จะดีมั๊ย?? จะเป็นผลร้ายแก่ใครคนนึงรึป่าว?!!

[Mamii Jaen]

 

     การเลี้ยงลูกในแต่ละวันนอกจากอยากจะให้ลูกเติบโตทางร่างกายแล้ว  ก็ยังอยากให้ลูกมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง  อยากให้ลูกได้ภาษา   อยากให้ลูกได้ดนตรี  อยากให้ลูกได้ศิลปะ  อยากให้ลูกรู้จักสิ่งนั้น  อยากให้ลูกรู้จักสิ่งนี้   อะไรเยอะแยะไปหมด

    ก่อนหน้านี้เคยศึกษาเลี้ยงลูกของแอรอน (จากหนังสือ เลี้ยงลูกให้เป็นอัจฉริยะ*)  เป็นที่น่าทึ่งมากที่เด็กขวบกว่าอ่านหนังสือได้  ตัวแม่เองก็คิดในใจว่าซักสามขวบลูกสะกดชื่อตัวเองได้แม่ก็ปลื้มละ  แต่ในบางแง่(โดยส่วนตัวนะ)ของอีดิธ(ลูกสาวของแอรอน)  ก็ทำให้เรามองว่าเหมือนจะเป็นพฤติกรรมก้าวร้าว  เนื่องจากมีบุคลิกและนิสัยที่คล้ายผู้ใหญ่มากๆ  หลังจากนั้นก็มาศึกษาเรื่อง Waldorf ก็รู้สึกค่อนข้างดีมากกับทฤษฎีนี้  เพราะแม่เองเป็นครูปฐมวัย  เห็นข้อบกพร่องหลายอย่างกับหลักสูตรการเรียนการสอนของโรงเรียนที่ตนสอนในปัจจุบัน  คือเด็กๆถูกยัดเยียดความรู้เร็วเกินไป  อนุบาลหนึ่งเรียนมากกว่าน้อยกว่า  แม่เจ้า!!  นึกย้อนหลังเมื่อยี่สิบปีที่แล้วแม่เองเรียนเรื่องนี้ตอน ป.2  จนบางทีเหมือนเด็กขาดช่วงเวลาทองแห่งการเรียนรู้ด้วยความสุขและสนุกไป

     .... พอกลับมามองดูลูกๆ  เลยเกิดความคิดว่า  ถ้าเลี้ยงคนพี่แบบ waldorf และเลี้ยงคนน้องคล้ายแอรอน  ผลลับที่ออกมาจะต่างกันมั๊ย  และใครจะได้รับผลดีเรื่องอะไรบ้าง  ใครจะได้รับผลเสียเรื่องอะไรบ้าง  แต่บางทีก็แอบคิดว่าลูกคนใดคนหนึ่งจะแอบน้อยใจเรามั๊ยว่าทำไมเราไม่สอนเค้าเหมือนๆกัน แต่จริงแล้วมันก็ดีทั้งสองทฤษฎีนี่นา ....  ที่คิดๆมาไม่รู้จะดีมั๊ย???

[Mamii Jaen]

ขอบคุณทุกๆความคิดเห็น  และประสบการณ์ดีๆค่ะ ^^

[puangpayom]

อึม.. ก็รู้สึกว่าระดับอนุบาลสมัยนี้  ยัดเยียดมากเกินไป เหมือนกัน  เห็นเด็กบางคน 5-6 ขวบ อ่านหนังสือคล่องเลย  ข่าวในหนังสือพิมพ์นี่อ่านได้เกือบหมดทุกตัว  เราเห็นก็ทึ่ง  เหมือนกัน   แต่บางครั้ง  เขาก็บอกว่า ให้ๆๆๆ  เด็กไปถ้าเขารับได้  ก็ยัดๆๆๆให้ไป และถ้าเด็กสนุกกับสิ่งนั้นนะ  แต่ถ้าเด็กคนใดไม่ชอบ  เราก็ไม่ต้องให้ หรือยัดอะไรให้เขามาก  เพราะ  เด็กแต่ละคน  มีนิสัย  และพัฒนาการต่างๆๆกัน   ก็คงเหมือนผู้ใหญ่มั๊ง  ชอบไม่ชอบอะไรต่างกัน  ทนไม่ทนอะไรได้ต่างกัน  เก่งไม่เก่งอะไรต่างกัน     อะนะ

[Ju (Jui Jui's mommy)]

แชร์ประสบการณ์ส่วนตัวนะคะ

ส่วนตัวไม่ได้สอนตามทฤษฎีใดเป็นพิเศษ เคยอ่านมาบ้างแบบผิวเผิน เน้นทฤษฎีพ่อแม่คิดเอง โดยดูจากความพร้อม และความสนใจของลูกเป็นหลัก :) 

เรื่องการอ่าน ลูกชายอ่านคำง่ายๆ ตั้งแต่ประมาณ 3 ขวบ พัฒนามาเรื่อยๆ ตอนนี้ 5.8 ขวบ เริ่มอ่านพวก chapter book ซึ่งเร็วกว่าวัยเค้าไป 2-3 ปี 

เราอ่านหนังสือให้ลูกฟังบ่อยๆ เค้าจะเริ่มได้ศัพท์ง่ายๆ ไปเองแบบธรรมชาติ ไม่เร่งรัด เมื่อเค้าพร้อมจะมี sign ให้เราเห็นและเค้าจะไปได้อย่างรวดเร็วเมื่อเราส่งเสริมถูกทาง

ข้อดีที่ชัดเจนคือเค้าจะสงบ มีความสุขกับกิจกรรมยามว่างผ่านการอ่านหนังสือที่ตัวเองรัก ใช้จินตนาการของตัวเองสื่อผ่านการวาด การเขียน บางครั้งก็ได้แรงบันดาลใจจากนิทานที่ได้อ่าน ได้ฟัง

กิจกรรมอื่นๆ ตามวัยก็ส่งเสริมตามวัย ขี่จักรยาน ว่ายน้ำ บอร์ดเกมส์ ดนตรี 

ส่วนเรื่องก้าวร้าวยังไม่เคยเห็นออกจากลูกชาย จะมีนิสัยที่ต้องปรับปรุงบ้างตามวัย 

ส่วนตัวแล้วยังไม่เห็นข้อด้อยในการอ่านได้ตั้งแต่เล็กๆ มองว่าเด็กแต่ละคนธรรมชาติจะแตกต่างกันไป เลี้ยงหลานมา 3 คน เป็นสามหนุ่มสามมุม ไม่เหมือนกันเลยค่ะ การส่งเสริมก็จะแตกต่างกันไปตามความชอบของแต่ละคน

[Mamii Jaen]

ขอบคุณมั่กมากค่ะที่แชร์ประสบการณ์ให้ฟัง...  ก็แอบย้อนกลับไปนึกถึงตัวเองตอนเป็นนักเรียนเหมือนกันค่ะ  เห็นเลยว่าปัจจุบันยัดสมองเด็กเร็วมาก