Start !

[sakda kanajaroen]

ผมเริ่มใช้ภาษาอังกฤษกับ น้องพอใจ (3 ขวบ 9 เดือน อนุบาล 1 รู้ศัทพ์ภาษาอังกฤษพอสมควร) เป็นวันแรก..เริ่มจากการเล่นคำถาม
Papa:What is this ?
porjai: Red car
Papa:What is this ?
porjai: Yellow flower
ผมสอนให้เค้าผสม red กับ car แค่ครั้งหลังจากนั้นเค้าขยายต่อได้หมด..เลยถามกันทั้งวัน
สนุกมากครับ..เพื่อนๆลองดูนะครับ

[Ratinthorn]

ตอนนี้น้อง 2 ขวบ 5 เดือน เริ่มฝึกแต่ยังไม่เต็มที่
จะลองนำไปใช้ดูนะคะ ต้อง work แน่นอนเลย

ขอบคุณมากค่ะ

ป้าน้องออม www.aomsup.com

[อรนัย รักในหลวง]

[ubonsruang]

เยี่ยมไปเลยค่ะ

[Bhoom (and papa)]

:)

เยี่ยมไปเลยครับ

[แม่น้องแชท]

โอ้ๆๆ เจ๋งไปเลยค่ะ ยินดีด้วยจ้า ขอจำไปใช้กะตาแชทค่ะ

ตอนนี้มีแต่ what is it ? Elephant. What is it ? Lion.. ตอนดู Baby Einstien น่ะค่ะ

ใครสนใจหนังสือสอนคำศํพท์ แวะมาเข้าหน้าบ้านก้อได้นะคะ http://www.chataboutbook.com

[ศศรส บุญศิริ]

ขอเพิ่มเติมนิดนะคะไม่รู้จะเกี่ยวกันมั้ย แต่รู้สึกว่าจะเป็นวิธีคล้ายๆ กัน ดิฉันใช้สอนภาษาไทยให้ลูกค่ะ (อนุบาล 1 ค่ะตอนนี้ 4 ขวบพอดี) พอเด็กๆ จับรูปแบบได้เค้าจะขยายได้เองเลย เช่น สระเดี่ยวในภาษาไทย ไม่ต้องสอนสะกดว่าพยัญชนะ+สระ= คำ (อ่านออกเสียง) ตัวอย่างเช่น มอ อี มี แต่ให้ลูกเห็นเป็นคำว่า มี เลยค่ะ แล้วเล่นเกมเปลี่ยนพยัญชนะจาก ม.ม้า เป็นตัวอื่นๆ แล้วก็อ่านออกเสียงตามเสียงพยัญชนะนั้นๆ สอนไปสองสามตัว เด็กระดับอนุบาลจะรู้จักสระอีและออกเสียงร่วมกับพยัญชนะได้หมดเลยค่ะ ทีนี้สระตัวอื่นๆ ก็ทำแบบเดียวกัน เด็กๆ ก็สนุกกับการเปลี่ยนตัวอักษรและสระไปเรื่อยๆ จะทำให้เด็กอ่านหนังสือได้ง่ายและเร็วค่ะ คิดว่าอ.2 ก็น่าจะอ่านภาษาไทยคำง่ายๆ ได้แล้ว หรืออ่านป้ายโฆษณาตัวโตๆ ตอนนี้เวลาอ่านนิทานไทยกับลูก ลูกก็มักจะอ่านพยัญชนะเป็นตัวๆ รวมกับสระ แต่ยังออกเสียงผสมกันเองยังไม่ได้ พออ่านภาษาอังกฤษ ลูกก็สะกดตัวอักษรอังกฤษ แล้วเราก็ออกเสียงให้ฟัง