ได้ลองอ่านหนังสือเด็กสองภาษามาตั้งแต่ลูกได้ 1 ขวบ ชอบมากค่ะ แต่ก็ไม่ได้ลองสอนแบบจริงจัง พอทราบข่าวจากพี่แก้ว ก็ตกลงจะเข้าร่วมเวิร์กช็อปที่กำลังจะจัดที่ชลบุรีนี้ล่ะคะ แต่ขอถามนิดนึงถ้าคุณพ่อภาษาอังกฤษไม่ค่อยแข็งแรงจะสามารถเข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้ได้มั้ยคะ

น้องเจี๊ยบ...เว๊ปไซด์สองภาษามีข้อมูลเยอะแยะเลยที่จะช่วยให้เราพัฒนาลูก ถ้าเจี๊ยบว่างๆ ลองเข้า search ดูข้อมูลนะ....แต่ถ้าหาไม่เจอ แล้วอยากอะไรก็บอกกันค่ะ ถ้าพี่แก้วมีจะแบ่งปันให้ค่ะ

น้องเจี๊ยบ...พี่แก้วโอนเงินเข้าร่วมเวิร์คช็อปเด็กสองภาษาแล้วนะคะ .....ไปทั้งเสาร์+อาทิตย์เลยค่ะ(เพื่อลูกแล้ว...แม่ทำได้) 555+++....ส่วนน้องเจี๊ยบไปทั้งสองวันด้วยกันเลยนะคะ .....

วันนี้ขอเข้ามาเล่าความประทับใจของลูกชายให้ฟังกันบ้างนะคะ เมื่อวันเสาร์ที่ผ่านมาขับรถผ่านเส้นบางพระ ลูกชายหันไปเห็นภูเขา แล้วเรียก แม่ แม่ เท่น เราก้อฟังตั้งนานว่าลูกพูดอะไร เค้ากำลังบอกเราว่า Mountain น่ะค่ะ แล้วเหตุการณ์ที่สองเรากำลังนั่งดูสารคดีกัน น้องไตเติ้ลก็ชี้ไปที่ทีวีแล้วบอกเราว่า แม่ แม่ โบ๊ท เราก็มอง เค้าชี้ไปที่เรือที่อยู่ในทีวี ดีใจสุด สุด ค่ะ ทำให้มีกำลังใจขึ้นอีกเยอะเลย ตอนนี้เวลานั่ง เค้าก้อจะพูดว่านั่ง แต่พอมองหน้าเราเค้าก้อจะบอกว่า ซิทเดา แบบว่าพูดไม่ค่อยชัดน่ะค่ะ จริง จริงแล้วเค้าจะบอกเราว่า Sitdown รู้แล้วล่ะค่ะว่าความพยายามอยู่ที่ไหน ความสำเร็จย่อมอยู่ที่นั่น

เก่งที่สุดเลยจ้าไตเติ้ล....คุณแม่เจี๊ยบก็เก่งมากด้วยจ้า......

เขียนมาเล่าให้ฟังกันอีกนะ .....ป้าแก้วรอฟังอยู่จ้า...(แทนตัวเองว่าป้า...ดูอาวุโสจังเลยเน๊อะ!เจี๊ยบ...หุๆๆๆ)

ค่อยเป็นค่อยไปนะคะ ... :)  อยู่ห้องครูสุก็ดีนะ ครูสุน่ารักมาก ๆ ตอนที่น้องเจอยู่เตรียมอนุบาลก็อยู่ห้องครูสุ กะ ครูแคลร์ค่ะ

อ.1 จะเห็นพัฒนาการชัดกว่าตอนนี้ค่ะ .... จะพูดได้เป็นวลี ประโยคสั้น ๆ ด้วยนะ เพราะว่า อ.1 จะมีครูต่างชาติประจำห้อง 1 คนเลย :)  พอ อ.2 ก็จะเข้มขึ้นค่ะ ..... เคยคุยกะครูต่างชาตินะคะ (T.Maria) บอกว่าเด็กบางคนเก่งภาษาอังกฤษมาก พ่อแม่ทำ OPOL แต่วิชาการอื่นไม่ได้เลย ภาษาไทยกลายเป็นเรื่องยากสำหรับเค้า พูดไทยไม่ชัดก็มีค่ะ ครูชมเรื่องภาษาค่ะ แต่ควรจะ balance ให้พอเหมาะค่ะ โดยส่วนตัวแล้วกันค่อนข้างจะเอาบทเรียนมา adapt สอนน้องเจค่ะ ไม่ได้สอนอังกฤษทุกเรื่องค่ะ (เพราะห่วงวิชาการด้วยแหละ 5555+) ตอน อ.1 ครูจะประเมินพัฒนาการด้านต่าง ๆ ตามที่มีรายละเอียดแจ้งในสมุดพกค่ะ แล้วก็มีสอบ Paper และทำ Portfolio ด้วย แต่คะแนนจะไม่ได้ลงในสมุดพกนะคะ ส่วนประเมินการใช้ภาษาอังกฤษ ครูเค้าทำใบแยกต่างหากไว้ค่ะ ก็ไม่รวมในสมุดพก จะมี comment นิด ๆ หน่อย ๆ ค่ะ ส่วนใหญ่ครูก็จะประเมิน Good อยู่แล้ว เพราะสอนไปพร้อม ๆ กันทั้งห้องค่ะ ส่วน อ.2 ตอนนี้เท่าที่จับทางได้คือเน้นวิชาการมากขึ้นกว่า อ.1 เยอะมาก เน้นเขียนเพิ่มขึ้นด้วย เพราะฉะนั้นกล้ามเนื้อมือสำคัญมาก ๆ ค่ะ เปิดเทอมมาวันแรกก็มีการบ้านคัดเลย แล้วก็มีอะไรให้ทำอีกเยอะ รวมทั้ง + / - เลขด้วย .......

ตอนนี้กันก็พยายามเกลี่ยวิชาการ กะ สันทนาการให้น้องเจ ยังคงใช้ภาษาอังกฤษบ้างเมื่ออยากจะเช็คว่ายังพอได้อยู่มั๊ย ถ้าตอบเราได้แสดงว่ายังโอเคอยู่ค่ะ ตอนนี้น้องเจเห่อจีนกลางมาก ๆ แต่ว่าก็พยายาม balance ให้ว่าจะชอบอะไรก็ได้ไม่ว่ากัน แต่ว่าวิชาการที่ครูสอนก็ต้องฟังด้วย (เพราะบางอย่างน้องเจก็รู้แล้ว ทำท่าเหมือนเบื่อ บางทีก็ไม่อยากไปโรงเรียน) เพราะว่ารู้แล้ว (ครูเองก็บอกว่าน้องเจวิชาการแน่นมาก ๆ ว่าปีที่แล้วมีคนนึงแน่นมากเหมือันกัน แต่มาเจอน้องเจที ตกใจ แม่นกว่ามาก กล้ามเนื้อมือก็แข็งแรงด้วย คือเวลาครูให้ทำแบบฝึกหัดจะต้องเขียนชื่อ กะ ชั้นเรียน เด็กบางคนตัวอักษรยังไม่แม่นทั้งไทยทั้งอังกฤษ ก็จะมีปัญหาว่าเขียนแล้วก็จะท้อ จะหงุดหงิดได้ แต่น้องเจ ครูบอกว่าครูปล่อยเลย เพราะเค้าเขียนได้ บางทีเค้าเขียนชื่อเสร็จแล้ว ถ้าเป็นคำสั่งภาษาอังกฤษ เค้าจะทำแบบฝึกหัดไปเลย หรือบางทีถ้าไม่ชัวร์น้องเจจะถามว่าโจทย์ให้ทำอะไร ก็จะเร็ว) แต่น้องเจจะเป็นอะไรที่ ช้าพวกศิลปะ ประดิษฐ์ประดอย .... ไม่สามารถจริง ๆ เพราะไม่ชอบ 5555+ แต่ก็ต้องค่อย ๆ ตะล่อมกันไปค่ะ พยุงกันไปทุกทาง ... ตอนนี้ก็จะสอนเหมือนที่ครูสอน แล้วก็จะเกินไปให้นิดนึง เวลาครูสอนในห้องจะได้ get ไม่งง ก็พอคลำ ๆ ทางกันไป ถามครูมั่งอะไรมั่ง ก็จะได้เอามานำทางน้องเจได้ถูก ... ไม่งั้น ไม่รู้จะเอาอะไรเป็น guideline เพราะ รร. นี้ไม่ค่อยยอมเล่าอะไรเกี่ยวกับสิ่งที่เด็กเรียน น้องเจก็ไม่เล่า ... แม่ก็ต้องตามครูอย่างงี้แหละ 5555+