รบกวนอธิบาย การใช้digitค่ะ

[ฐิติพรรณ ทรัพย์รุ่งเรือง]

ในการใช้คำว่าdigit คือสมมุติว่า 876543จะหมายถึงการบอกเลขตัวใดตัวหนึ่งใน6หลักนี้อยู่ในตำแหน่งใดใช่ไหมคะ เช่น
The digit 8 is in the hundred thousands place.
The digit 7 is in the ten thousands place.
The digit 6 is in the thousands place.
แล้วมันจะหมายถึงตัวทด carry digit ได้ด้วยไหมคะ 59+53=112แต่9+3 จะเกิน10เพราะฉะนั้นเราจะใช่2แล้วทดไว้1ตรงนี้เรียกว่าcarry digitได้ไหมคะ
แล้ว figures.กับdigit ใช้แทนกันได้ไหมคะ
Estimate the value การประมาณค่า เช่น divide 98 by 32 เราจะประมาณค่าให้32near 30เราจะบอกลูกว่าผลของการหารหรือประเมินค่าต้องไม่เกินตัวหารแต่ใกล้เคียงที่สุด estimate the quotient is 3 and the remainder is 2 อย่างนี้ได้ไหมค่ะ
ขอโทษที่หาเรื่อง งงๆมาให้แต่พอดีว่าอยากช่วยลูก ลูกก็งงเพราะจะมีฝร่ังมาสอนเลขเสริมที่โรงเรียนอาทิตย์ละวัน ขอบคุณมากค่ะ

[แม่แอ๋ว - Brillkids Thailand]

ภาษาอังกฤษเรียกว่า place value ค่ะ

The digit 8 is placed in the hundred thousands' place.

The digit 7 is placed in the ten thousands' place.

The didit 6 is placed in the thousands' place.

มันจะบอกเลขหลักหน่วย สิบ ร้อย พัน หมื่น.....ไปเรื่อยๆค่ะ

เพราะฉะนั้นคนละอันกับตัวทดค่ะ คนละเซ้นต์กัน อันหนึ่งหลักหน่วยหลักสิบ อันหนึ่งตัวทด

figure and digit ก็ใกล้เคียงกันมาก figure จะเป็นจำนวน ตัวเลข ออกแนวชั่ง ตวง วัด แต่ digit จะเป็นหน่วยตัวเลขค่ะ

 

ข้อต่อไปชักงง ตกเลข ฮ่าๆๆ ^_^

 

[ฐิติพรรณ ทรัพย์รุ่งเรือง]

ขอบคุณคุณแอ๋วมากค่ะหายไปหลายวันเลยนะคะ

[Ake]

ขอเสริมนะครับ  59 + 53 = 112 แต่ 9 + 3 จะเกิน10......  อาจจะพูดแบบนี้ก็ได้ :

Add 9 and 3 on the right column (หรือ "ones" column) and place 2 under this column.  Then, place (หรือ "carry") 1 above number "5" in the left (หรือ "tens") column.  After that, you add up 5, 5 and 1 together and place number 11 on the left column under "5".  The result (หรือ sum) is 112.    

carry ที่ในความหมายว่า "ทดเลข" ก็ใช้ carry ต่อด้วยตัวเลขที่จะทดได้เลยครับ   ผมมีเว็ปที่อธิบายการบวกเลขเป็นประโยคภาษาอังกฤษที่ดี และชัดเจนมากอันนึงมาให้ศึกษาต่อครับ   ลองเข้าไปดูที่   http://www.ricksmath.com/carry.html   คุณฐิติพรรณจะกระจ่างเลยครับ  ผมก็อ้างอิงมาจากนี้หละครับ  :)   

ส่วน figure กับ digit เห็นด้วยกับคุณแม่เจคอบครับว่าใกล้เคียงกัน   แต่ในทางคณิตศาสตร์ก็มีความต่างกันบ้าง  เช่น  876543  ทั้งจำนวนนี้เรียกว่า "figure"  ส่วน เลขที่อยู่ในแต่ละหลักเรียก "digit"  เช่น the digit of "5" in hundreds place  

นอกจากนี้ figure ยังใช้เรียกตัวเลขที่แสดงถึงความหมายต่างๆ เช่น:

- Unemployment figure  (ตัวเลขคนว่างงาน  หากเป็น "ตัวเลขคนว่างงาน 2 หลัก"  ก็จะใช้  double-digit unemployment figure )

- GDP figure (เลข GDP), etc. 

ส่วนข้อ Estimate the value.....  ไม่เข้าใจอ่ะครับ  รบกวนอธิบายอีกทีได้ไม๊ครับ

[ฐิติพรรณ ทรัพย์รุ่งเรือง]

ขอบพระคุณมากๆเลยค่ะที่อุตส่าห์ไปหาข้อมูลมาให้ Estimate the value of 6327 x 7 =44288จะเป็นคำตอบจริงที่ถูกต้อง แต่เราจะเอาแค่ประมาณคร่าๆที่สามารถคำนวนในใจได้โดยปัดเศษของ 6327ออกไป327 ก็จะทำให้เราคำนวนคร่าวๆได้ เป็น 6x7=42ก็จะทำให้รู้ว่า 6000x7=42000 ค่ะก็ estimate the value of 6327x7 is 42000 แบบนี้อ่ะค่ะ แล้วอย่างเวลาไปที่ supermaket แล้วเราจะคิดราคาสินค้าโดยประมาณ ก็ใช้วิธีปัดเช่นของราคา13บาทก็คิด10ของราคา28ก็ก็คิด30จะทำให้คำนวนได้คร่าวๆว่าต้องจ่ายเงินโดยประมาณไม่เกินที่เรามีเงิน บางทียังสามารถคิดเงินแข่งกับcashierได้บวก ลบไม่เกิน50บาท แล้วก็จะหัดให้ลูกคิดโดยถามว่า How many crackers do you think I gave you โดยยังไม่ต้องนับให้เค้ากะๆเอานะ่ค่ะ but I don't know how to explain to her in english. รบกวนด้วยค่ะ

[ฐิติพรรณ ทรัพย์รุ่งเรือง]

ขอบคุณคุณเอกมากๆๆๆเลยค่ะ เข้าไปดูที่ricks math.comมาแล้วดีมากเยี่ยม!! ตรงใจที่กำลังหาอยู่เลยค่ะขอขอบคุณอีกครั้งค่ะ

[แม่แอ๋ว - Brillkids Thailand]

การปัดตัวเลข เรียกว่า "round to"

round up to = ปัดขึ้น

round down to = ปัดลง

 

คิดตั้งนาน ว่าอะไรน๊า พึ่งจะมานึกออกค่ะ ^_^

[Ake]

ดีใจครับที่เว็ป ricksmath เป็นประโยชน์  ผมว่าในนั้นอธิบายการทำโจทย์หลาย ๆ แบบเป็นประโยค ๆ ละเอียดดี และก็ไม่ยากด้วย

ส่วนเรื่อง ปัดเศษ แบบคุณแอ๋วแนะนำครับ  หากตามตัวอย่าง 6327 -> 6000 ก็เป็น  Round 6327 down to 6000 and multiply it with  7 and you'll get 42000.