เว็บทั้งหมดจะย้ายไปที่ www.2pasa.com แล้วนะครับ ตามไปที่นั่นได้เลย
Tags:
ศัพท์น่าสนใจ ขอติดตามคำตอบครับ
ขอลองดูค่ะ แต่ยากจังเลย ถ้าผิดยังไงก็ขอโทษด้วยนะคะ
1 mom there is no internet signal ,how could i mail to my teacher.
2 I 'll check it out prehaps ther is something wrong with the server, all we have to do right now is only just waiting.
3-4 นึกไม่ออกค่ะ
5 you've spent a longday with your friends everyday so ther is no need to call them . you can only call mom and dad . You got it?
7 no , we've got everything we need already.
8 - 11 ยากจังเลยค่ะ
12 For this one is just like the one you did before . You couldn't remember? so that take a look at it again.
13 นึกคำว่าจดหมายลากิจไม่ออกค่ะ เคยผ่านตา แต่หาที่จดไว้ไม่เจอค่ะ
14 You try writing the letter yourself first and then i'll see if it is ok.
1. Mama, there's no internet signal and I cannot get online to email homework to my teacher.
2. I'll check. I'm not sure if the network is having a problem. Just wait for a while.
3. Can you please top up my mobile phone? (top up = เติมเงิน)
4. Have you used up the mobile's credits? You hardly called me. (credit ในที่นี้ = หน่วยเงินที่อยู่ใน prepaid card, hardly = แทบจะไม่; ส่วนโทรศัพท์มือถือจะเรียกสั้น ๆ ว่า mobile หรือ phone ก็ได้ เป็นที่เข้าใจระหว่างคนพูดด้วย)
5. Please use the mobile to call your papa and mama only. You see your friends everyday. There's no need to call them if it's not necessary.
6. ถูกต้องครับ
7. No, we won't go to the market because there's nothing else to buy today.
8. ถ้าเป็น 120 หารด้วย 9 ต้องเป็น 120 divided by 9 equals 13.3 (thirteen point three) 0.3 is a decimal. (decimal = เลขจุดทศนิยม)
9. Can you please check this problem for me? Is it multiplication or division problem?
10. You must multiply all numbers together to get a result. Then, subtract that result with .(ตัวเลขที่จะลบ)..
11. To solve this problem, you must add up all minutes. After that, add the result you get with the hour number.
12. You have done this problem before. Do you remember? Go and get the old sample and study it again.
13. According to your teacher, I must draft the leave of absence letter myself and have you sign it.
14. OK, try drafting it and I'll check to see if it is alright. (try + verb -ing = ลอง...)
ลองดูนะครับ :)
ขออนุญาติคุณฐิติพรรณ ถามเพิ่มเติมนะคะ
1. ถ้าเป็น 120 หารด้วย 9 ต้องเป็น 120 divided by 9 equals 13.3 (thirteen point three) 0.3 is a decimal. (decimal = เลขจุดทศนิยม)
1.1 ถ้าอยากจะพูดว่า เหลือเศษ 3 แทน thirteen poin three จะพูดอย่างไรค่ะ
1.2 คำว่า ตัวตั้ง ตัวหาร ผลลัพธ์ พูดอย่างไร
2. การลบใช้ minus และการบวกใช้ plus ได้ด้วยใช่ไหมคะ
3. 10 - 3 = 7 พูดว่า Ten minus three equals seven
4. 5 + 2 = 7 พูดว่า five plus two equals seven
5. 2 x 3 = 6 พูดว่า two multiply three equals six
6. ในข้อ 3 - 5 ต้องมีคำว่า by เหมือนการหาร หรือเปล่า
7. บวก ลบ คุณ หาร คำว่าตัวตั้งใช้คำเดียวกันหรือเปล่าค่ะ
ขอบคุณค่ะกำลังจะถามเพิ่มอยู่พอดี ที่บ้านเรียก 2x3 two three time ด้วยค่ะถูกไหมคะ แล้วถ้าลูกได้คำตอบออกมาแล้วจะถามลูกว่าได้คำตอบนี้มาได้ยังไง how do you get this answer? คิดให้แม่ดูหน่อย can you show me
- ขอลองเสนอทางเลือกให้ดูนะครับ: To solve 713-289, begin with 3 minus 9. Since 9 is bigger than 3, borrow 10 from the number "1" next to it and add it to 3 to make 13. Then, you can get the result of 4.
- คราวนี้หนูลองคิดเอาบ้าง Try these on your own. อาจจะเป็น Solve(หรือ Work out) this problem on your own. ก็ได้นะครับ
- การตีโจทย์ หรือแก้ปัญหาเลขที่มีโจทย์ -> Analyze and solve this mathematical problem.
- โจทย์ต้องการอะไร -> What this question want คือ "คำตอบควรเป็นอะไร" ใช่ไหมครับ ถ้าใช่ อาจจะถามว่า What should be the answer of this (mathematical) problem? ก็ได้นะครับ
- โจทย์กำหนดอะไรมาให้บ้าง? -> What information have you got from reading the problem?
(หรือ "โจทย์ให้ตัวแปรอะไรมาบ้าง" -> What variables are given to you?
- 2x 3 ต้องให้ times อยู่ระหว่างตัวเลขเป็น = Two times three (equals/is 6).
- How do you get this answer? ใช้ได้ครับ แต่ถ้าให้ถูก grammar เพราะลูกตอบออกมาแล้ว เป็นอดีตแล้วก็ต้องเปลี่ยนนิดนึงเป็น How did you get this answer?
- คิดให้แม่ดูหน่อย อาจจะเสริมให้ประโยคชัดเจนขึ้นเป็น = Can you show me how you got this number? ก็ได้ครับ
1.1. "เหลือเศษ 3" คำว่า เศษ ในที่นี้ใช้ fraction ที่แปลว่า เศษ ตรงตัวมาช่วยได้เป็น Thirteen and a fraction of point 3.
1.2. ตัวตั้ง ตัวหาร ผลลัพธ์ ผมหามาให้เพราะผมก็ไม่ทราบเหมือนกันเพราะไม่เคยใช้ ตาม Wikipedia ในหัวเรื่อง "Division (mathematics)" :
ตัวตั้ง = dividend
ตัวหาร = divisor
ผมลัพธ์ = quotient
แต่จริง ๆ เวลาพูดทั่ว ๆ ไปอาจจะได้ยินคำศัพท์ 3 คำนี้น้อย เพราะอย่างที่ผมเรียนมาอาจารย์ก็จะบอกตัวตั้ง หรือ ตัวหารเป็น "ตัวเลข" เลย และผลลัพธ์ก็จะเรียกว่า "result" หรือ พูดชื่อตัวเลขที่เป็นผลลัพธ์เลย
2. การลบ, บวก, คูณ, หาร:
+ Plus, - Minus เป็นคำ preposition(บุพบท) ดังนั้นเวลาใช้ก็วางไว้ระหว่างตัวเลขได้เลยอย่างใน ข้อ3 และ 4 ของคุณรัชนี:
---------------------------------------------------------
3. 10 - 3 = 7 พูดว่า Ten minus three equals seven
4. 5 + 2 = 7 พูดว่า five plus two equals seven
---------------------------------------------------------
ส่วน คูณ = multiply และ หาร = divide เป็น verb และต้องเป็นรูป passive voice เพราะตัวเลข คูณ หรือ หารตัวเองไม่ได้ เช่น:
2 x 3 = 6 เป็น Two multiplied by 3 equals/is six.
6 / 2 = 3 เป็น Six divided by two equals/is 3
หารจะใช้เป็น active voice ต้องพูดเป็น:
2 x 3 = 6 เป็น Multiply 2 by 3 to get 6.
6 / 2 = 3 เป็น Divide 6 by 2 to get 3.
ยังมีคำ ที่หมายถึง บวก, ลบ, คูณ อีกที่ใช้บ่อย:
+ = add (verb), and(preposition) เช่น 5 + 2 = 7 เป็น:
Add 5 and 2 to get 7. หรือ
Five and two is 7. หรือ
Two added to 5 is 7.
- = subtract(verb), less(preposition) เช่น 10-3 = 7
Three subtracted from ten is 7.
Ten less three is 7.
x = times (verb เป็นภาษาพูด หากเขียนควรใช้ multiply) เช่น 2 x 3 = 6
Two times three is 6.
7. ตัวตั้งของบวก ลบ คูณ หาร น่าจะใช้ dividend นะครับ แต่อันนี้ไม่แน่ใจครับ
เพิ่มเติม: ขออนุญาตแก้ไข ข้อ 7 หลังจากไปหามาอีกที่ใน wikipedia:
+ ตัวตั้ง = term, ตัวบวก = addend, ผลลัพธ์ของบวก = summand
- ตัวตั้ง = minuend, ตัวลบ = subtrahend, ผลลัพธ์ของลบ = difference
x ตัวตั้ง = multiplicand, ตัวคูณ = multiplier, ผลลัพธ์ = product (multiplicand และ multiplier เรียกรวมว่าเป็น factors)
© 2024 Created by ผู้ใหญ่บิ๊ก. Powered by