ขอความคิดเห็นโรงเรียนอนุบาลทอสีค่ะ

[พัทธ์ธีรา]

สวัสดีค่ะ เป็นเพื่อนใหม่เพิ่งเข้ามาค่ะ ตอนนี้ข้าวกล้อง จะ สอง ขวบค่ะ กำลังหารงเรียนให้น้องค่ะ ขอ comeent โรงเรียนทอสี แถวเอกมัยค่ะ

[YuhKha]

ได้ข่าวว่าดีนะคะ มีเพื่อนจะให้ลูกเข้าเรียนที่นี่ด้วย

[ศศรส บุญศิริ]

เป็นโรงเรียนในเครือข่ายโรงเรียนไทย-ไท ซึ่งเป็นกลุ่มโรงเรียนที่เลือกใช้แนวทางปฏิรูปการศึกษาที่มุ่งเน้นการเสริมสร้างศักยภาพของเด็กโดยธรรมชาติ ใช้หลักการแนวพุทธมาเป็นหัวใจแล้วก็บูรณาการการเรียนรู้แบบองค์รวมให้กับเด็กค่ะ ที่แน่ๆ คือไม่เน้นวิชาการ แต่เน้นเรื่องการอบรมจิตใจและการอยู่ร่วมกันในสังคมแบบเอื้ออาทร คุณแม่ลอง search ข้อมูลของโรงเรียนในเครือข่ายนี้ได้ค่ะ เท่าที่จำได้ดูเหมือนจะมีโรงเรียนรุ่งอรุณ โรงเรียนอนุบาลบ้านรัก โรงเรียนสยามสามไตร(อนุบาลหนูน้อย) โรงเรียนหมู่บ้านเด็ก และอีกหลายแห่ง

มีเรื่องเล่าให้ฟังค่ะ คือลูกเพื่อนเข้าเรียนอ.1 ที่ทอสี ได้เทอมเดียว เพื่อนบอกว่าลูกดูจะไม่ได้เรียนรู้ (วิชาการ)อะไรเลย กลับมาปลูกต้นไม้ เลี้ยงปลา นั่งมองดูผีเสื้อ เพื่อนบอกว่าลูกเชื่องช้าจัง เห็นผีเสื้อบินตกลงมาที่พื้นก็เข้าไปช่วยประคองใส่มือน้อยๆ แล้วค่อยเดินพาผีเสื้อไปวางบนใบไม้ เห็นลูกใจเย็น และมองเห็นความสำคัญของผู้อื่น ช้าแบบนี้เย็นแบบนี้ไม่ทันคนอื่นแน่ๆ แล้วเพื่อนก็กลัวว่าลูกจะไม่เก่ง พอเทอม 2 ก็ย้ายลูกไปเรียนโรงเรียนชื่อดังแถวสาทร-สีลม ที่นี่เน้นวิชาการเพียวๆ ลูกไปเรียนกลับมาเริ่มซึม ไม่มีความสุขไม่อยากไปเรียน ขาดเรียนบ่อย ที่บ้านไปส่งลูกสายบ่อยๆ จนครูส่งจดหมายเตือนว่าเดี๋ยวเด็กจะเรียนไม่ทันเพื่อน ลูกก็ดูไม่มีความสุข สุดท้ายก็ต้องย้ายกลับมาเรียนที่ทอสี ลูกก็สดชื่นมีความสุขในการเรียนรู้มาก ตอนนี้เข้าชั้นประถมแล้วที่เซนต์โยฯคอนแวนต์

[พัทธ์ธีรา]

ขอบคุณนะคะคุณ YuhKha และ คุณศศรส บุญศิริ ว่าจะลองไปดูโรงเรียนอยู่ค่ะ แต่ค่าเทอม ก้อสูงอยู่ประมาณนึงค่ะ

[Maid Thai]

ไปดูโรงเรียนนี้มา ชอบเด็ก ๆ ที่โรงเรียน มีสัมมาคารวะ มีมารยาทดี ขนาดเจอเราซึ่งไม่รู้จักเลย เขายิ้มแล้วก็ยกมือไหว้ทักทายกันเป็นแถวเลย เดินผ่านเราก็ก้มตัว เป็นปลื้มอยากให้ลูกได้ซึมซับกริยามารยาทแบบนี้ เราชั่งใจว่าจะให้เรียนแนววิถีพุทธ หรือแบบวอลดอร์ฟดี เพราะชอบทั้ง 2 แบบ สุดท้ายก็สมัครทั้ง 2 แบบ 2 ที่ แล้วก็ waiting list ทั้ง 2 ที่ เพราะว่าจำนวนเด็กที่สมัครเยอะมาก จนโรงเรียนไม่สามารถรับได้หมด แล้ววันหนึ่งก็ได้รับโทรศัพท์ว่าโรงเรียนเชิญผู้ปกครองมาคัดตัว โดยให้ผู้ปกครองกับเด็กมานั่งทำกิจกรรมร่วมกัน (เด็กต้องแข่งขันกันตั้งแต่ เข้า อ.1 เลย) การคัดตัวใช้เวลาครึ่งวันโดยทดสอบให้เด็กตอบชื่อตัวเอง เช่นถามว่าชื่ออะไร หรือว่ากลิ้งลูกบอลไปหาแล้วให้กลิ้งกลับมา ให้พ่อ แม่ อ่านนิทานให้ฟัง ให้เด็กเดินบนคาน ให้นั่งเล่นทราย ให้ทานอาหารว่าง ครึ่งวันผ่านไปก็จบลงด้วยดี นึกว่าลูกจะได้เข้าเรียน ปรากฏผลออกมาลูกเราไม่ผ่านคัดเลือกก็เสีย self สุด ๆ โทรไปถามคุณครูถึงเหตุผล ครูให้เหตุผลว่าลูกเราไม่เข้าสังคม และไม่มีการสื่อสารที่ดี (ประมาณว่าเล่นคนเดียวครูมาเล่นด้วยก็ไม่เล่น ถามก็ไม่ยอมตอบคำถาม) อยากจะถามครูว่าผิดด้วยหรือที่ลูกเราขี้อาย และขี้กลัว เรารู้นิสัยเขาดี เวลาเจอคนแปลกหน้าเพราะนิสัยเขาเป็นแบบนี้ เขาต้องใช้เวลาปรับตัวกับคนแปลกหน้าซักพักก่อนจึงจะยอมพูด ยอมเล่นด้วย นี่ไม่เคยเจอกันแล้วพอมาหาเขา ๆ ก็มุด ไม่ยอมตอบไม่ยอมเล่นกับครูเพราะเขาไม่คุ้นเคย ครูก็เอาเป็นเกณฑ์ตัดสินแล้วว่าลูกเราการสื่อสารไม่ดี
จากนั้นจึงตัดสินใจได้ขาดเลยว่าพอกันที กับโรงเรียนที่ต้องมีมาตรฐานมาตัดสิน หรือมีคะแนน 1-10 มาเป็นตัวกำหนด ว่าถ้าหนูทำคะแนนได้ 1 นะ หนูแย่ ถ้าทำได้ 10 หนูเก่ง ซึ่งจริง ๆ มันไม่ใช่ เขาทำได้ 1 อาจจะมีเหตุผลอย่างอื่นก็ได้ไม่ใช่หมายความว่าเขาไม่ฉลาดหรือไม่เก่ง ซึ่งมันตรงกับแนวปรัชญาของการศึกษาแบบวอลดอร์ฟ เลยเลือกที่จะเข้าที่แสนสนุกไตรทักษะ แล้วน้องเขาก็โชคดีที่ waiting list ของแสนสนุกฯ ได้รับการตอบรับเข้าเรียนเช่นกันครับ

[Tonnamkrub]

คุณ Maid Thai คะ ลูกไปเรียนที่แสนสนุกไตรทักษะแล้วเป็นไงบ้างคะ เข้าเตรียมอนุบาลหรือว่าชั้นไหน เคยไปดูไว้เหมือนกันค่ะ แต่กำลังจะเปรียบเทียบกับช้างเผือก

[Maid Thai]

พอดีลูกผม มีปัญหาเรื่องสังคมอยู่ด้วยครับ เวลาไปส่งเขาที่ห้องเขาจะมีอาการเหมือนหวดกลัวแล้วเกาะเราไว้เหมือนกัน ซึ่งทั้งเราและคุณครูประจำชั้นก็ไม่ทราบสาเหตุเหมือนกัน พยายามค้นหากันอยู่ คือเขาจะไม่ยอมเข้าร่วมกลุ่มเพื่อน ๆ จะไม่ค่อยยอมทำอะไรเท่าไหร่ แต่เด็กในห้องน่ารักมาก เด็ก ๆ เขาจะถูกสอนมาว่าถ้าเป็นพี่ต้องช่วยเหลือน้อง ก็จะมีพี่ ๆ อ.3 มาคอยเหมือนเป็นพี่เลี้ยงลูกผมอีกทีหนึ่ง ส่วนเพื่อน ๆ ในรุ่นเดียวกันก็จะเข้ามาต้อนรับแล้วชวนเขาไปเล่น (ถึงแม้เขาจะไม่ยอมไปก็ตาม) เด็ก ๆ ที่นี่จะเป็นตัวของตัวเองมาก ๆ จะเห็นรอยยิ้มเสียงหัวเราะ ไปพร้อม ๆ กับกริยาที่นอมนัอมต่อผู้ใหญ่ด้วย มีกฏระเบียบที่ชัดเจน เด็กจะช่วยเหลือตัวเองได้ ไม่ได้ถูกเลี้ยงดู spoil แบบโรงเรียนเอกชนบางแห่งที่พ่อแม่เป็นใหญ่กว่าคุณครู
สิ่งที่เห็นความเปลี่ยนแปลงของน้องคือ เขาจะคุยเก่งขึ้น (ถึงแม้จะไม่เท่าวัยเดียวกัน) แล้วก็จะชอบร้องเพลงมากขึ้น

[Sutthirada]

คุณ Maid Thai สวัสดีคะ อ่านข้อความของคุณแล้วชอบใจมากคะ เลยอุ้มก็ให้ลูกเรียนที่แสนสนุกไตรทักษะเหมือนกันคะ ก่อนหน้านี้เอาไปเรียนโรงเรียนแนววิชาการคะ เชื่อมั้ยว่า เด็ก 2 ขวบมีการบ้านทุกวัน ต้องเขียนตามรอยคือประมาณว่า จับมือเขียนให้ได้และลูกชอบเล่นสนุกไปถึงโรงเรียนก็เล่นนิดเดียว เสร็จแล้วก็ดู CD สอนเด็ก ดูกลับมาดูแต่การ์ตูน ติดการ์ตูนก้านกล้วย ผลปรากฏว่า ครูบอกว่าน้องอังดา ช้ากว่าเพื่อน ชอบเล่นคนเดียว ไม่ค่อยเล่นกับเพื่อนๆ คุณแม่ตัดสินใจย้ายโรงเรียนคะ หาโรงเรียนทั่วกรุงเทพ สุดท้ายเลือกทีไตรทักษะคะ แค่ 2 เดือน อังดามีความสุขมากคะอารมณ์ดี พูดจาไพเราะและที่สำคัญคุณครูบอกว่าน้องฉลาดมาก พูดเก่ง สอนง่าย แตกต่างกันมากคะ (แล้วแต่วิจารณญาณของแต่ละคนในการเลือกโรงเรียนนะคะ) สำหรับพ่อแม่แล้วถ้าลูกมีความสุขเราก็ควรเลือกสิ่งนั้นใช่หรือเปล่าคะ ส่วนเรื่องวิชาการคิดว่าเราเอามาสอนเองที่บ้านน่าจะได้ อย่าง 2ภาษานี่แม้จะลำบากตรงแม่ไม่เก่งภาษาแต่ก็ฝึกฝนได้ และให้คุณพ่อสอนอย่างอื่นช่วยกัน คิดว่าเด็กน่าจะมีความสุขนะคะ .... เราควรเลือกโรงเรียนที่ลูกชอบ ไม่ใช่ที่เรา ... ขอบคุณคะ

[Maid Thai]

ถูกต้องครับ เห็นด้วยกับคุณแม่ Sutthirada อย่างยิ่ง ลูกเราเป็นคนเรียน ไม่ใช่เราเป็นคนเรียน ฉะนั้นเขาควรจะได้อยู่ได้ทำในสิ่งที่เขาชอบ เพราะมันจะทำให้เขามีความสุข แล้วไม่รู้สึกว่าเขาถูกบังคับให้ทำในสิ่งที่เขาไม่ต้องการ
ตอนแรก คุณพ่อก็รู้สึกเสียดายที่ลูกไม่ได้ 2 ภาษาที่โรงเรียนเหมือนกัน แต่พอมาคิด ๆ ดู พร้อมทั้งอ่านข้อมูลใน Web 2pasa ก็ทำให้เห็นแสงสว่างที่ปลายอุโมงค์เหมือนกัน ว่าเราก็ฝึก ภาษาอังกฤษไปพร้อม ๆ ลูกตอนเราอยู่ที่บ้านได้นี่หน่า พ่อ แม่ ท่านอื่น เขาก็ไม่เห็นต้องส่งลูกเรียน 2 ภาษาเลย ภาษาอังกฤษ เขาก็ไม่ได้เก่งไปกว่าเรา ลูกเขาก็ยังพูดภาษาอังกฤษได้ ถ้าเขาทำได้ เราก็ต้องทำได้ มันอยู่ที่ตัวเราต่างหากว่าจะมี commitment หรือเปล่า ยังไง สู้ ๆ ครับ เป็นกำลังใจให้ พ่อ แม่ ทุกท่านที่ยังลังเลว่าจะเอายังไงดี ทำยังไงดี ไม่ต้องลังเลแล้วครับ ทำมันไปเลยครับ