ขอคำแนะนำหน่อยค่ะ.....Help me,please!!!!!!

[THREE]

ขอแนะนำตัวเองก่อนนะคะ.....

เป็นคุณแม่ ลูกชายคนเดียวค่ะ ตอนนี้น้องอายุ 2 ขวบ 3 เดือนค่ะ....

ตั้งใจทำหลายอย่างให้ลูกชาย ตั้งแต่เค้าอายุ 6 เดือน แต่ทุกอย่างที่ทำล้วนมีอุปสรรคมากมาย
ตั้งแต่
1. ทำ Flash card ....ตอนนั้นทำภาษาไทยค่ะ...ทำได้แป๊บเดียว ลูกชายไม่สนค่ะ
2. สอน sign ให้กับลูก แต่ตอนหลังลูกชายไม่ยอมพูด ที่บ้านเลยให้เลิกทำ sign ค่ะ
3. พูดคุยกับลูกเป็นภาษาอังกฤษแต่ทำไม่ได้เต็มที่เพราะความสามารถยังไม่ถึง เวลาก็ไม่มี...ตอนนั้นได้แต่สอนและบอกเป็นคำๆภาษาอังกฤษ แต่ไม่ได้แปลนะคะ

ปัญหาที่มีคือ
1. คนรอบข้างไม่ค่อยให้ความร่วมมือ
2. ตัวเราเอง (แม่) ต้องเป็นคนสอนทุกอย่าง ทุกเรื่อง ไม่ว่าจะเป็น ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิต เหมือนเป็น SingleMom เลยค่ะ
3. ลูกชาย เพิ่งจะยอมพูดตอนอายุ 2 ขวบ ทำให้ก่อนหน้านั้นไม่สามารถพูดภาษาอื่นได้เลย นอกจากภาษาไทย เพราะกลัวลูกชายจะไม่ยอมพูด ....แต่ตอนนี้พูดแล้ว และเรื่มพูดได้มากขึ้นค่ะ

พอเริ่มพูดภาษาอังกฤษ โดยมาก๊อบประโยคจากแม่ๆใจดีในนี้ ลูกชายก็ไม่เล่นด้วยอีกเลย แต่ก็พยายามพูดต่อ แต่ไม่ปะติดปะต่อนะคะเนื่องจากบางทีก็นึกไม่ออก ก็ต้องมาพูดภาษาไทยกันใหม่...แต่บางครั้งเค้าก็เข้าใจค่ะ แต่เค้าไม่ยอมพูดออกมาเลย นอกจากให้ขนม ถึงจะยอมพูดเป็นคำๆที่เราบอก...พูดไม่ได้ทั้งวันหรอกค่ะ เพราะจะติดอยู่เรื่อย

ที่สำคัญตอนนี้เป็นช่วงเอาเรื่องเลยค่ะ ถ้าใช้ภาษาอังกฤษสอนเค้าก็จะไม่เข้าใจอ่ะค่ะ ต้องคอยพูดเป็นภาษาไทย มันก็เลยดูติดๆขัดๆยังงัยไม่รู้ค่ะ

มีสื่อสอนภาษาอังกฤษมากมายในบ้าน มีทุกอย่างที่พ่อบิ๊กแนะนำ มีตั้งแต่น้อง 6 เดือน แต่ลูกชายไม่ยอมดูค่ะ เพิ่งจะมาดูตอนเกือบ 2 ขวบ และก็เอาแต่ดู Baby Einstein อยู่ไม่กี่แผ่นค่ะ ที่ยอมดู รายการอื่นไม่เอาเลยค่ะ พอจะเปลี่ยนเป็น Barney ก็ไม่เอา อะไรก็ไม่เอา

ปัญหาที่คับข้องใจมากคือ
1. ไม่รู้จะแบ่งเวลาพูดภาษาไทย และภาษาอังกฤษยังงัยดีค่ะ...เพราะภาษาไทยลูกชายก็ยังไม่แข็งแรง ก็อยากให้ภาษาแม่แข็งแรงด้วย ถ้าพูดภาษาอังกฤษกับเค้าตลอด(อันนี้ถ้าเก็บสะสมข้อมูลประโยคได้มากพอแล้วอ่ะค่ะ) ก็กลัวเค้าจะมีคลังคำศัพท์ภาษาไทยน้อยอีก 5555

2. แล้วเวลาอ่านหนังสือ จะแบ่งเวลาอ่านยังงัยดีค่ะ ทั้งภาษาไทย ภาษาอังกฤษอ่ะค่ะ

ทางแก้ไขปัญหาที่พอคิดเอาไว้บ้างแล้ว
1. พูดแต่ภาษาไทยอย่างเดียว แล้วให้เค้าได้ภาษาเองจากการดูสื่อ...แต่ยังอ่านทั้งหนังสือไทย/อังกฤษ

2. แบ่งเวลาพูดภาษาอังกฤษวันละ 2 ชั่วโมง ซึ่งก็แล้วแต่ว่าจะเป็นช่วงไหนของวัน ค่อยพิจารณาเป็นวันๆไป..

อย่างล่าสุดที่เจอ ลูกชายเห็นรูปหมู ----ลูกชายจะพูดว่า pig หมู เลยค่ะ แต่ไม่เคยแปลนะคะ ตอนสอนอ่ะค่ะ สอนคนละเวลา แต่ให้ดูรูปหมูเหมือนกัน----อย่างนี้ไม่เป็นไรใช่มั้ยค่ะ

ดูจะยาวเกินไปแย้ว....ถ้ามีแม่ๆนางฟ้าท่านไหน คิดเห็นเป็นอย่างไร ช่วยแนะนำด้วยค่ะ

หรือแม่ๆท่านไหนที่ต้องเจอสถานการณ์คล้ายๆกับเรา รบกวนช่วยแนะนำด้วยค่ะ

ขอบคุณมากๆค่ะ.

[ปรัชญา หวังชูเชิดกุล]

ผมสอนลูกชายโดยใช้วิธีmulti sensory ตั้งแต่ 2.6 พอ 2.11 ก็เริ่มผสมตัวอักษรอ่านเป็นคำได้ ตอนนี้อ่านได้เป็นเล่มแล้วครับ
เริ่มใช้flash card +computer program ที่มีflash card พร้อมภาพและเสียง บางอันก็มีภาพเคลื่อนไหว ต่อมาก็starfll.com อันนี้ดีมากลูกชายอ่านออกเพราะอันนี้แหละครับ แล้วก็เพลง หาเนื้อร้องให้เด็กดูด้วย+ท่าเต้น+ภาพวีดีโอ+หนังสือที่เกี่ยวข้อง+การเล่นเกมส์กับลูกที่มันเกี่ยวกัน เช่น เพลง head and shoulder ก็หาสารพัดอย่างมาสอนให้เป็นไปในทางเดียวกัน
ทีนี้ใครสอนหลักการอ่านภาษาไทยสำหรับเด็กเล็กเป็นบ้างครับ อยากได้หลักง่ายๆ จะเอาไว้สอนตัวเล็กครับ ขอบคุณ

[THREE]

ขอบคุณมากค่ะ แม่น้องกุน ที่ช่วยแชร์ประสบการณ์....จริตของเด็กแต่ละคนไม่เหมือนกันจริงๆ

ของเรา ยังไม่เห็นวี่แววของการเป็นคนช่างจำเลยค่ะ ...พูดภาษาอังกฤษไปก็ย้อนมาเป็นภาษาไทย

เช่น ลูกชายเห็นรูป ปลา ...เค้าก็จะบอกว่า หม่าม๊า---ปลา---ปลา .....พอเราบอกว่า yes, it's a fish.

เค้าก็จะส่ายหัว ทำหน้าไม่พอใจ แล้วก็บอกว่า ปลา---ปลา---ปลา ....พอเราบอกซ้ำวลีเดิมอีก เค้าก็จะ Fish ....Fish

แต่เราก็ถือว่า ยังดีที่เค้ายังยอมรับค่ะ.....ไม่ถึงกับปฎิเสธเลย

ช่วงนี้เราพยายามใจเย็นลง....ค่อยๆเพิ่มคลังศัพท์ให้ลูกชายไปเรื่อยๆค่ะ ถ้าเจอสถานการณ์ไหนที่พอจะบอกเป็น

วลีสั้นๆได้ เราก็จะพูดเป็นวลีสั้นๆค่ะ....แต่ลูกชายก็ยังไม่ถึงกับยอมพูดนะคะ แต่เหมือนจะเข้าใจ (รึเปล่าไม่รู้ อิอิ)

มีบางคำเท่านั้นที่ยอมพูด...เข่น เห็นรูปสิงโต ก็จะตะโกนบอกว่า ....หม่าม๊า---- หยัยอ้อน--ประมาณพูดไม่ชัดค่ะ

เราก็จะพูดซ้ำให้เค้าได้ยินอีกที ว่า Lion....แล้วก็คำรามเป็นสิงโตให้ด้วย

ทั้งหมด ทั้งมวล ถ้าไม่เทียบกับเด็กรุ่นเดียวกันที่ไปได้ไกลกว่าแล้ว....แม่ที่ไม่เก่งภาษาอย่างเรา ก็คงต้องพอใจค่ะ

เพราะอย่างที่บอกว่า ดีกว่าไม่ทำอะไรเลย

ตอนนี้บอกตัวเองอย่างเดียวเลยค่ะ ว่า-----ใจเย็น ค่อยเป็นค่อยไป เพราะเราไม่เก่งภาษาอังกฤษด้วยค่ะ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

คุณ sucheera ค่ะ....เดี๋ยวเรามาเม้าท์อีกทีน้า....ขอไปกินข้าวก่อนค่ะ

วันนี้เข้าเว็บ 2 ภาษาไม่ได้ทั้งวันเลยค่ะ

แล้วเจอกันนะคะ

[แม่น้องกุน & น้องญาญ่า รักในหลวง]

สมมุตว่าน้องกุนเล่นกับเพื่อนๆแล้วพูดภาษาไทยกับเพื่อนบางคำพูดไม่ชัดเจนเช่น เดี๊ยว ตก ตายเล้ย เมื่อได้ยินอย่างนั้นต้องรีบแก้ภาษาไทยอย่าเพิ่งใส่ภาษาอังกฤษ "เด๊ยวตกลงมา(บันได)หัวแตกคะ พูดคำใหม่ลูก น้องกุนก็จะพูดภาษาไทยใหม่ และใส่ภาษาอังกฤษทันทีYou're gonna fall down.ซ้ำ ๆๆ น้องกุนเป็นเด็กชอบจำฉลาดในการจดจำมาก มีบางครั้งเล่นคนเดียวพูดอยู่คนเดียวถ้าไม่มีใครเล่น เค้าจะเล่นของเค้าคนเดียวแบบอารมณ์ดี ได้ยินเค้าพูดทวภาษา ภาษาอังกฤษและภาษาไทยเมื่อได้ยินใครพูดจะจำในสมองทันที ต้องดูพฤติกรรมลูกของเราด้วยเป็นลักษณะแบบไหนคะ ของน้องกุนรีบใส่ข้อมูลทันที เมื่อได้ยินเค้าพูดอยู่คนเดียวและฟังว่าเค้ากำลังพูดอะไรเราใส่คำประโยคนั้นทันที เพราะว่าอารมณ์กำลังดีคะ จำไว้ว่า ภาษาไทยไม่ต้องห่วงมากเพราะสภาพแวดล้อมของเค้าพูดไทยอยู่แล้ว เพราะเราอยู่เมืองไทยคะ
การแบ่งเวลาอีดใช้เวลาอยู่กับลูกเล่นกับลูกตอนกลางคืน เพราะว่าน้องกุนไม่ยอมนอนกว่าจะนอนรอมาม๊ากลับระหว่างทางโทรหาปะป๊าว่าน้องกุนเป้นอย่างไรบ้าง น้องกุนชอบคุยมือถือ จึงใสภาษาอังกฤทันที เขาจะพูดตามแล้วเดี๊ยวเค้าจะเข้าใจเอง เช่น กุน How are you?How are you ,too? I miss you I miss you too. I love you I love you too. เค้าจะมีความสุขเสียงดังมาทางโทรศัพท์ น้องกุนชอบเอามือถือของเราไปคุยทำเลียนแบบผู้ใหญ่เวลาผู้ใหญ่คุยโทรศัพท์ พร้อมเปิดเพลงMommy&me น้องกุนให้เปิดเพลงก่อนนอน เค้านอนไม่หลับถ้าไม่ได้ยินเสียงเพลง เสียงเพลงจะดังก้องในสมองของเค้า เค้าจะฝึกคำๆ เป็นประโยคยาวเองอัตโนมัติคะ เช่น Let have some one today. All thouth the down. เป็นต้นคะ

[sucheera]

สวัสดีค่ะ....คุณ Three
อุ๊เป็นคุณแม่ลูกหนึ่งเหมือนกันค่ะมีความตั้งใจคล้ายๆคุณทรีค่ะ คิดว่าจะประสบปัญหาคล้ายๆคุณทรีนะคะ
แต่ว่าตอนนี้ยังไม่พบปัญหากับลูกค่ะเพราะว่าตอนนี้ลูกยังเล็กค่ะเกือบๆจะสี่เดือน
ที่บ้านมีแค่สองคนค่ะคือ ตัวเองกะคุณพ่อ ปัญหาคือ ให้คุณพ่อพูดจีนกับลูกอย่างเดียวซึ่งเค้าก้อมีเวลาหลังเลิกงานกะเสาร์อาทิตย์ค่ะ
ส่วนตัวเองมีเวลาอยู่กับลูกตลอดค่ะ แต่ก้อกังวลค่ะว่าจะพูดแต่ภาษาอังกฤษแต่กับลูกดีไหม ถ้าพูดแต่ภาษาอังกฤษกับลูกอย่างเดียวก้อกลัวว่าจะทำให้ลูกพูดช้าค่ะ(เพราะคุณแม่ไม่ถนัดเลย วันๆนึงก้อพูดกับลูกได้ไม่มากค่ะ นึกไม่ออกเหมือนกัน)
ตอนนี้ยังไม่แน่ใจค่ะว่าจะแก้ปัญหาอย่างไร
แต่ที่คิดไว้ก้อมีประมาณนี้น่ะค่ะ
1.พูดแต่อังกฤษกับลูกอย่างเดียว และอาจจะพาลูกเข้าเรียนตอน ขวบครึ่ง เพื่อที่ลูกจะได้มีคนพูดภาษาไทยด้วยค่ะ หรือ
2.พูดอังกฤษและพูดภาษาไทยในเวลาเดียวกัน หรือ
3.พูดสลับวันค่ะ
แต่ก้อคิดไว้อีกว่าถ้าลูกโตแล้ว ต้องมีการสอนการบ้านให้ลูก ก้อจะสอนเป็นภาษาไทยนะคะ(คือถ้าเกี่ยวกับเรื่องเรียนคิดว่าจะสอนเป็นภาษาไทยค่ะ นอกจากนั้นก้อจะสอนเป็นภาษาอังกฤษค่ะ) จริงๆก้อไม่ทราบว่าจะทำได้อย่างนี้หรือเปล่านะคะ แต่ก้อจะลองทำดูค่ะ ไม่รุ้ว่าผลออกมาจะเป็นอย่างไรเหมือนกันค่ะ
ถ้าคุณ ทรี มีความคืบหน้าอะไร ก้อมาเล่าให้ฟังเรื่อยๆนะคะ อยากทราบผลค่ะ
แต่ว่าตอนนี้ยังไม่แน่ใจค่ะว่าจะเลือกวิธีไหน

[นรณฤต]

อืม

[THREE]

ลูกเราอายุใกล้กันเลย แม่น้องกุน....ของเราก็ 2 ขวบ 2 เดือนครึ่ง....จริงๆเราเริ่มตั้งแต่ สิงหา อ่ะค่ะ แต่เริ่มแบบไม่ค่อยมีอะไรเพิ่มเติม...นอกจากเป็นศัพท์ๆไป...เริ่มเป็นประโยคเมื่อเดือนที่แล้วเหมือนกัน แต่จะพูดเป็นวลีสั้นๆเฉพาะที่ต้องทำกิจวัตรประจำวันบ่อยๆ....ตอนแรกลุกชายไม่เอาเลยค่ะ แต่หลังๆก็โอขึ้นมาหน่อย เพียงแต่เราเป็นห่วงเรื่องภาษาไทยเหมือนกัน

เลยอยากแชร์ประสบการณ์เวลาสอนภาษาไทยด้วยอ่ะค่ะ ว่าสอนน้องกุนยังงัยอ่ะค่ะ

แล้วแบ่งเวลายังงัย ประมาณนี้อ่ะค่ะ

ขอบคุณแม่น้องกุนอีกครั้งนะคะ

[แม่น้องกุน & น้องญาญ่า รักในหลวง]

ส่วนอ่านหนังสือ อ่านตอนอยุ่บนรถเมล์คะ(ถ้าได้นั่ง) มารถตู้ก็นั่งอ่านบนรถ อี๊ดจดศัพท์ประโยคสั้นๆง่ายจากกระทู้ english clupบ่อยๆคะเอาคำที่ง่ายใช้กับพฤติกรรมที่ลูกทำบ่อยๆคะ น้องกุนกำลัง 2 ขวบ 2เดือนคะ อี๊ดเริ่มตอนเดือนกันยายนที่ผ่านมาคะ
ลองกระทู้ตอนขอบคุณสำหรับหนังสือสองภาษาดูนะคะ มีหลายคนคะที่คล้ายกัน อย่าไม่แคร์รอบข้าง ขอให้คิดถึงลูกในอนาคต ที่ต้องปรับตัวเข้าสังคมหลายภาษา อี๊ดเจอคนต่างชาติชอบเดินมาหาอี๊ดทักเป็นภาษาอังกฤษ ส่วนใหญ่ถามทาง ไปทางไหน อี๊ดต้องพูดศัพท์สั้นๆ ชี้บอกทาง เค้าก็เข้าใจ จึงมาคิดว่าภาษาที่สองสำคัญมากที่เราต้องติดต่อสื่อสารในอนาคต อี๊ดคิดว่าถ้ลูกอังกฤษแข็งแรงจะต่อภาษาจีนและเกาหลีคะ แต่ต้องใช้เวลาคะ

[THREE]

ขอบคุณค่ะ แม่น้องกุน ....แล้วอย่างตอนอ่านหนังสือล่ะค่ะ แม่น้องกุนทำยังงัยบ้างค่ะ

ขอแชร์หน่อยนะคะ น้องกุนอายุเท่าไหร่แล้วอ่ะค่ะ

ตอนนี้ก็พยายามใจเย็นอยู่ค่ะ เพราะก็ต้องคิดว่าดีกว่าไม่ทำอะไรเลย ใช่ป่ะค่ะ สู้ๆ แต่บางทีก็เหนื่อยมากๆเลยคะ

ขอบคุณมากๆค่ะ

[แม่น้องกุน & น้องญาญ่า รักในหลวง]

คิดว่าคุณแม่ใจเย็นๆ นะคะ ค่อยเป็นค่อยไปคะเริ่มแรก อี๊ดเคยสอนการ์ดศัพท์ลูกก่อนที่จะมาอ่านหนังสือสองภาษาคะ ลูกจำหมดบอกภาพรู้ว่าเป็นศัพท์อะไรพร้อมแปล พอมาหลังๆเริ่มมาอ่านหนังสือสองภาษา ก็ต่อต้านบ้างคะ อีดเองมีเวลาน้อยกว่าต้องทำงานคุยภาษาอังฤษวันละ2 ชั่งโมงหลังกลับจากทำงาน(ไม่ยัดเยียดภาษาให้ลูก) เสาร์-อาทิตย์เต็มเวลา เล่น คุยสนุกเที่ยวเป็นธรรมชาติวัยของเขาสอน ณ วีนาทีนั้นที่กำลังสนุกอารมณ์ดี เขาจะจำและสนุกไปเอง แต่ต้องขยันและอดทนคะ ใช้คำง่ายกับพฤติกรรมที่ลูกชายทำอยู่คะเช่น ลูกชายกำลังเล่นอยู่ ก็ถามเป็นภาษาอังกฤษว่า What do you do? หรือลูกกินข้าวอยู่ก็ทำหน้าตาว่าอร่อยให้ลูกดูและพูดว่า yummy! Do you want some more,please? เป็นต้น ก็มีบ้างที่ต้องพูดภาษาไทยมีบางคำที่สะกดภาษาไทยไม่ถูก ปะป๊าไม่ค่อยทบทวนภาษาไทยที่ลูกพูด เราก็พูดเอง แต่เราต้องเน้นการพูดเป็นอังกฤษเป็นหลัก เดี๊ยวลูกก็เข้าใจเองคะ