บันทึกพัฒนาการน้องเจสองภาษา >> มะม๊าคร๊าบ ... มะม๊าอย่าพูดภาษาไทยดิ (!?!?!)

[MaMa n'JaY]

::::: MaMa n'JaY Diary ::::: April 11, 2010 :::::

บล็อคนี้รวบรวมความประทับใจกับพัฒนาการน้องเจสองภาษา (กะมะม๊า) 2 - 3 วันที่ผ่านมา

เริ่มจากเรื่องแรก เรื่องนี้เกิดเมื่อประมาณวันศุกร์ที่ 9 ที่ผ่านมา ตอนน้องเจกลับจากเรียนซัมเมอร์
น้องเจเปิด youtube ดู Caillou ไปได้ซักพัก น้องเจหันมาบอกมะม๊าว่า ...

n'JaY : Mama, I want to ดื่มน้ำครับ
Mama : Uhmmmm. ??????
n'JaY : Mama คร๊าบบบ ... I want to drink some water.
Mama : Cold water ???? (มะม๊าเสียงสูง)
n'JaY : Noooooo..... I don't
Mama : What would you like to drink?
n'JaY : น้องเจยืนบิดไปบิดมาอยู่อย่างงั้น
Mama : ?!?!? มะม๊ายังคงนั่งทำงานต่อ (ก็น้องเจไม่ตอบนี่นาว่าจะกินน้ำอะไร)
n'JaY : Mama, I want to drink SPLASH ..... ครับ
Mama : Ok. Take it at refrigerator.
n'JaY : น้องเจเดินอัตโนมัติไปที่ตู้แช่ แล้วหยิบ SPLASH มาขวดนึง ส่งให้มะม๊าเปิด
Mama : Here you are.
n'JaY : Thank you. (แล้วก็ใช้หลอดดูด SPLASH อย่างเอร็ดอร่อย)
Mama, it is cold SPLASH ครับ มะม๊าลองจับดูครับ
Mama : Yes. It's cold :)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ต่อมาเรื่องที่สอง ... เกิดเมื่อวันเสาร์ช่วงบ่าย ๆ ตอนที่น้องเจกำลังเล่น ABC Block
มะม๊าก็ง่วนอยู่กับการเก็บของจัดโต๊ะทำงานของมะม๊า น้องเจถอด ABC ถอดเข้าถอดออก
แล้วก็เอาตัวอักษรนั้นใส่กล่องมาม่าเปล่า ๆ ที่มะม๊าเอาของออกมาโชว์ที่ Shelf แล้ว
มะม๊าเหลือบไปเห็นว่ามีกล่องอยู่ 2 กล่อง น้องเจเล่นไปร้องเพลงไป ย้ายไปย้ายมามีความสุข (เชียว)

พอมะม๊าจัดของเสร็จ น้องเจบอกมะม๊าว่า
n'JaY : I want to go to grandma's house แล้วมะม๊า.
MaMa : OK. We are going to see grandma now. Put ABC back into
their blocks and put these two boxes on that chair. (น้องเจก็ทำตามแบบไม่มีดื้อ)
ตอนที่น้องเจซ้อนกล่องมาม่าทั้งสองกล่องไว้ด้วยกัน มะม๊า (แอบ) ได้ยินน้องเจพูดภาษาอังกฤษล่ะ
"Put boxes together ...." "Put two boxes together" (เหมือนร้องเป็นเพลงที่น้องเจคิดเอง)

ด้วยความงงของมะม๊าเองเกี่ยวกับสิ่งที่น้องเจพูดออกมา มะม๊ายังไม่เคยสอน "together" เลย
ทำไมน้องเจพูดออกมาได้ คันปากแบบสุด ๆ ก็เลยถามน้องเจว่า

MaMa : Did Teacher Pearl teach about "TOGETHER"?
n'JaY : No.
MaMa : What taught it to you?
n'JaY : I watch Caillou.
MaMa : (มะม๊าไม่รู้จริงไม่จริง แต่มะม๊ายิ้ม) .... Well Doneeee ;)
(แล้วมะม๊าก็ดึงน้องเจมากอด --- แอบภูมิใจทำไมเก่งจัง ลูกช้านนนนนนน 555+)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

เรื่องสุดท้ายของบล็อคนี้ ... เกิดขึ้นล่าสุดเมื่อคืนนี้เอง ... มะม๊าเห็นว่านอกเวลา OTOL แล้ว
ก็เลยอยากให้น้องเจพักบ้าง ก็เลยคุยภาษาไทยกับน้องเจรัว .. รัว ... รัว แล้วก็รัว
เกี่ยวกับ CD Caillou ที่น้องเจกำลังดู น้องเจก็เพลินกับการดู และออกเสียงตาม Caillou
แต่มะม๊าเห็นว่าดึกมากแล้ว ควรจะต้องนอนแล้วนะ (พรุ่งนี้ตีห้ามะม๊าต้องตื่นขึ้นมาเตรียมของขายอะ)
ก็เลยบอกน้องเจว่า ...

MaMa : "น้องเจครับ ฟ้าปิดแล้ว ปิด CD แล้วไปนอนนะครับ ดึกแล้วอะ"

น้องเจที่ (เมื่อกี๊บอกว่า) เพลินกะ Caillou อยู่ ตอบว่า ....
n'JaY : "มะม๊าครับ ... อย่าพูดภาษาไทยดิ"

มะม๊าถึงกะอึ้ง .. ดึงน้องเจมากอด แล้วบอกน้องเจว่า
MaMa : "OK. I will not talk with you in Thai but you have to try to speak English with me.
Understand?"
n'JaY : Yes, I do. OK. go to sleep now. Turn off TV.
น้องเจเดินไปปิดทีวีเอง แล้วไปเอาหมอน (เน่า) มากอดแล้วนอนหลับข้าง ๆ มะม๊าเลย ;)

ตอนน้องเจหลับแล้วมะม๊ายังแอบยิ้มอยู่ว่า ... สงสัยเครื่องจะแรง บอกมะม๊าไม่ให้พูดไทยซะแล้ววว 555+

[MaMa n'JaY]

คุณครูเคยบอกกะกันว่าน้องเจเป็นเด็กอมภูมิ จะคอยจับผิดเวลาที่ครูสอน และบางอย่างครูสอนรอบเดียว น้องเจจะจำได้ และที่คุณครูเคยบอกว่าทึ่งตอนเรียนเทอมแรกคือ น้องเจได้ 1-20 เป็นภาษาอังกฤษ แล้วก็พูดนับถอยหลังให้ครูด้วย กันก็ไม่รู้เรื่องพวกนี้จนได้เจอกะครูแล้วครูบอก (เสียงเล่าของคุณครูตื่นเต้นมาก ๆ) ครูที่เห็นเด็กมีแววทางไหนจะแจ้งผู้ปกครอง จะได้ชี้ไปได้ถูกทางน่ะค่ะ ...

[MaMa n'JaY]

แต่งานนี้ต้องขอบคุณคุณครูที่ให้คำแนะนำดี ๆ (บางทีศัพท์ที่เราคิดไม่ออกในหน่วยการเรียนในสัปดาห์นั้น ก็มีแอบถามครูบ้าง 5555+) คุณครูเองก็โอเคด้วย เพราะที่บ้านครูเป็นลูกครูเป็นเด็กสองภาษาทุกคน ฉะนั้นเวลาอยู่ที่ห้องเรียน คุณครูท่านนี้จะใช้ภาษาอังกฤษกะเด็ก ๆ ด้วย ก็เลยถือว่่าเป็นกำไรไปเลย เพราะมีทั้งครูไทยพูดอังกฤษ ครูไทย และครูต่างชาติอยู่ และเป็นห้องนำร่อง pre-kindergarten bilingual ค่ะ

เปิดเทอมนี้น้องเจอยากจะเรียนภาษาที่บ้านครูวันเสาร์อาทิตย์ กันก็เลยไปคุยกะครู ถามถึงแนวการสอน .. ก็ถือว่าโอเค (แนวเดียวกะที่อยากให้เป็น) เพราะที่บ้านครูสิ่งแวดล้อมให้ ไม่มีใครพูดไทย ทุกอย่างเป็นภาษาอังกฤษ ผ่านการทำกิจกรรม การเล่น และมีสอน grammar ด้วย ก็คงต้องดูพัฒนาการกันอีกทีว่าจะยังงัยต่อดี 555+ (น้องเจกล้าขอ มะม๊าก็กล้าให้เรียน เวลาที่นั่งดู Caillou ก็ลดน้อยลงไป จะได้ใช้ภาษาในชีวิตจริงมากขึ้น ...5555+)

ปล. ทุกวันนี้ก็ยังใช้ OTOL เหมือนเดิม น้องเจเริ่มเลียนแบบประโยคบ้างแล้ว บางทีก็พูดเอง ก็รู้สึกดีที่น้องเจก็ (พอ) ทำได้ (กะเค้าด้วยเหมือนกัน) 5555+

[MaMa n'JaY]

คุณครูคงสังเกตว่าทำไมบางทีน้องเจร้องเพลงภาษาอังกฤษออกมา บางทีก็พูดศัพท์อังกฤษออกมา ก็เลยคุยกะกันตอนไปรับสมุดพกเทอมแรก ครูบอกว่าน้องเจได้ภาษาและมีแววด้วย ถ้าคุณแม่คุยกะน้องอยู่แล้ว ให้ทำต่อ ก็ปรึกษาครูในตอนนั้นเลยว่ามีปัญหาอะไร คุณครูก็แนะนำดีมาก ๆ ก็เลยทดลอง ปรากฎว่าน้องเจยอมรับ ไม่ต่อต้าน แล้วกันก็พยายามไม่สอนอะไรที่เหมือนกะที่โรงเรียน สอนค้างไว้ให้ไปตามกะครูบ้าง น้องเจจะมีปัญหาที่ว่าเรียนอะไรมาจะไม่ค่อยยอมเล่า กันต้องเขียนถามครูประจำ เพราะถามน้องเจก็จะได้แค่ 123, abc, กขค ทั้งที่หน่วยการเรียนที่เรียนอาทิตย์นั้น มากกว่านั้นเยอะ เรียกว่าก็สื่อสารกะครูบ้าง ให้ครูเขียนให้ว่าวันนี้เรียนศัพท์อะไร ทั้งไทยและอังกฤษ ก็ทบทวนให้ตอนจะนอน ตอนเรียนเทอมแรกเน้นนิทาน แต่พอบทเรียนเยอะขึ้นน้องเจจะสนใจอย่างอื่นมากกว่า ก็เลยเบนไปทำอย่างอื่นเยอะขึ้น นิทานก็ให้ทางคุณครูเล่าตอนที่อยู่โรงเรียนอะค่ะ

[MaMa n'JaY]

อีกอย่างที่น้องเจมีเยอะ ก็คือ หนังสือ ไปไหนมาไหนจะพาน้องเจดูหนังสือ น้องเจเองก็ชอบ บางทีพาไปเดินห้างก็จะเข้าร้านหนังสือ ขอไปเดินดูและเลือก กันต้องแอบ ๆ เก็บอยู่บ่อยครั้ง อาม่าบอกว่าอย่ายัดลูกอย่างงั้น จริง ๆ แล้ว ไม่ได้ยัดค่ะ น้องเจเค้าชอบเอง ไปไหนก็จะสังเกตตัวหนังสือว่าอะไร คอยถาม จนถึงเข้าแคมป์น้องเตรียม ตอนนั้นได้อ่านหนังสือเด็กสองภาษา เล่ม 1 แล้ว (ก็ถือว่าโชคดีที่เจอหนังสือเล่มนี้ในซีเอ็ด หยิบเลย เพราะรูปเล่ม สีสันเด่นมาก อ่านไม่เท่าไหร่ก็ตัดสินใจซื้อ 555+) แล้วก็เริ่มเลย แต่ก็ไม่ใช่ OPOL เต็มตัว แต่ก็พูดบ่อยมาก จนน้องเจเองเริ่มต่อต้านไม่ไปโรงเรียน เค้าบอกว่ามะม๊าก็สอนได้ ไม่เห็นต้องไปโรงเรียนเลย งอแงอยู่เป็นเดือน ช่วงนั้นเข้าใจว่าน้องเจก็ (พอ) รู้เรื่องที่กันพูด แต่กันก็ต้องปรับลดดีกรีเพื่อให้น้องเจยอมไปโรงเรียน และไปคุยกะคุณครู สอบถามถึงคุณครูที่สอนภาษาอังกฤษว่าสอนแนวไหน ช่วยปรับกันไป ...

[MaMa n'JaY]

น้องเจชอบเรียนภาษาอังกฤษค่ะ แล้วก็ชอบดูวีซีดีภาษา กล้าที่จะยอมออกเสียง (ซึ่งตรงนี้ทำให้กันเนี่ย ใจชื้นมาก)

ที่กันเลือกแบบ OTOL เพราะว่าที่บ้านเป็นร้านอาหาร สถานการณ์ สิ่งแวดล้อม และเวลา ไม่อำนวยมาก ๆ ถ้าเลือกแบบ OPOL กลัวว่าจะกลับไม่ได้ไปไม่ถึงอะค่ะ เวลาจะนอนยังน้อยเลย :P

ต้องเล่าย้อนตั้งแต่สมัยท้องเลย ... คือต้้งใจว่าอยากให้ลูกได้ภาษาและการศึกษา (ปัญญา) ดีที่สุด เพราะเค้าจะอยู่ได้ด้วยตัวเองเมื่อวันที่ลูกไม่มีเราอะค่ะ ก็เลยจะทบทวนบทเรียนอะไรที่เคยเรียนตอนเด็ก ๆ ช่วงท้องบ่อย ๆ ฟังซีดีภาษาบ้าง เพลงบ้าง อ่านหนังสือบ้าง (แนว ๆ อ่านออกเสียงน่ะค่ะ) พอคลอดมา เวลาอุ้ม ก็จะมีเพลงที่แต่งเอง พูดแนะนำตัวทั้งไทยและอังกฤษ สวดมนต์ ฯลฯ ที่พอจะทำได้กรอกหูทุกวัน ๆ (แต่ต้องยอมรับว่าไม่มีเป้าหมายหรอกตอนนั้น แต่ว่าแค่ไม่อยากให้เงียบ เพราะเข้าใจเองว่าถ้าเราพูดบ่อย ใช้ภาษาที่ถูกต้อง ก็น่าจะซึมซับได้บ้าง ไม่มากก็น้อย) ก็ทำอย่างงั้นมาเรื่อยจนเข้าเตรียมอนุบาล (แต่ไม่ได้ซีเรียสอะไรมากนะคะ ธรรมชาติ ๆ มากกว่า ..) ของเล่นพัฒนาการแบบแพง ๆ เนี่ย น้อยมาก ส่วนใหญ่จะเล่นของที่มีอยู่ในบ้าน บางอย่างเอามาประยุกต์ บางอย่างทำเอง บางอย่างอ่านเจอในหนังสือน่าสนใจก็ทำให้เล่นด้วย ... และใช้เวลาช่วงนั้นที่งานน้อยกว่านี้ "เป็นของเล่น" ให้น้องเจ .. (คือทุกคนจะเป็นของเล่นของน้องเจหมดเลย อากง อาม่า อากู๋ เหล่าอี๊) ทำนองนี้ค่ะ

[แม่สมาร์ท]

นับวันน้องเจยิ่งเก่งขึ้นเรื่อยๆ นะค่ะ แสดงว่าน้องคง HAPPY กับการพูดภาษาอังกฤษจริงๆ เห็นคุณแม่เขียนว่าสอนโดยใช้ระบบ OTOL อ่านแล้วทึ่งค่ะ

[ข้าวสวยกะข้าวจ้าว]

น้องเจเก่งจังค่ะ ตอนนี้คอมเสียคือไปแจ้งเปลี่ยนความเร็วมาใหม่แล้วมันเสียไปนานน่ะค่ะไม่ได้เข้ามาดูเลย
จูค่ะ

[MaMa n'JaY]

ในความคิดกัน .. กันว่าไม่ควรกังวลค่ะ
ก่อนจะคุยกะลูก ก็ทำการบ้านก่อน ;)
ทำทุกอย่างให้เป็นธรรมชาติ .. ดีสุดเลยยยยย !

[ศรัทธา]

เก่งมาก ๆ เลย ผมกังวลกับผมจำประโยคและคำศัพท์ไม่ได้ ทำไงดีครับ

[ทิพวัลย์]

เก่งจังเลย ทั้งคุณแม่ คุณลูก