ข้าวสวยกะข้าวจ้าว's Comments

แบบฝึกหัดคุมอง ไฟล์มันใหญ่มากเลยค่ะคุณจู 98 MB อ่ะค่ะ รัตน์ใช้ hotmail มันแนบไฟล์ได้แค่ 10 MB เองอ่ะ
อยากช่วยอ่ะค่ะ รัตน์ลองแตกไฟล์ดู มีบางไฟล์ขนาดเล็ก รัตน์อัพโหลดไว้ที่นี้เลยนะคะ เป็นน้ำจิ้มก่อนแล้วกัน ระหว่างรอวิธีอื่นอ่ะค่ะ
2 years up let's Colour.pdf

คุณจูคะ หนังสือรู้ทันสันดานเทนส์ รัตน์พิมพ์เป็น word แนบไว้กับกระทู้ที่ลิงค์ไว้แล้วอ่ะค่ะ ถ้าไม่ว่างไปหาซื้อ ก็ลองปริ้นท์ออกมาอ่านก่อนก็ได้ค่ะ ^^

ฝากแวะบล็อคนะ .. อัพงานแสดงน้องเจแล้วที่ bloggang ... 5555+
http://motherintrend.bloggang.com จ้า

น้องเจออกแนวกลัว "ครูนุช" ก็เลยมองว่าต้องมีไว้ให้กำหลาบ ... 5555+ แล้วก็ชอบ T.Katie ด้วย น่ารักและใจดีมาก .. ถ้าได้มาคู่กันก็คงดี 5555+ แต่เท่าที่ฟังลูกค้าแล้ว อ.1 ก็คล้าย ๆ น้องเตรียม แต่เนื้อหาเข้มขึ้น ลูกค้าบอกกันว่า .. นึกว่ากันให้น้องเจพาสต์ไป อ.2 (เค้าบอกว่าดูน้องเจฉลาดดี) กันบอกเค้าว่าคงไม่พาสต์ ให้เป็นไปตามนี้แหละ ไม่เร่ง เอาสนุก ๆ ... 5555+ เปิดเทอมน้องเจขอกันไปเรียนภาษากะครูแคลร์ ก็เลยเดี๋ยวจะคุยกะครูทีเดียวศุกร์นี้เลย ;)

อืมมม .. เข้าใจละ แบบฝึกหัดก็ให้น้องเจทำบ้างแล้ว ตั้งแต่ก่อนเข้าเรียนที่ร่มไม้ จะเป็นโจทย์ที่คิดเองบ้าง แล้วก็มีหนังสือบ้าง แล้วก็เล่นมาเรื่อย แต่ไม่บ่อยมาก .... เพราะตอนเรียนน้องเตรียมรู้สึกว่าคนละแนว แต่น้องเจก็พอทำได้บ้าง ตอนนี้มีสมาธิระบายสีมากขึ้น ระบายได้ดีขึ้น 5555+ เมื่อวานคุยกะลูกค้าร้านเจที่ลูกที่เรียน อ.1 เทอมที่แล้ว น้องเค้าอยู่ห้องครูหนึ่ง แต่เห็นว่าปีนี้ครูหนึ่งตามไปสอน อ.2 แล้วก็ Teacher Pearl ก็เจอไป อ.2 ด้วย เสียดายมาก เพราะมีแค่ 3 ครูที่มองไว้ เดี๋ยวศุกร์นี้ว่าจะไปคุยกะครูแคลร์และครูสุก่อน เพราะเห็นว่าเค้ายกทั้งชั้น ไม่ได้แยกห้องเด็ก ดูแนวโน้มว่าห้องน้องเจจะได้เรียนกะครูอะไร เผื่อว่าครูแคลร์ได้ย้ายหรือครูสุได้ย้าย ก็โอเคเลย ... เข้มได้ที่ แต่ถ้า รร. จัดครูโอเคก็จะตามนั้น

น้องข้าวสวยเรียนห้องครูอะไรคะ (ครูไทยนะ) .... พอดีว่าจันทร์นี้จะไปคุยกะครูเต่าล่ะ ;) พอดีเล็ง ๆ ห้องครูนุชไว้ ตอบด้วยนะค๊า คราวที่แล้วถามไว้ ว่า อ.1 ที่ รร. สอนอะไร คุณจูยังไม่ตอบเลยอะ กันกะลังจะเตรียมการสอนให้น้องเจจ้า ... ช่วยตอบด้วยน๊า ฝากไว้สองเรื่องค่ะ

ว่าจะเข้ามาหลายวัน ไม่ว่างซะที :P
ถามคุณจูนิดนึงว่า อ.1 ที่น้องข้าวสวยเรียนเทอม 1-2 เรียนเกี่ยวกับอะไรบ้างคะ อยากรู้ อยากปูพื้นให้น้องเจ (เพราะตอนนี้น้องเจไปโอดครวญกะอาม่าว่ามะม๊าไม่สอนเขียนเลย เจ่เจ๊อยากเขียนหนังสือ) ช่วยตอบด้วยนะคะ

ไม่ต้องขอหรอกค่ะ เป็นเพื่อนกันอยู่แล้นน อิอิ

London Bridge มีอยู่แล้วครับเข้ามาดูในคลิปรวมได้ครับส่วนเพลงอื่นๆให้น้องบุ้งทยอยทำอยู่ครับขอบคุณที่สนใจครับ

กำลังโหลด Talk to children ที่คุณจูส่งมาให้ทางเมล์อยู่เลยค่ะ
ขอบคุณมากค่า

ถ้าสนใจดนตรีพอดีผมเขียนบล็อกเกี่ยวกับดนตรีไว้และน้องข้าวสวยอยู่ใช่วงวัยที่เหมาะพอดี

ส่วนภาษาจีนเนี่ย น้องเจนับเลขแต้จิ๋ว กะ จีนกลางได้นิด ๆ หน่อย ๆ แต่ว่าทักทายเนี่ยได้จีนกลางนิดส์นึง กันไม่ได้เริ่มจากการพูด กันเริ่มจากเปิด CD ให้ฟัง แล้วน้องเจขำ ก็เลยถามว่าอยากพูดมั๊ย ลองเลียนเสียงดูจิ๊ .. เหมือนป่าว เราก็เลียนเสียงไปกะลูกด้วย อันนี้เริ่มไปนานแล้ว ทิ้งไปนาน เพราะน้องเจมัวแต่วุ่นวายอะไรของเค้าอยู่ แต่ช่วงนั้นน้องเจฟัง กันก็แปลให้เป็นภาษาอังกฤษนะ เค้าเคยไปถามจีนกลางอาม่าด้วย อาม่าก็ตอบ แต่ว่าไม่เหมือนที่ฟังมา น้องเจไม่ยอม ... อาจจะต้องใช้เวลาอีกนิดเพื่อปรับให้เข้าใจด้วยว่าพูดได้หลายแบบ แต่ความหมายเหมือนกัน (เหมือนกะภาษาอังกฤษที่พยายามใช้หลากหลาย ให้สังเกต keywords ล่ะ)

โดยส่วนตัวปกติ กันก็คุยธรรมดากะน้องเจ แต่จะเน้นให้ใช้คำที่ถูกต้องไปเลย เช่น turn off/turn on กะ open กันจะใช้ให้น้องเจเห็นความแตกต่างเลยว่าเครื่องใช้ไฟฟ้า เช่น ไฟ พัดลม แอร์ ใช้ turn on/turn off หรือของทั่วไป ประตู หน้าต่าง ใช้ open น้องเจก็จะใช้ไม่ผิด .. อะไรอย่างเงี้ย ส่วนสำเนียง กันว่าน้องเจน่าจะได้จากโรงเรียนมาพอสมควร เพราะคุณครูต่างชาติที่โรงเรียนสำเนียงดีมาก ๆ (สังเกตจากที่น้องเจกลับมาพูดกะเรานะ) แล้วก็อาศัยสื่อต่าง ๆ ช่วยอีกแรง

โห ... จบ ABAC แล้วยังกลัวสำเนียง ;) 555+

เห็นในคลิปเวิร์คช็อปด้วย ไปมาแล้ว เป็นงัยบ้างคะ .. เล่าให้ฟังบ้างจิ ...

ลืมเขียนไปว่าอยากให้เริ่มภาษาจีน แต่ก็อาจจะหาบุคลากรที่ชลบุรียากหน่อย จริง ๆ เริ่มอังกฤษได้ ก็มีชัยไปกว่าครึ่งแล้ว เพราะกันเห็นบาง รร. เด็กบางคนก็ไม่ได้เท่ากะที่เรียนที่นี่ ตอนนี้ก็ว่าจะดูหลักสูตรประถมที่นี่ก่อนว่ายังงัย แต่เท่าที่ฟังครูแคลร์พูดเมื่อเทอมที่แล้ว ก็โอเค เพราะว่าเค้าใช้ภาษาอังกฤษ 80% แยกคาบวิชาเป็นฟัง พูด อ่าน เขียน ออกจากกัน เวลาที่กันได้รับแจ้งข่าวว่าเด็กที่นี่ไปแข่งพูดภาษาอังกฤษนะ รู้สึกตื่นเต้นว่าเด็กที่นี่ต้องเก่งแน่ ๆ เลย บางทีก็เห็นไปประกวดอะไรกันที่เซ็นทรัล ก็ยังคิดว่าถ้าน้องเจโตในระดับนั้น จะได้อย่างนี้มั๊ยเนี่ย ทำไมเค้าเก่งกันจัง

อีกมุมนึงคือ ... ต้องนึกถึงเด็กคนอื่นด้วยที่เค้าอาจจะไม่ได้ฝึกเด็กสองภาษาอย่างที่เรามาดูเว็บนี้กัน (กันก็ไม่ได้ใช้แบบ OPOL แต่ก็มีพูดให้น้องเจฟังบ้าง เพื่อให้น้องเจได้จดจำรูปประโยคหรือได้ศัพท์ใหม่ทุกวัน) บางทีการฝึกพูดกับเด็กจำนวนเยอะ ๆ เด็กบางคนหัวไม่ไป ก็จะมีปัญหาเหมือนกัน ส่วนข้อเสนอแนะของกันที่เขียนไปในแบบฟอร์มก็เขียนอย่างนี้แหละ ฝึกพูดภาษาอังกฤษ เน้นการกล้าแสดงออก กล้าพูด แล้วก็อยากให้คุณครูดูแลเรื่องยุงและโรคติดต่อ เพราะน้องเจโดนไปสองเด้งทั้งสองครั้งที่ รร. สั่งปิดเลย

แต่ถ้าเราไม่ค่อยได้ไปโรงเรียนหรือคุยหรือเจอครูประจำชั้น เราจะประเมินไม่ออกเลย อย่าง Teacher Katie เนี่ยกันไม่ค่อยประเมินอะไรค่ะ เพราะว่าครูใหม่ด้วย ไม่เคยคุย ก็ประเมินจากสิ่งที่น้องเจพูดบ่อย ๆ แต่ก็มีข้อเสนอแนะไปเหมือนกันว่า ไหน ๆ ก็เป็นหลักสูตรสองภาษาแล้วควรจะเน้นให้เด็กพูดภาษาอังกฤษด้วย เพราะว่ากันเข้าใจว่าน้องเจฟังออกทุกอย่างที่ครูบอกครูสอน ศัพท์ก็รู้เยอะ แต่ว่าอาจจะพูดไม่ได้มากเท่ากะที่เราพูดกะน้องเจ แต่ก็มีบางครั้งที่เราไม่ได้สอนน้องเจก็พูดมาเป็นประโยคยาว ๆ แต่ก็บอกทาง รร. ไปว่าตอนที่ Teacher David สอน น้องเจจะพูดภาษาอังกฤษเยอะกว่านี้

ภาษาจีน ครูแคลร์เคยบอกว่ามีเรียนตอน ป.1 ค่ะ

ของน้องเตรียมฯ ประเมินได้นิดนึง เพราะว่าเค้าจะมีหน่วยการเรียนให้เรารู้ว่าแต่ละสัปดาห์เรียนเกี่ยวกับอะไร กิจกรรมที่จะต้องทำ เพลง คำคล้องจอง คำศัพท์ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ แล้วก็แนะนำเพิ่มเติมให้คุณพ่อคุณแม่เตรียมความพร้อมหรือสอนเสริมลูกในแต่ละหน่วยการเรียนค่ะ