สอนโฟนิคส์ลูกวัยอนุบาลที่บ้าน

Comment

Comment by opal on May 15, 2009 at 7:19pm

น้องสำเนียงดีมากเลยค่ะ ขอรบกวนถามคุณแม่ว่าเริ่มสอนอย่างไร ตัวคุณแม่น้องโอปอล์ก็สนใจเหมือนกัน(อยู่ต่างจังหวัด) แต่ไม่รู้จะเริ่มอย่างไร ตอนแรกคิดว่าจะให้ไปเรียนที่โรงเรียนที่เปิดสอน(รร.เสริมทักษะนะคะ) แต่ว่ายังไม่ได้สอบถามเลย อีกใจก็คิดว่าจะศึกษาเองแล้วสอนลูก แต่ตัวเองไม่มีประสบการณ์ทางด้านนี้(ภาษาอังกฤษกัไม่ค่อยเก่ง โดยเฉพาะสำเนียง) ไม่รู้ว่าจะสอนเขาได้ไหม คุณแม่เรียนมาทางด้านนี้ไหมค่ะ หรือศึกษาเพิ่มเติม ขอบคุณมากค่ะ

Comment by Autcharat on May 15, 2009 at 9:51am

เก่งจังเลยค่ะ สำเนียงเพราะกว่าผู้ใหญ่ (อย่างเรา)ซะอีกนะเนี่ย

Comment by อรดา พงศ์สุธนะ on May 14, 2009 at 6:31pm

เคยเรียนPhonetics ตอนมหาลัยก็ยังว่ายากค่ะ เพราะครูที่สอนออกเสียงชั๊ดชัด หากให้เป็นครูสอนลูกคงต้องได้ลาสิกขาก่อนแน่เลยค่ะ ก็เลยค่อยเป็นค่อยไปโดยเลียนเสียงจากsoundtrack เอาค่ะ....

หากคุณBEEVมีเทคนิคการออกเสียง และ accent ก็อย่าลืมแนะนำสมาชิกทุกท่านด้วยนะคะ ลูกพวกเราจะได้ออกaccentได้ดีด้วยค่ะ

Comment by หม่ามี้พี่กาตาร์&น้องลาเต้ on May 14, 2009 at 5:49pm

เยี่ยมยอดเลย

Comment by BeeV on May 14, 2009 at 5:48pm

สวัสดีค่ะ คุณแม่ลูกบัว คุณอรดา คุณ ubonsruang

ความจริง ลูกชายไม่ได้เก่งอะไรกว่าน้องๆคนอื่นๆในวัยเดียวกันเลยค่ะ เด็กปฐมวัย อ่านหนังสือเป็นภาพ (sight reading) อยู่แล้ว...อ่าน (=เห็น) บ่อยๆ ก็จะจำได้ ไม่ว่าจะในภาษาอะไร แต่ต้องเป็นภาษาที่เขาคุ้นเคย คือเคยได้ฟัง หรือพูดมาก่อน ก็จะช่วยให้เขาอ่านได้ง่ายขึ้นค่ะ พออ่านคล่อง ก็จะช่วยเรื่องการเขียนตามมา

ส่วนโฟนิคส์ เป็นตัวเสริมให้ลูกรู้จักหลักการอ่านที่ถูกต้อง เป็นพื้นฐานที่ดีสำหรับเขาต่อไปในอนาคตค่ะ

ลูกชายค่อนข้างไปได้เร็วเรื่องภาษาอังกฤษ คงเนื่องด้วยสภาพแวดล้อมทั้งที่บ้าน (พ่อ-แม่) และที่รร. (ครู-เพื่อนๆต่างชาติ)...แต่ภาษาไทยยังไปไม่ค่อยถึงไหน (ปัญหาใหญ่ของเด็กที่เรียนนานาชาติ)...คือพอจะอ่านไทยได้ประมาณเด็กอ. 2 เทอมต้นแนวเตรียมความพร้อม...ปิดเทอมเดือนมิย.นี้ ดิฉันแพลนว่าจะส่งไปเรียนร่วม ที่รร.อนุบาลไทยใกล้บ้านค่ะ หวังว่า จะพัฒนาขึ้นบ้าง

ขออนุญาตกลับมาตอบเรื่องการเริ่มต้นโฟนิคส์อย่างไร พรุ่งนี้นะคะ ต้องรีบทำงานแล้วค่ะ

Comment by BeeV on May 14, 2009 at 5:47pm

สวัสดีค่ะ คุณแม่ลูกบัว คุณอรดา คุณ ubonsruang

ความจริง ลูกชายไม่ได้เก่งอะไรกว่าน้องๆคนอื่นๆในวัยเดียวกันเลยค่ะ เด็กปฐมวัย อ่านหนังสือเป็นภาพ (sight reading) อยู่แล้ว...อ่าน (=เห็น) บ่อยๆ ก็จะจำได้ ไม่ว่าจะในภาษาอะไร แต่ต้องเป็นภาษาที่เขาคุ้นเคย คือเคยได้ฟัง หรือพูดมาก่อน ก็จะช่วยให้เขาอ่านได้ง่ายขึ้นค่ะ พออ่านคล่อง ก็จะช่วยเรื่องการเขียนตามมา

ส่วนโฟนิคส์ เป็นตัวเสริมให้ลูกรู้จักหลักการอ่านที่ถูกต้อง เป็นพื้นฐานที่ดีสำหรับเขาต่อไปในอนาคตค่ะ

ลูกชายค่อนข้างไปได้เร็วเรื่องภาษาอังกฤษ คงเนื่องด้วยสภาพแวดล้อมทั้งที่บ้าน (พ่อ-แม่) และที่รร. (ครู-เพื่อนๆต่างชาติ)...แต่ภาษาไทยยังไปไม่ค่อยถึงไหน (ปัญหาใหญ่ของเด็กที่เรียนนานาชาติ)...คือพอจะอ่านไทยได้ประมาณเด็กอ. 2 เทอมต้นแนวเตรียมความพร้อม...ปิดเทอมเดือนมิย.นี้ ดิฉันแพลนว่าจะส่งไปเรียนร่วม ที่รร.อนุบาลไทยใกล้บ้านค่ะ หวังว่า จะพัฒนาขึ้นบ้าง

ขออนุญาตกลับมาตอบเรื่องการเริ่มต้นโฟนิคส์อย่างไร พรุ่งนี้นะคะ ต้องรีบทำงานแล้วค่ะ

Comment by อรดา พงศ์สุธนะ on May 14, 2009 at 3:41pm

เก่งจังเลยค่ะ คุณแม่ก็สำเนียงดีมากเลย

Comment by แม่ลูกบัว on May 14, 2009 at 12:51pm

จะเริ่มต้นยังไง ไปยังไงช่ยแนะนำด้วยค่ะ

Comment by ubonsruang on May 14, 2009 at 10:31am

โอ้โหเก่งจังเลยค่ะ
เก่งมากด้วยอ่ะขอปรบมือดังๆให้ค่ะ

Comment by BeeV on May 14, 2009 at 6:23am

สวัสดีค่ะ คุณ leksu คุณอรนัย คุณแม่น้องเนย

โฟนิคส์เป็นเรื่องที่สอนลูกเองได้ที่บ้านค่ะ...แต่อย่างที่บอกว่า ผู้สอน(ที่ไม่ใช่ครูโดยอาชีพ) อาจจะเหนื่อยหน่อยในช่วงแรกๆ เพราะต้องพยายามจับจุดลูกให้ได้ว่า เทคนิคที่ทำให้เขาสนใจและยอมทำตามที่เราอยากจะสอน อยู่ตรงไหน...เทคนิคเป็นเรื่องยากที่สุด...ประกอบการหมั่นฝึกสม่ำเสมอ (ไม่จำเป็นต้องทุกวันก็ได้)

การ blending (ผสมคำ คล้ายหลักการผสมคำในภาษาไทย) ปกติจะใช้เวลาประมาณ 1 ปี...ตรงนี้คุณครูที่อบรมโฟนิคส์ให้ดิฉันบอกมา...อีกอย่าง แม้ว่าในภาษาอังกฤษจะมี alphabet เพียง 26 ตัว แต่โฟนิคส์ (ตามหลักการของ Jolly Phonics ที่ดิฉันใช้อยู่) มีเสียงถึง 42 เสียง ตรงนี้แหละค่ะ ที่ใช้เวลา

พอลูกโตขึ้น มีกิจกรรมหลากหลายขึ้น และความสนใจของเขาจะ expand ไปในเรื่องต่างๆรอบตัวอีกมาก...ทำให้ความสนใจเรื่องที่เราพยายามให้เขาสนใจ...น้อยลง ไม่เหมือนตอนเล็กๆ ที่แม่บอกให้ทำอะไรก็ทำ

ฝากไว้นะคะ

• ‹ Previous
• 1
• 2
• 3
• Next ›
• Page