วิธีการเล่นตารางร้อยช่อง (ต่อ)

Comment

Comment by BeeV on August 26, 2009 at 12:47pm

สำหรับลูกคนโต
1. ให้เริ่มต้นด้วยการทำกระดาน 1-100 ที่มีตัวเลขด้วยใช่มั๊ยคะ แล้วให้เค้าวางเบี้ยที่หยิบได้ใส่ลงในช่องให้ตรง
2. หากเริ่มวางได้ครบ 100 ช่องเมื่อไหร่ ก็ให้เริ่มที่กระดานที่มีตัวเลข ขาดๆๆ ไป ที่มีโผล่อยู่ไม่กี่ตัวใช่มั๊ยคะ
3. และพอเติมได้เต็มอีก ก็ให้เริ่มด้วย กระดานเปล่าๆใช่มั๊ยคะ
อยากทราบว่าวิธีการเล่นแบบนี้ถูกรึป่าวคะ

สวัสดีค่ะคุณเก๋
๑. ถ้าจะเริ่มแบบเบาๆ เอาแค่ ๑-๓๐ หรือ ๑-๕๐ ก่อนก็ได้ค่ะ ค่อยๆเป็นค่อยไป...อย่าลืมว่า เล่นตารางคือการเล่นเกมส์ ลูกต้องรู้สึกสนุก จึงจะได้ผล ค่ะไม่ใช่สอนพิเศษเลข (ถึงแม้ว่า นั่นคือจุดประสงค์หลักของพ่อแม่)
๒. ของแดน พอวางได้แค่ ๑-๕๐ ดิฉันถอดตัวเลขออกเลยค่ะ อาจถอดเฉพาะเลขคู่ หรือเลขคี่ก่อนก็ได้...แล้วแต่เราค่ะ
๓. อันนี้ แล้วแต่ pace ของลูกค่ะ ถ้าเขายังสนุกอยู่กับการเล่นตารางเดิมๆแบบซ้ำๆไปซ้ำมาบ้าง ให้เล่นของเดิมก่อนก็ได้ค่ะ...ไม่ต้องรีบเร่ง

ของคนเล็กแนะว่า หัดนับเลขพร้อมนับเบี้ย (หรือลูกปัด) จำนวน ๑-๕ หรือ ๑-๑๐ ก่อนน่าจะดีกว่าค่ะ เด็กควรจะรู้จักทั้งตัวเลขและจำนวน(ค่าของตัวเลขก่อน) ค่อยเริ่มวางเบี้ยค่ะ

Comment by Prim & Poom on August 25, 2009 at 4:07pm

สวัสดีค่ะ คุณบี (ขออนุญาติเรียกคุณบีนะคะ) เก๋มีลูกสองคน คนโต 5 ขวบ และคนเล็กใกล้ 1.10 ขวบค่ะ
เก๋เพิ่งเริ่มสอนลูก สองภาษามาได้เข้าสัปดาห์ที่ 3 ค่ะ (ยังไม่กระดิกไปไหนเลย) และ กำลังสนใจเรื่องทำกิจกรรม 4 อย่าง
หนึ่งในนั้นก็คือ กระดานร้อยช่อง จึงอยากขอรบกวนถามวิธีการค่ะ

สำหรับลูกคนโต
1. ให้เริ่มต้นด้วยการทำกระดาน 1-100 ที่มีตัวเลขด้วยใช่มั๊ยคะ แล้วให้เค้าวางเบี้ยที่หยิบได้ใส่ลงในช่องให้ตรง
2. หากเริ่มวางได้ครบ 100 ช่องเมื่อไหร่ ก็ให้เริ่มที่กระดานที่มีตัวเลข ขาดๆๆ ไป ที่มีโผล่อยู่ไม่กี่ตัวใช่มั๊ยคะ
3. และพอเติมได้เต็มอีก ก็ให้เริ่มด้วย กระดานเปล่าๆใช่มั๊ยคะ
อยากทราบว่าวิธีการเล่นแบบนี้ถูกรึป่าวคะ

สำหรับลูกคนเล็ก 1.10 ขวบ ก็ให้เริ่มทำกระดานที่มีตัวเลข 1-10 แล้วให้เค้าวางเบี้ย เหมือนขั้นตอนแรกใช่มั๊ยคะ
2. และต่อด้วยกระดานที่มีตัวเลข 1-10 แต่ไม่ครบใช่มั๊ยคะ

ถ้าลูกคนเล็กยังออกเสียง 1-10 ได้ไม่ครบเล่นได้รึป่าวคะ คือ หมายถึงเด็กต้องรู้จักตัวเลขก่อน จึงจะเล่นได้ หรือว่าจำตัวเลขได้ก็เล่นได้เลยคะ

ขอรบกวนถามคุณบีด้วยค่ะ

Comment by BeeV on August 24, 2009 at 5:49pm

ตอนนี้เลยคิดว่า ปัญหาของตารางเบี้ยอาจจะอยู่ที่ เราไม่ได้ค่อยๆ ให้เค้าเห็นที่ละ 10-20 เลข แต่เราเล่นเอากระดานทั้ง 100 ช่องมาวางเลย เค้าก็เลยหาเลขไม่เจอ อย่างนั้นหรือเปล่าหนอ

สวัสดีค่ะ คุณแม่น้องนะโม

คิดว่าใช่ค่ะ เด็กยังไม่ถึงสองขวบยังไม่ต้องซีเรียสเรื่องการวางเบี้ยมากนักค่ะ แนะนำให้โฟกัสที่การนับจำนวนเบี้ย ๑-๕ หรือ ๑-๑๐ ไปก่อน ให้น้องนับคล่องๆแล้ว พอรู้จักคำที่ใช้แทนจำนวน และสัญลักษณ์ของตัวเลข แล้วค่อยไปเริ่มวางเบี้ยค่ะ เด็กอายุเท่านี้ยอมนั่งนับลูกปัด แล้วพูดจำนวนตัวเลขตามได้ ถือว่าเก่งแล้วนะคะ

พอมาถึงวิชาคณิตศาสตร์ก็เลยงงตังเองว่า จะสอนเป็นภาษาอะไรดี ตอนนี้ที่ทำอยู่ก็สอนไทยบ้าง Eng บ้าง ลูกก็จะเลือกออกเสียง ตามแต่ถนัด เช่น แปด nine two ten (ยังได้ไม่ครบ แต่เค้าจะพูดเป็น Eng มากกว่า) คือกลัวเรื่องการตีความโจทย์คณิตศาสตร์ของเค้าในอนาคต (คิดมากเกินไปมั๊ยเนี่ย)

ของลูกชายดิฉันสอนเป็นภาษาอังกฤษค่ะ เพราะเป็นภาษาที่แม่พูดกับเขาอยู่ประจำ (ลูกเคยชินอย่างนั้น) แต่เขาเอง สามารถนับและบวก-ลบเลขเป็นภาษาไทยได้คล่องเท่ากับภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์เป็นภาษาสัญลักษณ์สากล เด็กจะไม่งงกับ"ตัวเลขที่ใช้แทนจำนวน"ค่ะ แต่ทางที่ดี...ถ้าอยากให้ลูกมีความสมดุลย์ด้สนภาษา ควรหาครูหรือใครอีกสักคน ที่สอนเขานับเลขในภาษาไทยด้วย ถ้าเขานับเลขคล่องทั้งสองภาษาแล้ว เขาจะสวิทช์ได้เอง ดดยไม่สับสนค่ะ

เอาใจช่วยน้องนะโมนะคะ

Comment by แม่น้องเนย on August 8, 2009 at 2:42pm

ขอบคุณมากเลยค่ะคุณบี เป็นเวปที่รวบรวมกิจกรรมได้เยอะจริงๆค่ะ

Comment by BeeV on August 8, 2009 at 4:33am

คุณแม่น้องเนยคะ ขออภัยค่ะ ชื่อคลาดเคลื่อน ต้องเป็น www.kidzone.ws

สวัสดีค่ะคุณอ้วน...น้องพะโล้เป็นไงบ้างคะ เริ่มเล่นตารางหรือยังเอ่ย

Comment by แม่น้องเนย on August 8, 2009 at 1:32am

คุณบีคะ เนย 2.11ปีค่ะ เรื่องที่ลากเส้นmatch จำนวนกับตัวเลขก็ดีเหมือนกันนะคะ น่าจะทำให้เค้า
รู้ความสัมพันธ์ของมัน แต่เมื่อกี้ลองเข้าไปเวปที่คุณบีบอกมันเข้าไม่ได้
สงสัยต้องลองใหม่พรุ่งนี้ ขอบคุณค่ะ

Comment by ouan73 on August 8, 2009 at 1:00am

ขอบคุณค่ะ เข้ามารับความรู้เพิ่มจากคุณบีอีกแล้ว

Comment by BeeV on August 6, 2009 at 5:45pm

โอ คุณตุ๊ก อายุยืนมากๆค่ะ เพิ่งพูดถึงคุณตุ๊กอยู่กับคุณอิมเมื่อไม่นานมานี้เอง...น้องเป็นไงมั่งคะ ไว้โทร.ไปเมาท์นะคะ

Comment by BeeV on August 6, 2009 at 5:42pm

สวัสดีค่ะ คุณแม่น้องเนย

เล่นตารางไม่ต้องเร่งน้องนะคะ...ที่บอก เพราะตัวเองเคยเร่งลูกมาก่อน เห็นลูกชาวบ้านเขาใช้เวลาไม่กี่อาทิตย์ วางเบี้ยกันได้เยอะแล้ว แถมเร็วและถูกต้อง...แม่เลยจิตตก...ผลคือ ถ้าเรา push ลูกมากๆ เขาจะพาลเบื่อไปเลยค่ะ...จำไว้ว่า ตารางร้อยช่องคือการเล่นเกมส์ เบื่อก็หยุด และควรหยุดก่อนที่ลูกจะเบื่อ จะยิ่งทำให้เขาอยากเล่นมากขึ้นในครั้งต่อไป

6 กับ 9 ลูกชายเองก็เคยจำสลับกันประจำค่ะ ได้เห็นบ่อยๆและพูดให้เข้าหูบ่อยๆเข้า ก็จะดีขึ้นเอง ไม่ทราบว่า น้องเนยกี่ขวบแล้วคะ...ถ้าอธิบายว่า Number 9 is to turn no. 6 upside down น้องจะเข้าใจหรือไม่...ตอนน้องแดน ดิฉันใช้วิธีให้เขาหัดลากเส้น matching ตัวเลขกับจำนวนรูปภาพไปพร้อมๆกัน บางทีก็ลากเส้นต่อจุดรูปภาพต่างๆ ทำไปวันละเล็กละน้อย (๑-๒ แผ่น ปรินท์จากเว็บ www.kidzone.com) ผสมผสานกับการเล่นตาราง เขาจะคุ้นเคยกับตัวสัญลักษณ์ไปเองค่ะ....โดยไม่ต้องใช้การอธิบายให้น้องต้องกลับไปคิดอีกหนึ่งตลบว่า "turn upside down" เนี่ย มันเป็นยังไง

การสอนเลข สิ่งสำคัญคือสามารถใจค่าของจำนวน แล้วใช้สัญลักษณ์มาแทนค่าให้ถูกต้อง...อาศัยเวลานะคะ อย่างที่บอก เลขเป็นภาษาสากล ไม่ต้องกังวลเรื่องการพูดถูกหรือผิดแกรมม่ามาก เพราะจุดมุ่งหมายสูงสุดคือ ให้ลูกสามารถแก้โจทย์ได้ถูกต้อง...เอาใจช่วยนะคะ

Comment by ตุ๊ก on August 6, 2009 at 5:39pm

พี่บีคะ ตุ๊กหลุดเข้ามาที่นี่โดยบังเอิญเลยแวะมาสวัสดีค่ะ น้องแดนโตขึ้นเยอะเลยค่ะ ของหนูก็ยังไม่ได้เริ่มตารางร้อยช่องซะที กะว่าจะเริ่มนี่แหละ ฮ่า ฮ่า ฮ่า คิดถึงเสมอค่ะ

• ‹ Previous
• 1
• 2
• Next ›
• Page