Playgroup #2 จูนกันก่อน

[มิ้น]

การจัด Playgroup#2 ยังไม่มีกำหนดค่ะ ยังไม่ลงตัว 2 อย่าง คือ

- จำนวนคนเข้า

- สถานที่

ซึ่งในระหว่างที่อะไรยังไม่ลงตัวกันนี คนที่สนใจจะเข้ากลุ่มเล่นด้วยกัน น่าจะใช้เวลาคุยกันเพื่อให้ลงตัว

สำหรับคนที่คราวก่อนไม่ได้ไป

มิ้นอยากประเมินผลของคราวก่อน (ความเห็นตัวเองเท่านั้นนะคะ) ให้ฟังก่อน เป็นภาพคร่าวๆ 

- อย่าคาดหวังผลจากเด็กเล็กค่ะ นึกภาพเวลาเราพาลูกไปจิมโบรีนะคะ (หรือที่คล้ายๆกัน) เวลาเด็กไปครั้งแรกๆ พ่อแม่ก็ต้องคอยต้อนเด็กที่ออกนอกกลุ่มกลับมาทำกิจกรรมตลอดเวลา แล้วก็ต้องคอยเชียร์ลูก จับมือทำนั่นนี่ ต่างกันที่ว่า เราไม่มีคนนำกิจกรรมค่ะ เราทุกคนเป็นพ่อแม่ต่างก็ต้องดูแลลูกตัวเอง เวลามีครอบครัวนึงต้องออกไปตามลูก กิจกรรมก็ต้องมองหน้ากันละ จะทำต่อ หรือจะคอย แต่ถ้ามีคนนำเกม เราจะสังเกตไปที่จุดเดียว คนนำเล่น เราก็เล่น

- แต่ละครั้ง เด็กเรียนรู้อะไรไม่ได้มากนัก เด็กโตหน่อย 5-6 ขวบ อาจได้แค่นับจำนวน 1-5  สู้พ่อแม่สอนเองที่บ้านไม่ได้ พ่อแม่สอนที่บ้านไม่เหนื่อยเหมือนพาลูกมาเข้ากิจกรรมด้วย มิ้นคิดว่ามันแตกต่างกันตรงที่ มาทำกิจกรรมร่วมกันมันจะสนุก และสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กเล็กน้อย ว่าหัดพูดญี่ปุ่นแล้ววันเสาร์อาทิตย์ได้มาเล่นอะไรสนุกๆ แต่มีข้อแม้ว่าเด็กต้องรู้ญี่ปุ่นคำนั้น คำนี้ ถึงเล่นได้ (คือ บางทีเด็กก็ไม่รู้จะหัดพูดไปทำไมใช่มะคะ สร้างเป้าหมายค่ะ) แต่การสอนที่บ้านเราจะสอนได้คุณภาพมากกว่า ที่บ้านพ่อแม่มีเวลาไม่อั้น แต่มาเข้ากลุ่มมีแค่ 2 ชม. นะ 

จุดมุ่งหมายตรงกันไหม

แต่ละคนก็มีจุดมุ่งหมายในใจ แตกต่างกันไป มามีตติ้งกันแล้วอาจจะพบว่าไม่ใช่ เราอาจจะแก้ไขล่วงหน้าได้ โดยไม่ต้องเสียเวลา ด้วยการคุยกันว่า ใครต้องการอะไร อย่างไร จากเพลย์กรุ๊ปบ้าง 

- เราต้องการให้ลูกได้ฝึกพูดหลายๆ ประโยค แบบกึ่งห้องเรียน สักพักก่อนปล่อยเด็กฟรี

- เราอยากให้มีช่วงเวลาที่ผู้ใหญ่ได้จับกลุ่มคุย เพื่อเทรนตัวเองบ้าง เรามีปัญหาอยากถามตอบบ้าง

- เราอยากให้เด็กได้ทำกิจกรรมสนุกๆ เพลินๆ แล้วสอนภาษาแทรกไปเนียนๆ ขอเด็กสนุกไว้ก่อน จะได้อยากมาหลายๆหน (เสียเวลาทั้งวันแล้ว ไม่ได้ภาษาก็อยากได้ความสนุก)

อยากให้ลองเสนอความเห็นกันทำนองนี้ ไม่ต้องเกรงใจกัน ถ้าเพลย์กรุ๊ปนี้มันไม่ใช่ ก็จะได้รู้ไปเลยว่าไม่ใช่ อย่ากังวลเรื่องพวกซีดี/ ชีทอะไรทำนองนี้นะคะ ไม่ใช่ว่าไม่เข้ากลุ่มแล้วจะตัดสิทธิ์ หรือตามหาทีหลังไม่ได้ คือ นอกรอบอีกทีได้ค่ะ

[ตะวัน โรจนะสมิต]

เข้ามาอ่าน แต่ไม่ได้เข้าร่วมกลุ่ม อยากไป แต่มีข้อจำกัดส่วนตัวหลายๆอย่าง อยากเห็นเด็กอื่นๆที่ใช้ภาษาญี่ปุ่นบ้างค่ะ ลูกชาย พูดญี่ปุ่นมากกว่าไทย แต่เค้าไม่มีสังคมกับเด็กอื่นเลย ตอนนี้พูดกับย่า กับพ่อ กับปู่ และแม่ แค่นั้นเอง ขอเอาใจช่วยแม่ๆห้องญี่ปุ่นนะคะ อยากให้ห้องนี้มีสมาชิกเยอะๆๆ ค่ะ

[แม่น้องยุกิ]

ขอบคุณค่ะ คุณมิ้น
น่าจะเป็นโอกาสอันดี ที่เราจะได้มาคุยกันค่ะ

ส่วนตัวเอง อยากให้ลูกได้มีโอกาสได้เห็น ได้ฟังคนอื่นใช้ภาษาญี่ปุ่น
ได้อยู่ในบรรยากาศการพูดคุยกัน เล่นกันเป็นภาษาญี่ปุ่น
ไม่ต้องมีสอนภาษาโดยตรงก็ได้ เพราะอย่างที่คุณมิ้นว่า พ่อแม่สอนเอง มีเวลาเต็มที่กว่าอยู่แล้ว

และถ้ามีคนญี่ปุ่นเข้าร่วมด้วย ก็อยากให้มีช่วงเวลาที่พ่อแม่ได้พูดคุยเพื่อถามภาษาญี่ปุ่นค่ะ

[ma ma]

คิดว่าจะไปให้ได้สักครั้ง น่ะค่ะ อย่างน้อยนอกจากจุดประกายให้เด็กๆ เเม่ๆพ่อๆ ยังได้เเลกเปลี่ยนความคิด กัน ส่วนตัวไม่ได้คาดหวังจาก play group หรืออยากจะให้เค้าพูดได้เหมือนภาษาที่สอง เเค่อยากให้เค้าคุ้น เเละสนุก เเละเรียนรู้สิ่งที่อยู่นอกบ้านค่ะ ทึ่งน่ะค่ะ ที่มีเพื่อนๆคิดจัด play group ขึ้นมาค่ะ

[Thamtawan]

ส่วนตัวแล้วอยากให้ลูกรู้ว่าการที่แม่พูดภาษาญี่ปุ่นกับเค้าไม่ใช่เรื่องประหลาด
ตอนนี้เค้ายังเล็ก ก็คงยังไม่รู้สึกประหลาดอะไร แค่เกรงว่าถ้าโตกว่านี้แล้วอาจจะรู้สึกได้ ก็เลยอยากให้ชินกับสิ่งแวดล้อมที่ว่าบ้านอื่นเค้าก็พูดภาษาญี่ปุ่นกันนะ

ไปเพลย์กรุ๊ปจะได้มีเพื่อนเพิ่มด้วย เราเองสอนลูกอยู่ที่บ้าน เค้าก็ได้แต่สิ่งที่เราสอน แต่พออยู่กับคนอื่น เค้าก็น่าจะได้อะไรเพิ่มเติมอีก ถ้าเค้าสนุกไปด้วยก็จะได้รู้สึกดีกับภาษา ไม่ได้คิดว่าจะพาไปร่วมเพราะว่าเป็นโรงเรียนสอนภาษาที่ไปแล้วจะต้องได้อะไรกลับมาเป็นชิ้นเป็นอันค่ะ

[ทัชแม่น้องช้างต้น]

ขอโทษนะคะ เพิ่งได้แวะเข้ามาเพราะงานยุ่งมากมาย จริง ๆ ได้เข้ามาอ่านคร่าว ๆ แล้วแต่ยังไม่มีโอกาสได้ post

เนื่องจากครั้งแรกไม่ได้ไปร่วม playgroup เลยยังไม่สามารถ comment ได้มากนัก งั้นขอ comment ความรู้สึกส่วนตัวที่อยากให้ช้างต้นได้เข้า playgroup Japanese นะคะ

การเข้า playgroup ไม่ได้คาดหวังมากมายถึงขนาดว่าลูกจะต้องพูดภาษาญี่ปุ่นได้เป็นไฟ รู้หมดทุกคำทุกความหมาย แต่วัตถุประสงค์ของทัชคือให้เค้าคุ้นเคยกับตัวอักษร สำเนียง คำศัพท์ เมื่อเค้าได้ยินได้ฟังได้สัมผัส เค้าก็จะซึมซับและชอบไปเอง ในที่สุดก็ไปต่อยอดเองได้ในอนาคต (กรณีที่เค้าสนใจและหลงรักในภาษานี้)

อีกเหตุผลคืออยากให้ลูกได้รู้จักเพื่อนใหม่ และส่วนตัวได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนความคิดเห็น รวมถึงแลกเปลี่ยนความรู้ในภาษาญี่ปุ่นกับคุณพ่อคุณแม่ที่มีความชอบในภาษานี้เหมือน ๆ กันค่ะ

[มิ้น]

ตกลงว่า เราขอใช้สถานที่ภายนอกของห้องสมุดเท่านั้นนะคะ ไม่ได้ขอใช้ข้างใน เพราะในระยะแรกเรายังไม่พร้อมรับคนนอก ถ้าใช้สถานที่ด้านในแล้วมีเด็กอื่นมาร่วม อาจเสียแผนทำกิจกรรมเราไปหมด มิ้นเลยขอใช้แค่ที่ด้านหลัง (back yard) เพราะเป็นสัดส่วนดี

ทางห้องสมุดบอกว่า ไม่คิดค่าใช้จ่าย ให้มาลองทำกิจกรรมดูก่อนสัก 4 สัปดาห์ แล้วค่อยมาคุยกันต่อว่าจะเอาไง เราจะทำต่อไหม จะขยายกลุ่มไหม จะรับคนนอกไหม ถ้าเราจะรับคนนอก เขาก็จะช่วยโปรโมท อาจโปรโมททำนองให้คนญี่ปุ่นมาทำกิจกรรมที่นี่ และขอให้พวกเราเก็บกวาดสถานที่ให้สะอาดด้วยหลังเลิก

ตอนนี้ สรุปว่า พวกเราไปใช้สถานที่ได้ อาทิตย์นี้เลยค่ะ เราขอสถานที่ทุกสัปดาห์นะคะ ใครมาสัปดาห์นี้ได้บ้างคะ มาคอนเฟิร์มกันหน่อย แล้วนอกจากนิทาน เพลง แล้วเราจะเล่นอะไรอีกคะ จะเล่นขายของเท่านั้น? หรือ เอาลูกชุบไปให้เด้กปั้นกันดี

มิ้นคิดว่า ถ้าเอาของเล่นไปเล่นกัน ผลอาจจะดี หรือ ตรงข้ามเลย ยังเดาไม่ได้ แต่ก็เคยเห็นเด็กหวงของเล่น หรือ แย่งกันเล่นชิ้นเดียวกัน แล้วพ่อแม่ต้องมาคอยแยก คอยจัดการ ปวดหัวไปอีกแบบ ถ้าไม่มีตัวของเล่นเป็นชิ้นๆ ที่หยิบเป็นของใครของมันได้ น่าจะดี เลยเสนอทำอาหารค่ะ ถ้าลูกชุบดูมันเวอร์ไป ทำน้ำผลไม้ไหมคะ พวกพันช์ น้ำส้มคั้น ถ้าวันนั้นอากาศร้อนก็จะได้ทำแล้วดื่มไปเลย

[มิ้น]

ตอนนี้มิ้นมีปัญหากะ hotmail ค่ะ เข้าไม่ได้เลย ถ้าส่งเมลไปทางนั้นจะไม่ได้ค่ะ ถ้ามีจดหมายเวียนส่งให้มิ้นทาง [e-mail] หรือทางเมลบ็อกซ์ที่สองภาษานี่ก็ได้ค่ะ

[แม่น้องยุกิ]

ไชโย ได้สถานที่แล้ว แถมยังได้ลองใช้ฟรีด้วย ยกมือไปสัปดาห์นี้ได้ค่ะ

เรื่องกิจกรรม ไม่ค่อยมีหัวด้านนี้เท่าไหร่ แต่ก็คิดว่าน่าจะสนุกดีค่ะ หรือเราจะเริ่มจากปั้นดินน้ำมัน ประมาณนั้นก่อนมั้ยคะ เพราะถ้าของกิน น่าจะต้องเตรียมอุปกรณ์เยอะ และเลอะเทอะง่ายค่ะ แต่ถ้าทุกคนโอเค ก็ได้เลยค่ะ

[ต้นไม้และดวงจันทร์]

สวัสดีคะ คิดว่าคงไม่มีโอกาสได้ไปเข้ากลุ่ม แต่อยากขอเสนอความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมนะคะ
เคยไปเล่นเพลกรุ๊ปมาหลายที่เห็นเขามีกิจกรรมประมาณนี้คะ ก็เลยอยากลองนำเสนอดูคะ
ช่วงแรกแรก เขาก็จะให้เด็กเล่นของเล่น ที่ศูนย์จะมีของเล่นมากมายให้เด็กเลือกเล่น ถึงแม้ว่าเด็กจะแย่งกันบ้างแต่นั่นก็ถือเป็นการเรียนรู้อย่างหนึ่งนอกจากเรื่องของภาษา ถ้าหากเด็กแย่งของเล่นกัน เราก็ถือโอกาสสอนเขาเป็นภาษาญี่ปุ่นไปเลยคะ
ช่วงสอง ก็จะประมาณว่าให้เด็กทานอาหารคะ อาหารในที่นี่ก็เป็นอาหารแบบง่ายง่าย อาหารเบาเบา ที่เรียกว่า finger food คืออาหารชิ้นเล็กเล็ก ที่เด็กสามารถใช้มือหยิบเข้าปากที่ละคำได้คะ เช่น คุ๊กกี้ ผลไม้ อะไรประมาณนี้คะ แค่ให้เขาเรียนรู้วิธีการทานอาหารด้วยตนเองร่วมกับผู้อื่นเท่านั้นเอง

ช่วงสุดท้ายก็จะเป็น อ่านนิทาน และก็ร้องเพลงทำมือตามเพลงอะไรประมาณนี้คะ
ถึงแม้แต่ละครั้งที่ไปก็จะมีประมาณนี้ แต่ในช่วงเวลาดังกล่าวเด็กก็จะได้ใช้ภาษาญี่ปุ่นไปโดยไม่รู้ตัวคะ จะค่อยค่อยได้ทีละนิดหน่อยพอผ่านไปสักสองสามเดือนก็จะเริ่มเห็นผลคะ
ลองเสนอดูนะคะ

[ma ma]

อยากไปด้วยค่ะ เเต่ลูกชายติดหวัดอยู่ กลัวเอาไปติดคนอื่นค่ะ ถ้าคนอื่นพร้อมจัดไปเลยค่ะ

ถามนิดหนึ่งน่ะค่ะ เราใช้พื้นที่ด้านหลังได้ เเต่สมมุุติว่าฝนตก มีที่หลบฝนใช่ไหมค่ะ

อมรรัตน์

[มิ้น]

ถ้าฝนตก หรือแดดร้อนเกินไปจนทำกิจกรรมข้างนอกไม่ไหว เราก็ต้องย้ายเข้าไปทำกิจกรรมในห้องสมุด หรือมาใช้ร้านอาหารแทน แต่เป็นการเข้าไปใช้แบบสมาชิกคนทั่วไป ก็คือ จ่ายเงินค่าเข้าห้องสมุด แล้วก็ต้องปรับกิจกรรมเป็นกิจกรรมที่เหมาะกับสถานที่ค่ะ พยายามไม่รบกวนสมาชิกคนอื่น ก็ต้องดูตามสถานการณ์ค่ะ

ถ้าเกิดเหตุการณ์แบบที่จำเป็นต้องใช้สถานที่ข้างในบ่อย (ดูกันสัก 4 ครั้ง) เราก็ทำเรื่องขอใช้สถานที่ indoor แบบเป็นทางการ ถ้าได้สถานที่ประจำ กิจกรรมที่จะทำภายในอาคาร ก็จะทำได้เต็มที่ขึ้นกว่าช่วงที่เราทดลองค่ะ

[ma ma]

คุณมิ้น เก่งมากมากเลยค่ะ มีลูกเเฝดเเล้ว ยังเจียดเวลาเป็นหลักในการหาสถานที่ เราขอซูฮก