ขอคำแนะนำด้วยค่ะ

[sun]

ไปพบนักพัฒนาการมา 2คนแล้วค่ะที่บอกว่าให้สอนลูกเป็น
ภาษาไทยให้แข็งแรงก่อน แล้วค่อยเริ่มภาษาที่ 2 แต่ส่วนตัว
ก็ยังเชื่อตัวเองว่า ... จะยังสอนต่อไป ก็ลูกชอบนี่นาแต่ปัญหา
ใหญ่คือ แม่ไม่เก่ง พูดเป็นประโยคได้น้อยมาก แต่คำศัพท์พอได้
ขอคำแนะนำจากเพื่อนๆด้วยค่ะ

[mama-aj]

แม่ไม่เก่งนี่ก็เป็นปัญหาเหมือนกันคะ
แต่เพื่อลูกแล้ว อะไรๆก็ได้เสมอคะ
แรกๆ คุณ sun อาจจะไม่คล่อง แต่สักพัก คนที่เป็นแม่จะขวนขวายมากคะ ทั้ง เวบต่างๆที่แนะนำกัน
ทั้งหนังสือสารพัด ลองพูดผิดพูดถูก(แม่จะเก่งก่อนลูกค่ะ)
ที่สำคัญ แค่ไหนก็แค่นั้นนะคะ พยายามไปเรื่อยๆอย่างดีที่สุด อย่ากดดันตัวเอง
สู้ๆนะคะ....เป็นกำลังใจให้ค่ะ

[Pat]

ตามความรู้สึแล้วแพทคิดว่า ถ้าเรามีโอกาสที่จะสร้างโอกาสให้ลูก การพัฒนาด้านภาษาให้เด็กเป็นเด็ก 2 ภาษาไม่ใช่อะไรที่ทำไม่ได้หรือกดดันลูกเรื่องการพัฒนาการของเด็ก จริงอยู่ถ้าพ่อแม่กดดันลูกบังคับให้เค้าเรียนเกินระดับ ทั้งที่เด็กควรจะได้เล่น เพราะการเล่นคือการเรียนรู้ ไม่ใช่ให้ไปนั่งคัดตัวหนังสือ ท่องเอ บี ซี อันนั้นก็ไม่ถูก แต่ถ้าเราสอนลูกแบบธรรมชาติ เด็กเค้าก็ได้เล่น ได้เรียนรู้แบบที่ไม่ได้กดดันอะไรเค้า แพทเชื่อว่าการให้โอกาสลูกแบบนี้ ไม่ได้ไปทำให้การพัฒนาการของเด็กเสียไปค่ะ

ลูกแพทเกิดและโตที่นิวซีแลนด์ เค้ามีโอกาสที่จะได้เป็นเด็ก 2 ภาษาโดยธรรมชาติ เพราะเราใช้ทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ พัฒนาการของลูกแพทไม่ได้ต่ำกว่าระดับมาตรฐานเลยค่ะ

แพทยังเสียดายโอกาสที่ตัวเองไม่ได้เรียนภาษาจีน ทั้งที่สมัยเด็กๆ มีครูดีอยู่ถึง 3 ท่าน คือคุณย่าที่พูดภาษาไทยไม่ได้เลย คุณลุงกับคุณป้าซึ่งทั้ง 2 ท่านเป็นครูสอนภาษาจีนที่โรงเรียนในกรุงเทพด้วยซ้ำ แต่เพราะที่บ้านไม่คิดว่าควรจะเรียน ก็เลยไม่ได้สอนให้พูดได้แต่เด็ก หรือไม่ได้สอนให้หัดอ่านหัดเขียนเลย มาตอนนี้ภาษาไทยแข็งแรง ภาษาอังกฤษพอได้อยู่ แต่ก็ไม่เทียบเท่าเจ้าของภาษา ภาษาจีนไม่ต้องพูดถึงค่ะ นับเลขได้แค่ 1-10 เท่านั้นเอง

[Pat]

เพื่อลูกของเราค่ะ

[ฐานิตา ครสวรรค์]

ความรู้สึกเดียวกันกับแม่น้องจันท์เจ้าเลย กลัวเพื่อนบ้านได้ยินพูดกับลูกเบ่าๆ ในเวบนี้คุณแม่ๆให้กำลังใจกันอย่างนี้สู้ๆเพื่อลูกค่ะ

[อรดา พงศ์สุธนะ]

ลองคิดแบบคุณพ่อมือใหม่บอกนะคะ คือประเทศมาเลเซียพูดกันตั้ง3ภาษา เขายังไม่เห็นงงกันทั้งประเทศเลย สอนลูกต่อไปนะคะ ไม่ใช่เพียงคุณคนเดียวที่คิดอย่างจะสอน2ภาษา บางท่านสอนลูกถึง3-4 ภาษาเลยก็มี หากเรียนในโรงเรียนไทยแล้ว ก็ไม่ต้องห่วงเลยค่ะ ว่าเขาจะไม่ได้ภาษาไทย เป็นกำลังใจให้สอนแบบนี้ต่อไปนะคะ

เรื่องภาษาคุณแม่ยังไม่เก่ง ก็แนะนำให้ดูEnglish คลับ นะคะ มีคุณแพท คุณรี คุณอรนัย และอีกหลายท่านคอยเป็นครูที่ปรึกษาค่ะ

และพยายามเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมของคุณแม่ให้เป็นภาษาอังกฤษนะคะ เช่น หนังสือ รายการทีวี ฟังวิทยุ สื่อทุกอย่างค่ะ และอย่าลืมออกเสียงตามให้เหมือนด้วย จะช่วยให้คุณเก่งขึ้นไว...ซ้ำซาก อยู่อย่างนั้น ได้แน่นอนค่ะ ล้านเปอร์เซนต์

[หม่ามี้พี่กาตาร์&น้องลาเต้]

ตอนแรกก็เป็นแบบแม่น้องจันทร์เจ้าเหมือนกันคะคือ อายที่จะพูดกลัวว่าพูดแล้วจะผิด
แต่ตอนนี้ไม่เป็นแล้วคะ เพราะว่าเห็นว่าลูกเริ่มมีพัฒนาการที่ดี
ตอนนี้ที่ยังเป็นอยู่คือยังไม่ค่อยกล้าคุยกับเพื่อนที่เป็นฝรั่งเท่าไหร่ (แบบว่าสามีคุยป้อ ภรรยาก็เลยใบ้รับประทาน) แต่กลับพบว่าน้องกาตาร์กล้าที่จะเล่นและโต้ตอบกับฝรั่งเหมือนที่เล่นกับหม่าม้าปะป๊าค่ะ
ยิ่งทำให้รู้สึกว่าเรามาถูกทางแล้ว เมื่อเรากล้ามากขึ้นทำการบ้านมากขึ้นก็จะเริ่มดีขึ้นคะ แรกเลยก็เก็บคำศัพท์และประโยคในห้อง English club คิดว่าช่วยได้เยอะมากเลยคะ ในหนังสือสองภาษา และก็หนังสืออีกหลายๆเล่มที่มีการแนะนำไว้ในเว็บนี้คะ รวมทั้งเว็บลิ้งค์ทั้งหลายด้วยคะ นอกจากนี้พวกดีวีดีแล้วก็ดูหนังฟังเพลงก็ช่วยได้เยอะคะ

สู้เพื่อลูกคะ

[Bhoom (and papa)]

คำแนะนำ ค่อย ๆ เก็บจากเว็บนะครับ
มีคุณแม่เก่ง ๆ หลายคนเลยครับในนี้

คุณแม่น้องจันทร์เจ้า บอกว่า "ด้านได้ อายอด"
จำได้เคยเห็นอีกท่านนึง (ขอโทษที่จำชื่อไม่ได้นะครับ >.<) บอกเสมอว่า "practice makes perfect"
คุณพ่อมือใหม่ บอกว่า "เรียนไปพร้อมกับลูกได้เลย"

กำลังใจ ก็มาหาจากในนี้ได้ด้วยเลยครับ
เอาใจช่วยนะครับ..

ทุก ๆ คนในนี้ ก็พยายาม ทำการบ้านกันอย่างหนักเหมือนกันหมดครับผม

[sun]

ขอโทษค่ะหายไปหลายวันเลย ยุ่งมากค่ะ
ขอบคุณสำหรับความคิดเห็นและกำลังใจ สู้ค่ะ

[แม่อ๋อ]

มาตอบช้าไป 2 ปี ฮ่ะๆ

เผื่อจะมีประโยชน์กับคนที่มีปัญหาคล้ายกันนะคะ

จริงๆ แล้วอยากให้ช่วยขยายความว่าลูกมีปัญหาอย่างไร (แต่ตอนนี้คงไม่จำเป็นแล้ว) ขอเขียนไว้สำหรับท่านอื่นนะคะ

ถ้าลูกไม่มีปัญหาพัฒนาการอะไรเลย พูดจารู้เรื่องตามวัย รู้ศัพท์เท่าๆ เด็กวัยเดียวกัน ไม่กรีดร้องหรือมีอารมณ์รุนแรง ก็ไม่มีปัญหาอะไร คุณหมอคงยังไม่ได้ทำความเข้าใจแนวคิดเด็กสองภาษา

 

แต่ถ้าลูกมีปัญหาพัฒนาการ ขอร้องว่าให้มองที่ลูกเป็นหลักนะคะ ว่าอะไรคือปัญหาเร่งด่วนของลูก เรื่องภาษา สอนเมื่อไหร่ก็ได้ค่ะ แค่ยากง่ายต่างกันเท่านั้นเอง ดูพวกเราพ่อๆ แม่ๆ แก่ป่านนี้แล้วยังพัฒนากันได้เลย

แต่เรื่องอื่นที่สำคัญกว่า และมีเรื่องภาษามาเป็นอุปสรรค นั้นจำเป็นรีบด่วน ต้องแก้ก่อนที่ลูกจะถูกเหมาว่าเป็นเด็กพิเศษนะคะ

เช่น ลูกไม่มีเพื่อนเพราะพูดภาษาไทยได้ไม่ดีพอ หรือลูกมีปัญหาอารมณ์เพราะคำศัพท์ที่จะใช้พรรณนาอารมณ์ตัวเองมีไม่เพียงพอ