Mom_jenita's Comments

เกิดหลังน้องเนยเค้า 3 วันน่ะค่ะ ขอบคุณสำหรับคำอวยพรและกำลังใจค่ะคุณภา (กำลังใจส่วนหนึ่งเกิดขึ้นได้เพราะคุณภาเป็นตัวอย่างด้วยค่ะ) ขอให้สมพรปากค่ะ อยากเห็นผลลัพธ์เร็วๆเหมือนกัน เอ๊ะ ... รอผลอีกละ เด๋วเครียดเด๋วเครียดด ไม่เอาไม่เอา 555+++

หวัดดีค่ะคุณภา อยากเห็นหน้าน้องณิตาบ้างค่ะ ตอนนี้นึกน่าน้องเป็นตุ๊กตา blythe แล้วนะเนี่ย

ขอบคุณแทนน้องเนยค่ะ วันนี้ก็เป่าเทียนกันที่บ้านนี่แหละค่ะ
รอเค้ากลับมาจากรร.ก่อน
เนยเค้าอยากกินเค้กรูปมิกกี้เม้าส์ ที่7-11 ใกล้ๆบ้านนี่แหละค่ะ
เออ..ง่ายดีลูกฉัน ประหยัดตังค์ด้วย

เมื่อคืนบอกเค้าให้ตื่นเช้าๆ
ปรากฎว่าเค้าก็ตื่นตั้งแต่ 6 โมง ก็เลยได้ออกไปใส่บาตรด้วยกันค่ะ

แล้วน้องณิตาเกิดวันไหนคะ
When is her birthday? หาโอกาสใช้ซะเลย

อยู่ในห้องเรามีหน้าที่จำที่คุณครูสอนน่ะค่ะ กลับมาบ้านต้องซ้อม ซ้อมทุกวันยิ่งดี ที่โรงเรียนให้ความรู้แต่ที่บ้านต้องฝึกฝนเองค่ะ

ไม่ได้ซื้อหนังสือค่ะคุณภา แต่เคยเห็นในเว้ปค่ะ เก๋ลองให้น้องพูมดูกระดานน้องพูมไม่สนใจเล้ย แต่นับเลขให้ฟังอยู่วันละหลายๆรอบค่ะ บางรอบเค้าก็นับตามบ้างค่ะ ส่วนเรื่องลูกปัด เคยลอง 2-3 ครั้ง น้องพูมก็จะแย่งลูกปัดท่าเดียวค่ะ แต่ก็ทำกรอกหูไปจนทำไม่ไหวค่ะ เพราะทนเค้าแย่ง กลัวเค้าเอาเข้าปากก็ต้องเลิกค่ะ ส่วนน้องพริมคนโต ก็ให้ความร่วมมือดีค่ะ ยอมวางเบี้ยและอ่านออกเสียงเวลาวางค่ะ เด๋วสัปดาห์หน้าจะเริ่มให้เค้าวาง 1-50 และค่อยขยับเป็น 1-100 แล้วค่อย ขยับเป็น ตารางเว้าแหว่งให้ตัวเลขไม่ครบใช่มั๊ยคะ สุดท้ายก็ให้ลงเอยด้วยตารางที่ไม่มีตัวเลขรึป่าวคะ
ก็กำลังคิดว่าคงพาน้องพูมไปค่ะเพราะน่าจะมีความสงบในการเข้าร่วมกิจกรรมซักหน่อยค่ะ ไม่งั้น ป่วนแน่ ไว้ไปร่วมเสร็จแล้วจะรีบมาเล่าให้ฟังนะคะ

คิดคล้ายๆว่างี้ คนอื่นเค้าทำกันได้ เราน่าอาจจะทำได้บ้าง ทำไปไม่รู้เห็นผลเมื่อไหร่แต่ก็น่าลองดู แต่เก๋น่ะเสียตรงที่ว่าเป็นคนใจร้อน แล้วไอ้ที่เค้าทำๆกันน่ะ เห็นผลช้าๆกันทั้งน้าน
เก๋อ่านจากเว้ปค่ะ แต่ก็ยังงง เพราะ เห็นว่าต้องใช้ตารางที่มีตัวเลข แล้วเริ่มวางเบี้ยตามตัวเลข แล้วไงต่อ ทำไมน้องบางคนวางบนตารางที่มีตัวเลขไม่ครบ บ้างก็วางบนตารางที่ไม่มีตัวเลขเลยก็มี เลย ยัง งง
ลูกสองคน วุ่นอย่างที่คุณภาว่าค่ะ วุ่นด้วยทำให้เครียดง่ายด้วยค่ะ การสอนก็ต้องต่างกัน ถึงตอนนี้ยังจับทางไม่ค่อยจะถูกเลยค่ะ ได้มีโอกาสเข้าร่วมเวิร์คช้อบด้วย ยังคิดอยู่ว่าควรพาใครไประหว่างน้องพริม กะน้องพูม เค้าให้เข้าแค่ 3 คนต่อครัวค่ะ

ขอบคุณค่ะ คุณภา แต่คุณบีก็ยังไม่ได้มาตอบให้นะคะก็ยังรอค่ะ
ถ้าได้เริ่มเล่นก็ไม่รู้ว่าจะไปกันได้ซักกี่น้ำ แบบมันต้องต่อเนื่อง ที่สำคัญในช่วงแรก เห็นเค้าว่ามันจะไม่เห็นผลโดยเฉพาะคนลูกเล็กเนี่ยสิ ปัญหา ไม่ลูกเบื่อก็แม่เบื่อกันไปข้างแหละค่ะ 55++

แหมฟังดูแล้วเหมือน น้องณิตา ยังแยกประสาทการควงคฑา กะการเดินปกติ ได้ไม่ค่อยราบรื่นนัก 55++ ฟังแล้วอดยิ้มเอ็นดูไม่ได้เลยค่ะ น่ารักจัง
ขอบคุณสำหรับลิ้งค์นะคะ เด๋วว่างแล้วรีบเข้าไปดูค่ะ หากไม่เข้าใจจะมาขอคำแนะนำอีกนะคะ

ตอบเรื่อง JMC นะคะ เราพาลูกไปเรียนตอน 3 ขวบพอดีเลยค่ะ ก็คุยกับคุณครูว่าอยากให้น้องมาเรียนเพราะดูเค้าจะชอบ และอยากให้ได้สังคม ก็ได้ลองเรียน1 ครั้งดูว่าเค้าไหวมั้ย ลูกชายเรียนมาจะ 6 เดือนแล้วค่ะ กำลังจะจบเล่มแรก เค้าเริ่มที่จะเล่น2 มือ พัฒนาการเห็นได้ชัดเจน ที่สำคัญน้องกล้าแสดงออก และเล่นกับเพื่อนวัยเดียวกันมากขึ้นค่ะ แนะนำว่าถ้าสามารถพาน้องไปเรียนได้ เรียนเลยค่ะ ไม่เร็วไปหรอกค่ะ

สวัสดีตอนดึกๆค่ะคุณภา

คุณภาคะ อยากรบกวนคุณภาแนะนำการเล่นกระดานร้อยช่อง และการทำอุปกรณ์น่ะค่ะ

สวัสดีจ้าคุณภา น้องณิตา ซ้อมดรัมเมเจอร์ไปถึงไหนแล้วคะ :)

ขอบคุณมากคะ ไว้วันหลังจะมาขอรบกวนอีกนะคะ

คุณแม่น้องณิตาคะ หมูขอคำปรึกษาหน่อยนะคะ คือว่าน้องวีวี่ 2 ขวบกับ 2 เดือนเค้าไม่ค่อยชอบดูทีวี จะใช้สื่อการสอนยังไงดีคะ ตอนนี้หมูเริ่มประเภท Vocab กับลูกอยู่ประเภทอะไรที่ใกล้ตัวก่อนเช่น Finger, Foot อะไรอย่างนี้และก็ทักทายกันตอนเย็นกับก่อนเข้านอน(เพราะต้องทำงานนอกบ้านกว่าจะถึงบ้านบางทีก็เย็นถึงดึกคะ) อย่างงี้มาถูกทางหรือยังคะ

อ่านแล้ว รู้สึก ฮึกเหิ้ม มากค่ะ

ตอนนี้ลูกสาว 1.4 ขวบ เข้าใจภาษาอังกฤษหลายคำแล้ว แต่ยังไม่ตอบโต้

จะเอาวิธีการของคุณภา ไปปรับใช้นะคะ ขอบคุณนะคะ ที่สละเวลามาเล่าเรื่องราวให้แม่ๆ

ที่กำลังท้อ มีกำลังใจ ฮึดสู้ต่อไป ค่ะ

ขอบคุณค่าคุณภา แล้วจะลองไปปรับใช้ค่ะ
แต่เรื่องพูดยาวเนี่ย ก็คิดว่าตัวเองพูดยาวไป จะพยายามค่อยๆ พูดให้สั้นและช้าลงค่ะ
จะขออนุญาต ถามเทคนิคและความเห็นเรื่อยๆนะคะ คุณภาอย่าเพิ่งเบื่อเก๋ซะก่อนละกันนะคะ

พยายามค่ะ พยายามจะทำใจให้สบาย สอนไปตามธรรมชาติ ไม่ตั้งเป้าหมายคือ รอดูผล เพราะรู้สึกว่ามันเครียด (อย่างจริงจังเลยอะ) แต่พอมาอ่านเทคนิคของคุณภา ก็ได้รู้สึกว่าตัวเองสอนสะเปะสะปะเกินไป แบบว่าสอนไปเรื่อยๆ เพราะอยู่กับลูกทั้งวัน ก็ลืมนึกไปว่า ต้องค่อยๆเพิ่มค่อยๆเติม แบบว่าคำถามที่เป็นระบบแบบคุณภานั้นต้องเริ่มด้วยอะไรตามด้วยอะไร ก็เลยจดๆๆๆ ของคุณภาไว้ ไว้ต้องค่อยๆมาทบทวนค่ะ จริงๆ พูดกับลูกทั้งวันก็หมดมุขอยู่เหมือนกัน เพราะ น้องพูมเค้าเล็กน่ะค่ะ (1.9) พูดไปก็เหมือนเค้ายังไม่เข้าใจ แบบว่าไม่ตอบ ก็เลยเหมือนเราพูดไปเรื่อยๆๆๆๆ

แต่กับน้องพริมก็สอนการบ้านเป็นไทยค่ะ กลัวลูกไม่เข้าใจบทเรียนค่ะ เด๋วจะยิ่งไปกันใหญ่

ตอนนี้ยังบ่นเป็นอังกฤษไม่ได้ค่ะ

ขอบคุณคุณภาอีกครั้งค่ะ พอดีเข้ามาเช็คเมลล์ก่อนนอน ก็เลยได้กำลังใจก่อนนอนไปเยอะเลย ฝันดีแทนความกังวลแหง๋ๆเลยคืนนี้
ยิ่งได้ยินคุณภาว่างี้ ก็ยิ่งกังวลน้อยลงเกี่ยวกับเรื่องพูดแทรกเป็นภาษาไทย อย่างเมื่อกี๊เล่านิทานให้น้องพริมฟัง เป็นภาษาอังกฤษ หลายคำพยายามอธิบายเค้าเป็นภาษาอังกฤษ เค้าก็ยังไม่เข้าใจอยู่ดี ก็รู้สึกเหมือนพยายามทำให้เค้าเข้าใจแล้วเค้าก็จะไม่สนุกกับการฟังนิทานน่ะค่ะ สุดท้ายก็ต้องตัดใจแปลคำที่เค้าไม่เข้าใจเพราะอยากให้เค้ารู้เรื่องอยากให้เค้ายังรักการฟังนิทานจากแม่น่ะค่ะ (เฮ้อ.... ทำไม๊ทำไมมันยากอย่างนี้ฟระ ... อุ๊ย ขอโทษค่ะ)

ขอบคุณมากๆเลยนะคะคุณภา