เว็บทั้งหมดจะย้ายไปที่ www.2pasa.com แล้วนะครับ ตามไปที่นั่นได้เลย
วันนี้แม่อยากบันทึกพัฒนาการของลูก เพื่อกันลืมหรือเวลาที่ท้อแท้ จะได้กลับมาอ่าน ถึงความตั้งใจและมุ่งมั่นที่จะให้หนูเป็นเด็ก 2 ภาษาเหมือนพี่ๆ คนอื่นๆ ในห้องนี้ (ไว้เป็นแรงฮึดของแม่ด้วยล่ะ ^^)
ปฏิบัติการครั้งที่ 1 แม่รู้จักหนังสือ 2 ภาษาตั้งแต่ยังตั้งท้องหนูและตั้งใจว่าจะลงมือทำเพื่อลูก พอคลอดหนูช่วงแรกๆ แม่ทำได้แค่เปิดเพลงให้ลูกฟัง เริ่มลงมือปฏิบัติตามหนังสือจริงๆจังๆตอนลูกอายุได้ 5 เดือนเต็ม พอเริ่มลงมือทำจริงปัญหาตามมามากมาย คือ นึกประโยคไม่ออก พูดออกไปก็ไม่มั่นใจว่าถูกมั้ยเนี่ย สำเนียงไม่ได้อีก ปัญหาต่อมาคือ มีเวลาสอนลูกในวันธรรมดาแค่วันละ 2 ชม. ( 6 โมงเย็น – 2 ทุ่ม) เวลามันน้อยมากต่อวัน ความถี่จะมีมั้ยเนี่ย ประโยคต่างๆที่เซฟเก็บไว้เริ่มอ่านไม่ทัน ทำไมมันมากอย่างนี้เนี่ย ทำไงดี สับสนวุ่นวายจัง ความเครียดเริ่มมาเยือน แต่ก็ยังสอนหนูไปทุกวันแบบไม่มีความมั่นใจซักเท่าไหร่ สงสัยตัวเองเหมือนกันว่า เอ๊ะ! อ่านหนังสือก็เข้าใจนะ แต่พอลงมือทำจริงความมั่นใจมันไปไหนนี่ สุดท้ายได้ไปวช.รุ่นที่17 มา ความมั่นใจเริ่มมีมากขึ้นจำประโยคที่คุณบิ๊กบอกได้ว่าเลือกแบบที่เหมาะกับครอบครัวเรา ทำไปอย่างธรรมชาติ
ปฏิบัติการครั้งที่ 2 กลับมาตั้งสติใหม่ ตัดประโยคที่เคยเซฟๆไว้ออกไปก่อน เริ่มที่คำศัพท์ก่อน พูดคำศัพท์ทุกอย่างภายในบ้าน อุ้มลูกเดินเล่นก็ชี้ข้าวของภายในบ้านให้ลูกดูสอนศัพท์ไปด้วย อ่านหนังสือกันทุกวัน เวลาอ่านหนังสือลูกก็เริ่มให้ความร่วมมือดีขึ้นมาก นอนดูหนังสือที่แม่เปิดอ่านให้ฟังอย่างสนใจ มีชะเง้อแอบมองหน้าถัดไปด้วย ทำให้แม่อมยิ้มทุกที บางคำก็ทำ sign ไปด้วย สอนกันไปเล่นกันไปลูกก็ขำ สนุก แม่ก็ไม่เครียด พยายามทำให้การเรียนเป็นเรื่องสนุกทุกๆวัน ทำให้ลูกไม่รู้เลยว่าแม่กำลังสอนภาษาที่สองให้อยู่นะ มีเวลามากสอนมาก มีเวลาน้อยสอนน้อย ไม่เอาจำนวนชั่วโมงเป็นตัววัดในการสอนลูกในแต่ละวัน ลูกจะชอบหนังสือที่มีลูกเล่นดึงภาพเปลี่ยนไปเปลี่ยนมา บางครั้งอ่านจบปิดหนังสือลูกร้องไห้จะอ่านต่อ แม่ก็แอบปลื้มว่าคงเดินมาถูกทาง แม่ทำอย่างนี้ทุกวัน แต่ก็ยังเหมือนน้ำซึมหาดทรายไม่มีอะไรตอบกลับที่ชัดเจน จนลูกอายุได้ 8 เดือนเด็ม สัญญานตอบกลับของลูกครั้งแรก คือ แม่กำลังแต่งตัวให้ลูกอยู่แต่ลูกร้องไห้งอแง แม่เลยบอกว่า Do you want to read a book? Book พร้อมกับ sign ให้ดู (ตอนนั้นไม่รู้จะพูดอะไร เพราะรำคาญเสียงร้อง) หนูหยุดมองแล้วก็ยิ้ม ทำให้แม่ประหลาดใจมาก รู้เรื่องเหรอ แต่ก็ยังไม่เชื่อว่าหนูรู้เรื่อง ครั้งที่สอง กำลังเล่นแฟลชการ์ดกันสอนกันไปเรื่อยๆ มาถึงแฟลชการ์ดที่เป็นรูปนมแม่ก็พูด milk หร้อมกับ sign หนูทำท่าหายใจเร็วๆเหมือนทุกทีที่อยากกินนมแล้วก็ร้องไห้ จนต้องไปหยิบนมมาให้ ครั้งนี้แม่มั่นใจมากเลยว่าหนูเข้าใจแน่ๆ แม่คงไม่ได้คิดไปเองแล้วนะ ^^ จนตอนนนี้ลูก 10 เดือนเต็มสามารถทำตามที่แม่บอกได้หลายอย่างเช่น clap your hand, smile, bye และประโยคสั้นๆอีกหลายๆประโยคที่พูดแล้วลูกเริ่มเข้าใจ สิ่งที่ลูกทำได้แค่นี้เมื่อเทียบกับพี่ๆในบ้านนี้มั้นน้อยนิดมากๆ แต่มันทำให้แม่มีกำลังใจและดีใจมากๆ ที่ลูกตอบรับกลับมา สิ่งที่ทำมาตลอด 5 เดือนเต็มไม่สูญเปล่าเลยนะ แนวทางของเด็ก 2 ภาษามันเป็นไปได้จริงๆ
เหตุการ์ณขำๆ วันหนึงพ่อของหนูกลับมาเล่าให้แม่ฟังด้วยความภาคภูมิใจว่า พาหนูไปเดินเล่นแล้วเจอเด็กในวัยเดียวกัน สอบถามวันเดือนปีเกิดกันไป คำตอบคือเกิดก่อนลูก 4 วัน แม่ของเด็กคนนั้นบอกให้ลูกเค้าทำโน่นทำนี่ ยิ้มหวาน ส่งจูบ ตบมือ ทำมือนับเลข ในฉบับภาษาไทยแล้วบอกให้น้องเซนทำมั่งลูกมองหน้าเค้าเฉยๆ ไม่ยิ้ม ไม่ทำอะไรทั้งนั้น คุณพ่อเลยบอก น้องเซน clap your hand /clap your hand Show me pls. ลูกตบมือ พร้อมกับยิ้มหัวเราะ บอก Smile ก็ยิ้มตาตี่เห็นแต่ฟัน 2 ซี่ แม่เด็กเค้าก็มองเฉยๆไม่ได้พูดหรือชมอะไร พ่อกับแม่ก็ขำกัน กลายเป็นข่มเค้าซะงั้น 555
Comment
© 2024 Created by ผู้ใหญ่บิ๊ก. Powered by
You need to be a member of หมู่บ้านเด็กสองภาษา พ่อแม่สร้างได้ to add comments!
Join หมู่บ้านเด็กสองภาษา พ่อแม่สร้างได้