Vittaya maboontham's Posts - หมู่บ้านเด็กสองภาษา พ่อแม่สร้างได้
2024-03-29T15:13:30Z
vittaya maboontham
https://go2pasa.ning.com/profile/vittayamaboontham
https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/1959371337?profile=RESIZE_48X48&width=48&height=48&crop=1%3A1
https://go2pasa.ning.com/profiles/blog/feed?user=119isugorkwe6&xn_auth=no
English Skill Development Model
tag:go2pasa.ning.com,2013-10-03:2456660:BlogPost:1214948
2013-10-03T09:11:37.000Z
vittaya maboontham
https://go2pasa.ning.com/profile/vittayamaboontham
<p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/1975961614?profile=original" target="_self"><img class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/1975961614?profile=RESIZE_1024x1024" width="650"></img></a></p>
<p> </p>
<p><span class="font-size-3">ภาษาอังกฤษ! เปรียบเสมือนยาขมหมอใหญ่จริงหรือ หลายๆคนเรียนมาตั้งแต่อนุบาล ถึงมหาวิทยาลัยยังไม่สามารถที่จะสื่อสารได้?</span></p>
<p><span class="font-size-3">ต้องขอออกตัวก่อนว่า ไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญหรือเก่งด้านภาษาอังกฤษมากๆแต่อย่างใด</span><br></br><span class="font-size-3">เพียงแต่ได้ศึกษาเรียนรู้ข้อมูล ตลอดจนวิธีการ แนวทางจากหลายๆแหล่ง…</span></p>
<p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/1975961614?profile=original" target="_self"><img width="650" class="align-center" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/1975961614?profile=RESIZE_1024x1024" width="650"/></a></p>
<p> </p>
<p><span class="font-size-3">ภาษาอังกฤษ! เปรียบเสมือนยาขมหมอใหญ่จริงหรือ หลายๆคนเรียนมาตั้งแต่อนุบาล ถึงมหาวิทยาลัยยังไม่สามารถที่จะสื่อสารได้?</span></p>
<p><span class="font-size-3">ต้องขอออกตัวก่อนว่า ไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญหรือเก่งด้านภาษาอังกฤษมากๆแต่อย่างใด</span><br/><span class="font-size-3">เพียงแต่ได้ศึกษาเรียนรู้ข้อมูล ตลอดจนวิธีการ แนวทางจากหลายๆแหล่ง ประกอบกับได้มีส่วนร่วมในการ</span><br/><span class="font-size-3">ส่งเสริมและพัฒนาทักษะด้านภาษาอังกฤษให้กับลูกๆที่บ้าน อายุ 7 และ 14 ปี</span><br/><span class="font-size-3">หลังจากได้ช่วยกันทดลองทำ ผิดบ้าง ถูกบ้าง ได้ผลบ้าง ไม่ได้ผลบ้าง</span><br/><span class="font-size-3">สุดท้ายแล้วก็เกิดผลของการพัฒนาที่ดีขึ้นจนน่าพอใจ น่าประหลาดใจเลยทีเดียว</span><br/><span class="font-size-3">แต่ทั้งนี้ทั้งนั้นได้ยึดถือหลักในการเรียนรู้ภาษาแบบตามธรรมชาติของมนุษย์ในการเรียนรู้ภาษา</span><br/><span class="font-size-3">พอจะสรุปได้ออกมาเป็น English Skill Development Model ดังนี้</span></p>
<p><span class="font-size-3">- แยกขั้นตอนของการพัฒนาทักษะภาษอังกฤษออกเป็น 3 ขั้นตอน ตามทักษะที่เพิ่มขึ้นและจำเป็นก่อน-หลัง</span></p>
<p><span class="font-size-3">- แยกออกเป็น 4 ทักษะในการพัฒนาคือทักษะด้านการฟัง การอ่าน การพูด การเขียน</span></p>
<p><span class="font-size-3">- STEP 1 จะเน้น 2 ทักษะพื้นฐานก่อน คือการฟังและการอ่าน เพราะจะเป็น</span><br/><span class="font-size-3">การเก็บสะสมข้อมูลเข้าไปในสมอง ไม่ว่าจะเป็นข้อมูล รูปประโยค คำศัพท์ การออกเสียง สถานการณ์ในการใช้</span></p>
<p><span class="font-size-3">- STEP 2 หลังจากทำ STEP 1 จนมีข้อมูลด้านภาษาเพียงพอในระดับหนึ่งแล้ว</span><br/><span class="font-size-3">ซึ่งไม่สามารถกำหนดได้ว่า ในแต่ละขั้นตอนนั้นจะใช้เวลาเท่าใด เพราะขึ้นอยู่กับ</span><br/><span class="font-size-3">พื้นฐานด้านภาษา อายุ การเรียนรู้ ของแต่ละคน ขั้นตอนนี้จะเพิ่มทักษาด้านการพูด</span><br/><span class="font-size-3">เพิ่มเข้ามา ในขั้นตอนนี้จะสามารถสื่อสารได้แล้ว จะข้อมูลที่ได้เก็บสะสมมาใน STEP 1</span></p>
<p><span class="font-size-3">- STEP 3 เมื่อผ่านมา 2 ขั้นตอนแล้ว จะมีความพร้อมทั้งหมด 3 ทักษะแล้วคือ การฟัง การอ่าน การพูด</span><br/><span class="font-size-3">ขั้นนี้ จะเพิ่มทักษา การเขียน ซึ่งเป็นทักษะที่จำเป็นน้อยที่สุด ในการติดต่อสื่อสารแบบต่อหน้า แต่เป็นทักษะ</span><br/><span class="font-size-3">ที่ยากที่สุดในการพัฒนา</span></p>
<p><span class="font-size-3">สิ่งที่สำคัญคือ</span><br/><span class="font-size-3">1. ในแต่ละขั้นตอนจะต้องมีการเพิ่มความยากขึ้นไปด้วย จะทำให้เกิดการพัฒนาทักษะด้านนั้นๆเพิ่มมากขึ้น</span><br/><span class="font-size-3">2. ในการพัฒนาแต่ละทักษะและแต่ละขั้นตอนจะต้องทำอย่างต่อเนื่องและเป็นประจำ ถึงจะเห็นผลในการพัฒนาที่ดีขึ้น</span><br/><span class="font-size-3">3. ระยะเวลาในแต่ละขั้นตอน ไม่สามารถกำหนดตายตัวได้ ขึ้นอยู่กับพื้นฐานด้านภาษา อายุ การเรียนรู้ ของแต่ละคน</span><br/><span class="font-size-3">4. รูปแบบการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษนี้สามารถใช้ได้กับทุกเพศทุกวัย เพียงแต่จะแตกต่างกันด้านสื่อที่ใช้และระยะเวลาในการพัฒนา</span></p>
<p><span class="font-size-3">สิ่งที่ไม่ควรกังวล</span><br/><span class="font-size-3">1. Grammar และ หลักการใช้ภาษาต่างๆ เพราะจริงๆแล้วการเรียนรู้สิ่งเหล่านี้ควรอยู่หลังจากที่เราได้เก็บสะสมข้อมูล รูปประโยค คำศัพท์ การออกเสียง สถานการณ์ในการใช้</span><br/><span class="font-size-3">แล้ว ถึงมาเรียนรู้หลักภาษาจะทำให้เข้าใจมากขึ้น</span><br/><span class="font-size-3">2. คำศัพท์ ไม่จำเป็นต้องท่องจำ หากเราพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เพิ่งตามลำดับความยากง่าย เราจะรู้ศัพท์ไปในตัวโดยอัตโนมัติ เพราะหากเรารู้ศัพท์เยอะๆแต่ไม่สามารถนำมาผูกประโยค</span> <br/><span class="font-size-3">หรือใช้ในสถานการณ์ที่ต้องการได้ ก็ไม่เกิดประโยชน์อันใด</span><br/><span class="font-size-3">3. Phonics หรือการออกเสียง ถามว่าจำเป็นหรือไม่ ก็คงไม่จำเป็นในอันดับต้นๆ เพราะการออกเสียงที่ถูกต้องจะทำให้คนฟังเจ้าของภาษา ฟังออกง่าย</span><br/><span class="font-size-3">เหมือนกับคนต่างชาติพูดภาษาไทยไม่ชัดคือ Phonics ภาษาไทยไม่ถูกต้อง แต่เราก็ยังฟังออกได้ แต่หากจะฝึกควรฝึกตั้งแต่เด็กๆ</span></p>
<p><span class="font-size-3">จริงๆแล้วในแต่ละทักษะหรือขั้นตอน จะมีรายละเอียดปลีกย่อยอีกพอสมควร เอาเป็นว่าอยากให้มองเห็นเป็นภาพรวมก่อน</span><br/><span class="font-size-3">และถ้าหากมีโอกาสจะนำเสนอในรายละเอียดต่อไป</span></p>
<p><span class="font-size-3">หวังว่าคงจะพอเป็นประโยชน์บ้างกับผู้ที่ต้องการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษทุกๆคนนะครับ</span></p>