หมู่บ้านเด็กสองภาษา พ่อแม่สร้างได้

หมู่บ้านเด็กสองภาษา พ่อแม่สร้างได้ - สองภาษาดอทคอม

ตอนนี้ลูกชาย“น้องเจ้านาย" อายุ 8 เดือน ทรายอยากจะเริ่มฝึกเค้าเล่น flash card แต่ยังไม่มีข้อมูลอะไรเลย ทรายอยากขอคำปรึกษาหน่อยค่ะ ว่า Flash card มีประโยชน์อย่างไรบ้าง วิธีเล่นเล่นอย่างไร จะเริ่มต้นกับลูกอย่างไรค๊ะ

Views: 4381

Comment

You need to be a member of หมู่บ้านเด็กสองภาษา พ่อแม่สร้างได้ to add comments!

Join หมู่บ้านเด็กสองภาษา พ่อแม่สร้างได้

Comment by Sky Walker on September 6, 2013 at 5:48pm

เอาจากประสบการณ์ เราสอนหลายเซ็ตค่ะ แต่วันแรกเริ่มจาก 1 เซ็ตไปก่อน เพื่อล่อให้เค้าสนใจก่อนนะค่ะ แล้ววันต่อไปค่อยเพิ่มเซ็ตใหม่เข้าไปเรื่อยๆ นะค่ะ ^_^

Comment by มัญชรัตน์ เป้าพงศ์งาม on September 6, 2013 at 4:27am
ถามผู้มีประสบการ์เพิ่มคะ เราควรแฟรชทีละชุด เช่น สัตว์ 30 กว่าใบ แฟรชแต่สัตว์ 1 เดือนหรือ แฟรช 2-3 ชุดต่อกันเเลย แบบไหนดีอะคะ
Comment by Sky Walker on September 1, 2013 at 9:47pm

เราเป็นคนนึงที่ชอบสอนลูกโดยใช้แฟลชการ์ดค่ะ มีหลายแบบมาก บางอย่างก็ใช้ดีตั้งแต่ลูกยังเล็ก บางอย่างต้องใช้ตอนโตหน่อย ลองอ่านบล้อคเราดูนะค่ะ 

http://go2pasa.ning.com/profiles/blogs/flash-card-3

Comment by แม่หนิกพ่อเติ้ลพี่เนลโลน้องเนรัญ on August 30, 2013 at 2:28pm
ยินดีแชร์ค่ะ ได้ผลเป็นไงมาเล่าให้ฟังด้วยนะคะ ส่วนที่บ้านก็กำลังจะเริ่มกับลูกคนเล็กเหมือนกันค่ะ
ปล.
ความสำเร็จไม่ได้มาช่วงข้ามคืน เราต้องอดทนและสม่ำเสมอนะคะ
Comment by Warangkanang on August 30, 2013 at 2:05pm

ขอบคุณมากๆค่ะ

จะลองสอนน้องเจ้านายดูค่ะ เด็กๆช่วงนี้ชอบแย่งของจากมืออยู่แล้ว ไม่รู้ตอนฝึกน้องเจ้านายจะเป็นยังไงบ้าง สู้ๆๆๆค่ะ แล้วจะมาเล่าประสบการณ์การฝึกให้ฟังนะคะ

Comment by แม่หนิกพ่อเติ้ลพี่เนลโลน้องเนรัญ on August 30, 2013 at 1:53pm
หลักเกณฑ์ในการฝึก .. โดยส่วนตัวที่บ้านไม่มีค่ะ แต่ตามหลักการณ์แบบเทียบเคียงและจากประสบการณ์ ให้ใช้ความถี่(ในหนังสือเด็กสองภาษาพ่อแม่สร้างได้ก็ให้ความสำคัญกับความถี่เพื่อพัฒนาการในการเรียนรู้) ที่บ้านคุณพ่อน้องเนลโลเค้าจะแฟลชให้ลูกทุกคืนก่อนนอนและเวลาอื่นก็เป็นบางครั้งเท่านั้น แต่ที่เป็นกิจวัตรคือก่อนนอนค่ะ ส่วนที่ถามว่าต้องสอนนานเท่าไหร่ถึงจะเริ่มเพิ่มคำ? อันนี้เราจะค่อยๆรู้เองตามความสนุกของเด็กค่ะ ถ้าชุดไหนเบื่อแล้วเค้าก็จะคลานหนี ถ้าชุดไหนใหม่ๆยังไม่เบื่อเค้าก็จะดูค่ะ แล้วก็วนมาใช้ชุดเดิมซ้ำไปซ้ำมา บางทีก็จะดาวโหลดคลิป flashcard ที่มีอยู่เกลื่อนตาม youtube มาเปิดให้ดู แต่จะไม่โหลดที่เป็นไฟล์ powerpoint เพราะจะหลีกเลี่ยงการใช้คอมพิวเตอร์ และลูกชอบแย่งเมาส์ค่ะ
ปล.1
ไม่ได้ต่อต้านแฟลชการ์ดที่ใช้ผ่านโปรแกรมคอมนะคะ ถ้ามีผู้ปกครองคอยดูแลอยู่ด้วยก็ ok ค่ะ
ปล.2
ระหว่างที่แฟลชให้ลูกดู น้องเนลโลชอบมาจับทั้งสำรับแล้วโยนขึ้นเหมือนจับรางวัล เซ็งมาก แต่อย่าใจร้อนนะคะนั่นแสดงว่าเค้ามีส่วนร่วมแล้วค่ะ อิอิ
ปล.3
ตอนนี้แฟลชการ์ดเก่าๆของพี่เนลโลยังเหลือเก็บไว้สำหรับน้องเนรัญใช้ด้วย บอกแล้วว่าประโยชน์สูงประหยัดสุด
ปล.4
ขอให้สนุกนะคะ
Comment by แม่น้องกริช on August 30, 2013 at 12:58pm

จะไปถอยflash card เลยค่ะ ตอนนี้ที่บ้านมีแต่โปสเตอร์ A-Z ที่เป็นสัตว์ เราก็ชี้ๆอ่านให้ฟัง รู้สึกเลยค่ะ ว่าที่ทำนี้มันจะได้ผลไหมเนี้ย แต่ก็ทำนะคะ ลูกชอบ ชี้ตามตลอด บางทีอยู่ดีๆก็เดินไปชี้ๆที่โปสเตอร์เอง ตอนนี้น้อง1ขวบ ต้องรีบเติมคลังคำศัพท์ให้ซะแล้ว

Comment by Warangkanang on August 30, 2013 at 10:41am

มีหลักเกณฑ์ในการฝึกมั้ยค๊ะ เช่นฝึกวันละประมาณกี่ใบ วันนึงสอนบ่อยแค่ไหน ต้องสอนทานเท่าไหร่ถึงจะเริ่มเพิ่มคำ แล้วเราจะรู้ได้อย่างไรว่าลูกจำได้แล้วค่ะ

Comment by แม่หนิกพ่อเติ้ลพี่เนลโลน้องเนรัญ on August 29, 2013 at 11:54pm

สนับสนุนเลย flashcard ประโยชน์สูงประหยัดสุด

เหมาะกับการสอนทั้งในเด็กวัยก่อนออกเสียงได้และหลังจากที่สามารถพูดได้

ใช้เป็นเครื่องมือในการเพิ่มคลังศัพท์ให้ลูกเป็นอย่างดี

ไม่เปลืองไฟฟ้า

สร้างปฏิสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่(ผู้สอน)กับลูก ทำให้เด็กคุ้นเคยกับการเรียนจากพ่อแม่

ฝึกสายตา ฝึกสมอง ฝึกสมาธิให้กับเด็ก

มีส่วนทำให้ลูกเราเป็นคนชอบหนังสือ(เพราะflashcardทำมาจากกระดาษ)ห่างไกลจากคอมพิวเตอร์(ซึ่งคอมพิวเตอร์มีลักษณะโต้ตอบกับผู้ใช้รวดเร็วinteractive คือยังไมสมวัย)

สิ่งที่ต้องเตรียม

-Flashcard เยอะๆ หลากหลาย ไม่ต้องแพง เน้นเยอะ สัตว์ ของใช้ พืชผัก อารมณ์ กริยาอาการ พาหนะ ไดโนเสาร์ ตัวเลข ABC กขค SightWord ศัพท์ภาษาอังกฤษเป็นคำๆ ฯลฯ

-การออกเสียงของพ่อแม่ (เด็กจำง่ายและก็ลืมง่ายมาก แต่บางครั้งก็ลืมยากเหมือนกัน ดังนั้นต้องให้ชัดๆเข้าไว้)

-ความอดทน และความสนุก (เตรียมไว้เยอะๆ)

สิ่งที่ต้องเผชิญ

-ลูกจะมองตามขณะที่เรายกการ์ดให้ดูและฟังที่เราพูด (หลังจากประมาณ2ขวบค่อยเริ่มพูดตาม)

-เราจะงงกับตัวเองว่าสิ่งที่ทำไปนี่ลูกเราจะรับรู้และจดจำหรือเปล่า (ก็เรายกการ์ดแล้วบอกลูกว่าtiger fish dog แต่ลูกได้แต่มองแล้วยิ้ม ยังพูดไม่ได้ เป็นใครก็ต้องรู้สึกไม่แน่ใจว่าที่ทำน่ะมันจะได้ผลรึเปล่า)

-คนอื่นจะคิดว่าเราบ้า (พร้อมด้วยการถูกตำหนิว่าเด็กยังไม่ถึงขวบจะไปรู้อะไร,ยัดเยียดเกินไประวังลูกบ้านะ,ไร้สาระระวังเด็กจะเครียด)

-ลูกจะฟังเราได้ไม่นาน แรกๆ3-4ใบ ให้ใจเย็นๆ สักพักเขาจะเริ่มคุ้นชิน จะได้เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ ขึ้นอยู่กับว่าเราเติมความสนุกให้เด็ก ให้เขารู้สึกอยากมีส่านร่วมหรืออยากแข่งขัน กับเรามากแค่ไหน

ผลงานที่ภูมิใจ

-เวลาลูกไปเจออะไรที่เขาเคยเห็นในการ์ด เขาจะกระตือรือร้นที่จะบอกเราว่านั้น a car นั้น bird

-ความจำอันเป็นเลิศของเด็กที่จะทำให้เราทึ่ง (โอ้โห การ์ดสามร้อยกว่าใบ สองขวบจำได้ไง สุดยอด)

-คนรอบข้างเมื่อเห็นผลงานแล้วค่อยเข้าใจ ว่าไม่ได้เป็นการยัดเยียดซะหน่อย เด็กไม่ได้เครียดเลย (ทฤษฎีตามหนังสือรอให้ถึงอนุบาลก็สายเสียแล้ว และหนังสือเด็กสองภาษาพ่อแม่สร้างๆด้เล่ม1)

-เขาจะเป็นเด็กที่ไม่สมาธิสั้น

-เขาจะเป็นเด็กที่ชอบการเรียนรู้

-ชอบเล่นแข่งขันกับพ่อแม่

-ถ้าเวลาเราถามว่าใบนี้อะไร หากลูกตอบผิด เราก็ช่วยแก้ไขให้เขา ทำให้เค้าฝึกเรียนรู้ถึงความผิดพลาดยอมรับและแก้ไข

ฯลฯ

ก่อนลูกสามขวบ ต้องรีบระเบิดคลังสมอง โตขึ้นจะฉลาดหรือไมก็มีปัจจัยหลายอย่างแต่สิ่งนี้ก็มีส่วนที่ช่วยให้เค้าเป็นเด็กที่ฉลาด มีโอกาศให้รีบคว้านะคะ เป็นกำลังใจให้เต็มที่ค่ะ

--oO--

สแกนโค้ด แอดไลน์ @2pasa แล้วลุ้นของรางวัลรวมคลิปเวิร์กช็อปทั้งหมด

Events

หนังสือในชุดเด็กสองภาษา



© 2020   Created by ผู้ใหญ่บิ๊ก.   Powered by

Badges  |  Report an Issue  |  Terms of Service