ขอคำแนะในการใช้ระบบ OTOL ค่ะ

[อุสุมา ผาดเกิด]

สวัสดีค่ะ พรุ่งนี้ไตเติ้ลจะครบ 2 ขวบค่ะ ตอนนี้เพิ่งหัดเรียบเรียงประโยค 2 พยางค์(ภาษาไทย)

เริ่มสอนภาษาอังกฤษน้องได้ 1 อาทิตย์แล้วใช้ระบบ OTOL เพราะแม่ภาษาไม่แข็งแรง และเลี้ยงลูกเองคนเดียว 24 ชั่วโมงลูกจะอยู่กับแม่ในบ้านไม่ค่อยเจอใคร ช่วงแรกใช้ภาษาอังกฤษเวลาไปอาบน้ำจะพูดกริยาต่าง ๆ ซ้ำไปซ้ำมา 3 วันบอกน้องว่า take  a bath น้องก็ถอดเสื้อผ้า เหมือนจะ OK แต่ตอนนี้เครียดมาก(เสียใจจังลูกโดนตีเลย) อึดอัดค่ะพยายามจะพูดทุกอย่างเป็นภาษาอังกฤษแต่ก็ไม่รู้จะใช้คำอะไร เลยไม่กล้าอธิบายไม่กล้าสอนน้องเป็นภาษาไทยเพราะน้องเริ่มจำถ้าวันนี้บอกเป็นไทย พรุ่งนี้บอกเป็นอังกฤษกลัวน้องจะงง  ขอโทษค่ะยาวไปนิด อยากขอคำแนะนำดังนี้ค่ะ

มีคุณแม่ท่านไหนใช้ระบบ OTOL บ้างค่ะ ช่วยแนะนำเรื่องการแบ่งเวลาที ว่าควรจะเริ่มพูดอังกฤษยังไง หรือถ้าอังกฤษบ้างไทยบ้าง น้องจะงงไหมค่ะ ขอบคุณมากค่ะ

[gitanjali saengsang]

มาให้กำลังใจค่ะ อย่าเครียดนะคะ เพราะเราประสบปัญหาเดี๋ยวกัน(เรื่องเครียดในการสอนลูกเพราะเราภาษาไม่แข็งแรง) ตอนแรกก็เครียดอย่างนี้แหละค่ะ รู้สึกทำไมมันยากอย่างงี้นะ เหนื่อย ท้อ เบื่อตัวเอง เรียนมาตั้งหลายปีทำไมโง่จัง
แล้วพอลองอ่านเล่มสองก็ดีขึ้นค่ะ คุณบิ๊กบอกว่าถ้ารู้จักสิบประโยคก็สอนสิบประโยค ถ้าเราสนุกที่จะเรียนรู้ต่อก็ค่อยๆสอนเพิ่มขึ้นๆ เลยผ่อนคลายขึ้น เออเราจะไปทรมานตัวเองกะลูกทำไม สอนพื้นๆให้เขาไม่ต้องมาเริ่มต้นใหม่อย่างที่เราเคยเป็น ถ้าทำให้เค้าถึงสิบไม่ได้ แค่สองสามมันก็ยังดีกว่าไม่ได้ให้อะไรเค้าเลยไม่ใช่เหรอ?
แล้วไม่ต้องกลัวน้องงงนะคะ ในที่สุดเค้าจะแยกออกเองค่ะ เพราะมีพ่อชาวญี่ปุ่นสอนลูกสี่ห้าภาษาเด็กยังพูดได้ไม่เห็นงงเลย(พ่อสอนคนเดี๋ยว อ่านจากหนังสือรอให้ถึงอนุบาลก็สายเสียแล้ว อะไรประมาณนี้น่ะค่ะ) ส่วนเรื่อง OTOL คงให้คำแนะนำอย่างมีหลักการไม่ได้ เอาแบบที่ตัวเองทำนะคะคือพยายามพูดอังกฤษกับลูกเท่าที่ความสามารถเรามี ถ้าพูดไม่ได้ก็พูดไทยไปซะแล้วจดเอาไว้ จากนั้นก็ไปหาว่าจะต้องพูดเป็นภาษาอังกฤษอย่างไร พอเรารู้แล้ววันหลังก็พูดเป็นภาษาอังกฤษซะ พูดบ่อยๆถี่ๆเดี๋ยวน้องก็จำได้ นี่เพิ่งอาทิตย์เดี๋ยวเองน้องยังเข้าใจคำว่า take a bath ถือว่าก้าวหน้ามากนะคะ ของที่บ้านเริ่มมาตั้งแต่เกิดตอนนี้สิบเดือนแล้วยังไม่เห็นอะไรเป็นรูปเป็นร่างรู้จักสองคำ kiss me กะ bye เท่านั้นเองค่ะ

[Pat]

พยายามอย่าเครียดค่ะ สอนน้องแบบธรรมชาติ ห้องเรียนนี้ไม่มีการสอบวัดผล คุณแม่ค่อยๆป้อนความรู้ให้น้อง แต่เราไม่ได้ต้องการให้ลูกท่องจำ เราต้องการให้เค้าซึมซับเข้าไปเอง จะมีผลเสียมากกว่าผลดีถ้าคุณแม่ไปคาดหวังกับน้องมากเกินไปว่าน้องต้องได้ต้องเข้าใจนะค่ะ พยายามทำใจให้สบาย ค่อยๆนึกคำที่จะคุยกับเค้า ช่วงแรกอาจจะพูดไม่ถูก ก็จดประโยคที่เราต้องการพูดเอาไว้ แล้วค่อยมาหาคำตอบเอาทีหลัง คุณแม่สะสมประโยคต่างๆไว้ จะจดในสมุดหรือจะเขียนลงกระดาษแปะไว้ตามที่ต่างๆเหมือนที่คุณแม่ท่านอื่นๆเคยทำก้ได้ค่ะ ช่วงที่น้องหลับ คุณแม่พอมีเวลาก็ลองนึกถึงสถานะการณ์สมมุติต่างๆ ว่าถ้าเป็นแบบนี้ เราควรจะพูดว่าอย่างไร แล้วก็พูดออกมาดังๆเลยค่ะ เพราะถ้าทำแบบนั้นบ่อยๆ เราก็จะชินปากไปเอง สมองก็จะจำได้ดีขึ้นด้วยค่ะ

[อุสุมา ผาดเกิด]

ขอบคุณมากนะคะ

[แม่น้องยูกิ]

เปิลใช้วิธีดูและศึกษาผ่าน DVD ค่ะ เช่น You baby can read , การ์ตูนคาร์ยู และเพลง ซึ่งน้องน่าจะชอบอยู่แล้ว น้องดูไป คุณแม่ก็พูดตามซ้ำๆ เป็นคำ และ เริ่มเป็นประโยค หนังสือก็เป็นภาษาอังกฤษ ประโยคสั้นๆ ง่ายๆ เราจำได้ ลูกจำได้ คำศัพท์เกี่ยวกับร่างกาย ห้องน้ำ ห้องนอน และอื่นๆ ค่อยๆค่ะ เดี๋ยวเค้าก็จำได้ แค่ทำให้เค้าสนุกค่ะ แล้วเราก็สนุกไปด้วย

[นายสุทัศน์ ร่วมพัฒนา]

คุณแม่น้องยูกิครับ ของผมจะคลอดเดือนหน้า เลยอยากเตรียมตัว และขอคำแนะนำนะครับ พวก DVD ต้องเปนการ์ตูน เพลง หรือ หนัง ที่เป็นภาษาอังกฤษทั้งหมดเลยหรือครับ เป็นฟังตอนนี้ได้รึป่าว เพราะทุกวันนี้ก้อให้แฟนเปิดนิทานภาษไทยฟังทุกคืน และช่วงกลางวันก้อฟังเพลงบรรเลง อย่างนี้ต้องให้ฟังเพลงภาษาอังกฤษเพิ่มด้วยรึป่าวครับ ขอคำแนะนำด้วยนะครับ

[มาม๊าน้องบุหลัน]

เริ่มจากเรื่องที่ใกล้ตัว ที่ต้องทำร่วมกันบ่อยๆค่ะ เริ่มที่ล่ะเรื่อง ทีล่ะเรื่องหรือแล้วแต่ความสามารถของคุณแม่ น้องเพิ่งสองขวบเองค่ะยังสามารถสอนได้ไม่ยาก เรื่องไหนไม่ได้ก็พูดภาษาไทยไปค่ะ วิธีการส่วนตัวของมาม๊าน้องบุหลันก็คือจะเริ่มอย่างถูกต้อง แล้วถ้าเริ่มใช้ภาษาอังกฤษในเรื่องใดแล้วจะพยายามไม่กลับไปใช้ภาษาไทยอีก จะไม่เน้นว่าต้องใช้ภาษาอังกฤษทุกเรื่อง แต่จะค่อยๆทำไปเท่าที่ทำได้โดยไม่กดดันตัวเองค่ะ เริ่มจากเรื่องง่ายๆ เพื่อสร้างความคุ้นชินในการพูดภาษาอังกฤษให้กับตัวเองก่อน เมื่อคล่องแล้วค่อยเพิ่ม ค่อยเติมไปเรื่อยๆ ค่ะ ไม่มีกำหนดเวลาว่าต้องสอนให้ได้ภายในกี่วัน กี่เดือน ได้เมื่อไหร่ก็เมื่อนั้นค่ะ มาม๊าจะไม่กลัวน้องงงเลยค่ะ จะคิดว่าน้องกำลังเรียนรู้มากกว่า และที่สำคัญนะคะ ขอให้มีความสุขกับทุกความตั้งใจที่จะทำเพื่อเค้าค่ะ

[amm]

ความเห็นส่วนตัวนะค่ะ คือ ก็ค่อยๆทำไปค่ะ ส่วนตัวก็เคยเครียดเพระลูกกำลังเข้าสู่ช่วงหัดพูดค่ะ เคยสับสน ก็มาขอกำลังใจจากพี่ๆเพื่อนๆในเว็บนี้แหล่ะค่ะ ทำให้มีกำลังใจขึ้นเยอะเลย แล้วอีกอย่างนะค่ะ
พอพ้นช่วงที่เราเครียดแล้วมองย้อนกลับมา จะรู้สึกแบบว่าเอ๊ะ!!ไม่เห็นมีอะไรเลยจะต้องเครียดเลย เราเป็นอะไร เครียดทำไมกับเรื่องแค่นั้น สิ่งสำคัญ คือ เราต้องเลี้ยงลูกให้ดีทีสุดค่ะ อย่ายัดเยียดอะไรให้ลูกมากเกินไป ถ้าแม่เครียดลูกก็จะเครียดตามทำให้การสอนภาษาอังกฤษไม่สนุก เมื่อไม่สนุกลูกก็จะไม่รับ เพราะเขายังเป็นเด็กอยู่ แล้วจะทำให้การสอนก็จะล้มเหลวค่ะ
เพระฉะนั้นอย่ากดดันตัวเอง สอนได้แค่ไหนก็แค่นั้นค่ะ เรามีหน้าที่ปูพื้นฐานให้ลูก ลูกมีพื้นฐานที่ดีก็จะนำไปสู่การเรียนรู้ที่ดีของลูกในอนาคตค่ะ และที่สำคัญ อย่าเอาทั้งตัวเองและลูกไปเปรียบเทียบกับคนอื่นค่ะ มีอะไรก็คุยกันได้นะค่ะ เป็นกำลังให้ค่ะ
ปล. ลองเข้าไปอ่านที่linkนี้นะค่ะ เป็นอารมณ์ใน ณ ขณะนั้นค่ะ ตอนนี้ไม่คิดอีกแล้วค่ะ
http://go2pasa.ning.com/group/bilingual/forum/topics/2pasa-6

[ต้นไม้และดวงจันทร์]

สวัสดีคะขอเสนอความคิดเห้นนะคะ เห้ฯด้วยกับคุณแม่ทุกท่านเลยคะ ที่สำคัญที่สุดคืออย่าเครียดคะ ให้คุณแม่พยายามพูดภาษาอังกฤษเท่าที่คุณแม่จะทำได้นะคะ และค่อยค่อยศึกษาเพิ่มเติมทีละนิดไม่ต้องรีบคะ ส่วนคำไหนที่นึกไม่ออกก็พูดภาษาไทยไปเลยคะ อยากสั่งสอนอะไรถ้านึกไม่ออกก็พูดไทยไปเลยคะ แต่หลักที่สำคัญที่คุณพ่อมือใหม่หรือผู้ใหญ่บิ๊กของเราแนะนำคืออย่าพูดปนกันไทยอังกฤษในประโยคนั้นนั้น ถ้าจะไทยก็ไทยไปเลย ถ้าจะอังกฤษกัอังกฤษไปเลยคะ ถึงแม่วันนี้เราจะบอกลูกว่าไลอัน แต่พรุงนี้ชี้รูปเดียวกันแล้วบอกลูกว่าสิงโต อ้อมเชือว่าเด็กไม่งงคะ เพราะมีประสบการณ์มาแล้ว อีกอย่างภาษาไทยคุณแม่ไม่ต้องกลัวนะคะว่าลูกจะพูดไม่ได้ เมือนถึงวัยเข้าโรงเรียนรับลองภาษาไทยแซงหน้าภาษาอังกฤษแน่นอนคะ แค่ช่วงแรกอาจจะติตขัดหน่อย แต่เมือนานไปรับรองคะไฟแล๊บ

[อุสุมา ผาดเกิด]

ขอบคุณค่ะสำหรับทุกคำแนะนำ ตอนนี้เกือบ 2 เดือนแล้วที่เอาคำแนะนำไปใช้ ตอนนี้ไม่เครียด ไม่กดดัน ประโยคไหนภาษาอังกฤษได้ก็ใช้ ประโยคไหนไม่ได้ก็ภาษาไทย (ส่วนใหญ่เวลาพูดหรืออธิบายจะเป็นไทยค่ะ เพราภาษาอังกฤษไม่แข็งแรง)
แต่สิ่งที่แน่นอนและได้ผลดีที่สุดก็ตามที่หนังสือบอกค่ะ ทำซ้ำ ทำบ่อย ๆ เห็นได้จากน้องไตเติ้ล เวลาที่พูดคำศัพท์กับน้องแล้วน้องไม่ยอมพูดตามก็ไม่เป็นไร แม่ก็พูดแบบเดิมเช่น sitdown , take a bath และประโยคคำสั่งหรือบอกเล่าสั้น ๆ (ส่วนมากจะเริ่มศัพท์ตามหนังสือของผู้ใหญ่บิ๊กค่ะ) แรก ๆ ลูกก็ไม่เข้าใจ ต่อมาเริ่มเข้าใจในสิ่งที่เราพูด และต่อมาอีกก็เริ่มพูดในสิ่งที่ทำ เช่น (เวลาจะให้อุ้มเค้าจะบอก pick up (เป็นประโยคย่อของลูกซึ่งไม่ถูกต้องแต่ก็อนุโลม) , ชงนมเค้าก็บอก make milk และล่าสุดที่รู้สึกประหลาดใจก็คำว่า hurt (คุณแม่ดูมาจากคายุ) ปกติเวลาเค้าล้มหรือเจ็บเค้าก็บอกว่าเจ็บ แม่ก็จะบอกว่า you hurt เวลาที่แม่เจ็บแม่ก็บอกว่า I'm hurt เวลาดูคายู at play พอถึงฉากนี้แม่ก็จะพูดย้ำตามใน VCD แต่ทั้งหมดที่เล่ามาลูกก็ยังใช้คำว่า "เจ็บ" เหมือนเดิม 55555 แต่สิ่งมหัสจรรย์ก็เกิดขึ้น เมื่อวานน้องล้มแล้วเดินมาหาแม่ ชี้ที่ขาบอก hurt hurt ตอนแรกแม่ก็งง งง ลูกพูดอะไร เป็นอะไร พอเห็นที่ขา อ๋อ บางอ้อเลย ขอโทษค่ะ โม้ไปเยอะ แต่รู้สึกดีใจในสิ่งที่พยายาม
อ้ออีกนิดค่ะ ด้วยความที่ภาษาอังกฤษของแม่แย่มาก ตอนนี้เลยต้องเข้าไปแอบจำศัพท์จาก English club ค่ะ คำศัพท์สำคัญจริง ๆ ค่ะ จะอ้าปากพูดกับลูกไม่มีศัพท์ในหัวเลยไปไม่ถูก สู้กันต่อไปนะค่ะ

[ต้น...]

มาส่งใจช่วยครับ......

[แม่น้องแอมพูล]

ตอนนี้มีปัญหาเดียวกับแม่ของน้องไตเติ้ลเลยคะ ใจอยากสอนแบบหนึ่งคนหนึ่งภาษา แต่คิดคำพูดไม่ออกเลย เพราะแม่ก็ภาษาอังกฤษไม่แข็งแรงเลย ก็เลยต้องใช้ ระบบ OTOL แต่ตอนนี้ลูกก็ไม่ค่อยอยากคุยด้วย(เพิ่งเริ่มได้ 3 วันคะ) แล้วพอฟังเค้าก็บอกว่า"แม่อย่าพูดแบบนี้สิ" ก็เลยพูดไทยเหมือนเดิม ควรทำยังไงต่อดีคะ

[อุสุมา ผาดเกิด]

แม่น้องแอมพูลคะ ไม่ทราบน้องอายุเท่าไหร่คะ ถ้าทราบอายุของน้อง พี่ ๆ ที่มีประสบการณ์จะช่วยแนะนำได้ง่ายขึ้น
อย่าเพิ่งท้อนะคะ เอาใจช่วยค่ะ