยอยากถามเพื่อนๆดูว่าแบ่งเวลากันอย่างไร แล้วลูกงงมั๊ย จะวันเว้นวัน แบ่งครึ่งเช้าครึ่งบ่าย หรือสุ่มเอา แบบไหนดี และลูกไม่สับสน เพราะที่ลองทำมาเดือนนึง เวลาที่เราจัดไว้พูดอังกกฤษบางทีลูกก็พูดไทยแต่เราต้องพูดอังกฤษกับเค้า คือมันจะสลับๆมั่วๆ ยังงัยก็ไม่รู้อ่ะค่ะ เลยอยากขอคำแนะนำว่าจะแบ่งเวลายังงัยดี

[Danui]

OTOL คืออะไรค่ะ ไม่รู้จัก(จริงๆค่ะ คืออะไรเอ่ยช่วยบอกให้ได้เข้าใจได้ไม๊ค่ะ) แล้วทำไมต้องสอนแบบ OTOL ด้วยค่ะ

นุ้ยก็เลี้ยงลูกเองเหมือนกันค่ะ อยู่กันสามคนพ่อแม่ลูก โชคดีที่คุณพ่อเค้ายังไม่ได้ทำงานเต็มตัว
เลยมีเวลาให้ลูกค่ะ เราตกลงกันก่อนคลอดว่า จะให้เวลาลูกเต็มที่จนเค้าโตพอที่จะเรียนรู้อะไรมากขึ้น

โดยส่วนตัวแล้ว จะสอนลูกไปอย่างธรรมชาติ ไม่มีกฏเกณฑ์ เรื่องภาษา ก็เหมือนกันค่ะ
ไม่มี่ตารางเวลาให้เรียนรู้ แต่ทุกเวลาทุกช่วงเวลาเสมือนเป็นการสอนลูกไปด้วย
ก็คือ สอนอย่างธรรมชาติ ตามวัยของเขา ถ้าจะจัดตารางการเรียนรู้นั้น นุ้ยเคยคิดนะคะ
แต่ไม่ได้ทำ เพราะคิดว่า คนที่สับสน และกดดันคือตัวแม่มากกว่าลูกค่ะ....
ถ้าเราคิดจะสอนภาษาเค้าตอนนี้ ก็เริ่มเลยนะคะ
เมื่อพูดภาษาอังกฤษกับลูก แต่ลูกกลับพูดไทยกลับ ก็ไม่เป็นปัญหาค่ะ ค่อยๆสอนกันไป
เด็กลิ้นอ่อน(เหมือนที่คุณแพทเคยเอ่ยไว้ และอีกหลายๆท่านกล่าวไว้ค่ะ)

ไม่ต้องซีเรียสว่าลูกจะได้ภาษาหรือไม่ได้ ให้สอนแบบสนุกๆ ไม่ซีเรียส คนสอนจะได้ไม่ซีเรียสและกดดันเกินไป
วันนี้ลูกไม่ได้ วันต่อไปเค้าก็จะได้สักคำ สักประโยค และจะได้เพิ่มขึ้นทุกวัน
เก็บไว้วันละเล็กละน้อย ไม่นานเค้าก็พูดได้ค่ะ เด็กๆสอนง่ายค่ะ แต่คนสอนอย่าเพิ่งทำตัวเองกดดันจนเกินไป

สอนคำง่ายๆที่คิดว่าเด็กๆสามารถออกเสียงได้นะคะ แต่อย่าหวังมากว่าเค้าจะสำเนียง พูดเสียงชัด
เพราะเด็กๆ เค้าก็จะพูดไม่ค่อยชัดค่ะ

ขอแนะว่า เวลาพูดกับลูกถ้าจะพูดภาษาอังกฤษ ก็ขอให้พูดจบประโยคนะคะ
ภาษาไทยก็เช่นเดียวกัน พูดไทยให้จบประโยค อย่าพูดไทยคำ อังกฤษคำ เด็กก็จะติดพูดแบบเราไปค่ะ...

เอาใจช่วยนะคะ...

[Danui]

แต่ถ้าเป็นกิจกรรม ที่แม่ต้องมีตารางให้ลูก ก็ทำไว้เถอะค่ะ
แต่เด็กเล็กๆนี่ ทำตารางไม่ค่อยได้ผล เพราะเค้ามักจะไม่ค่อยทำตามตามราง
จะทำนี่บ้าง โน้นบ้าง
แต่โตมาหน่อย การทำตารางกิจกรรมนี่ ก็ดีไม่น้อยเลยนะคะ....

ตอนนี้ลูกสาว 2.3 ขวบ ไม่มีตารางค่ะ
วันไหนนึกไรกันออกจะทำอะไร ก็ลงมือทำเลย แต่จะมีกิจกรรมให้ลูกเรื่อยๆค่ะ
เพราะวัยนี้เป็นวัยอยู่ไม่นิ่ง ชอบเรียนรู้ตลอดเวลา

เอาใจช่วยจ้า

[แม่น้องมินนี่]

OTOL ย่อมาจาก one time one language คือคนๆเดียวสอนลูกสองภาษาโดยแบ่งเป็นช่วงเวลา เวลาละภาษาค่ะ
เรื่องของเรื่องก็คือ ตัวเองกำลังสับสนว่าอย่างเวลาเรากำลังพูดอังกฤษกับลูกอยู่ แล้วลูกพูดไทยกลับมา เราควรพูดอังกฤษกลับไปหาลูกมั๊ย หรือว่าเปลี่ยนเป็นพูดไทยตามเค้าไปเลย

ยอมรับค่ะว่าค่อนข้างกดดันเหมือนกันเวลาพูดอังกฤษกับลูก เพราะตัวเองก็ไม่ค่อยเก่งภาษาซักเท่าไหร่ กลัวสอนผิด แล้วก็นึกไม่ค่อยออกว่าจะพูดว่าอะไร แต่ก็จะพยายามไม่ซีเรียสค่ะ ปล่อยไปตามธรรมชาติอย่างที่คุณ Danui แนะนำค่ะ

[Milan]

เราก็เลี้ยงคนเดียวเป็นส่วนใหญ่ค่ะ
เพราะคุณพ่อทำงานทั้งวันกว่าจะกลับมาก็ดึกโข

เราจะพูดอังกฤษเท่าที่พูดได้ เท่าที่นึกออกในสถานการณ์นั้นๆน่ะค่ะ
แต่ถ้านึกไม่ออกถึงจะพูดไทย หรือไม่ก็ใช้ภาษากายชี้ๆ ไปแทน
แต่วันๆที่พูดเยอะมาก ก็ไม่มีอะไรหรอกค่ะนอกจาก
don't, don't, don't do that, don't do this...DON'T!..blah blah blah!

ก่อนนอนก็มักจะอ่าน ก. ข. ค. 1-10 ให้ฟังอะไรอย่างนี้น่ะค่ะ

[Danui]

อิอิอิ เพิ่งรู้จักค่ะ ไม่เคยรู้เลยว่า OTOL คืออะไร
อย่างแม่น้องมินนี่ ถามว่า...เวลาพูดกับลูกเป็นภาษาอังกฤษแล้วลูกตอบเป็นภาษาไทย...
คุณแม่น้องมินนี่ ก็พูดเป็นภาษาอังกฤษต่อไปค่ะ...

อย่างนุ้ย นุ้ยพูดภาษาอังกฤษกับลูก พอลูกพูดภาษาไทย นุ้ยก็ตอบกลับเป็นภาษาอังกฤษ
บางครั้ง เราพูดภาษาไทย แต่ลูกตอบกลับเป็นภาษาอังกฤษ แสดงว่าเค้าเข้าใจในภาษานะคะ

เดี๋ยวนี้ ลูกสาวมีสวนกลับแม่บ่อยๆ จากที่เรามักจะห้ามปราม Please, Don't do that.
เดี๋ยวนี้ลูก กลับสั่งเราว่า... Mommy, Don't do that,please
เวลาเรานั่งรถ แล้วกำลังก้มไปเอาของ ลูกสาวรีบพูดขึ้นมาทันทีเลยว่า...Mommy!!!! Please,sit back...
แต่ลูกสาวก็พูดยังไม่ถูกไวยกรณ์ดีนักนะคะ ลูกสาววัย 2.3 ขวบ...แต่เขาก็พยายามพูดให้เป็นประโยคยาวๆ

เช่นเค้าจะขอไปหาแดดดี๊ของเค้าซึ่งอยู่นอกบ้าน.....
Mommy, May i go to take care Daddy 1 minute,please??
หรือบางครั้ง เค้าอยากได้อะไรก็พูดว่า...
Mommy, May i have some milk,please??
ตอนนี้เค้าพยายามพูดประโยคยาวๆ คล้ายๆว่า อยากทำการสนทนาให้เหมือนพ่อแม่คุยกัน
เช่น.... Mommy, i want to go see P'Panggie and go swimming with P'Panggie , P'Ice , uncle Graree and Daddy too!!! OK.
ถึงแม้จะผิดมั่ง ถูกมั่ง เราก็แก้ไขให้
แต่บางครั้งเค้าก็ทำเป็นไม่สนใจ พอเราแก้ไขให้ เดินหนีเลย
ตอนแรกคิดว่าลูกไม่สนใจ

แต่พอเค้าพูดอีกที คือเค้าก็พูดถูกขึ้น
เด็กๆค่อยๆสอน เค้าความจำเก่งค่ะ...

ถ้าแม่พยายามพูดซ้ำๆ คำเดิมๆบ่อยๆ รับรองเค้าจำได้แน่ค่ะ...
เอาใจช่วยนะคะ

[Pat]

ไม่ต้องกลัวว่าเค้าจะพูดไทยไม่ได้หรือคุยกับคนอื่นไม่เข้าใจเลยค่ะ ซำบายมาก สบมยห ได้เลย
ส่วนเรื่องสอนคณิตต้องบอกเลยว่าแพทพยายามให้ลูกท่องสูตรคูณภาษาอังกฤษ แม่ตกม้าตายก่อนตั่งแต่แรกเริ่ม เพราะเราไม่ชิน ยากมากเลย ตอนนี้สอนเลขง่ายๆ 1 บวก 1, one plus one, one add one = 2. บางทีสอนบวกลบน้องนิวนึกไม่ค่อยออก แต่ถ้าสอนว่า นิวมีขนม 2 อัน ซีมีขนม 3 อัน รวมกันแล้วได้กี่อัน อันนี้จะคิดได้เร็วมากเลยค่ะ 555

[แม่น้องเอิงเอย]

อ่านความคิดเห็นของเพื่อนๆแล้ว ได้เรียนรู้อะไรเยอะแยะเลยค่ะ ขอบคุณนะคะ จะเก็บเอาไปใช้มั่ง แล้วก็ขอบคุณแม่น้องมินนี่ด้วยค่ะ ที่ตั้งกระทู้ ได้ความรู้ดีค่ะ

[Pat]

แพทคิดว่าสอนให้เค้ารู้จักตัวเลข การบวก การลบ เป็นภาษาอังกฤษ โดยใช้สิ่งของ รูปภาพเล่นกับเค้าเหมือนให้เค้าเล่นเกมส์นะค่ะได้ แต่ถ้าเอาถึงระดับที่สูงหน่อยแล้ว แพทก็ไม่ค่อยไหวเหมือนกัน ตอนนี้ขำคือน้องนิวตัวเลขบางตัวเค้าถนัดภาษาไทยมากกว่าภาษาอังกฤษ บางตัวก็อังกฤษมากกว่าไทย ก็มีงงกันบ้างเล็กน้อย ต้องฝึกบ่อยๆค่ะ

[แม่น้องมินนี่]

ขอบคุณทุกๆความเห็นมากค่ะ โดยเฉพาะแม่น้องจันทร์เจ้า เจอคนหัวอกเดียวกันแล้ว ดีใจจังเลย นึกว่าตัวเองคิดมากไปอยู่คนเดียวรึเปล่า ที่แม่น้องจันทร์เจ้าเขียนมา โดนมากๆเลยอ่ะ ตอนนี้ไม่ซีเรียสแล้ว สบายๆ สอนลูกทั้งไทย-อังกฤษ ไม่ได้fixเวลา แล้วแต่สถานการณ์ สอนมาได้เกือบๆสองเดือนแล้ว เค้าก็ได้หลายคำแล้วก็เข้าใจทั้งไทย-อังกฤษ แต่ถ้าเค้าถนัดพูดคำไหนเป็นภาษษอะไรเค้าก็มักจะพูดเป็นคำนั้น ซึ่งมันก็อยู่ที่เราเนี่ยแหละว่าจะสอนเป็นภาษาอะไรถี่กว่ากัน เด็กๆนี่เก่งกว่าที่เราคิดไว้เยอะจริงๆเนอะ