เว็บทั้งหมดจะย้ายไปที่ www.2pasa.com แล้วนะครับ ตามไปที่นั่นได้เลย

หมู่บ้านเด็กสองภาษา พ่อแม่สร้างได้

หมู่บ้านเด็กสองภาษา พ่อแม่สร้างได้ - สองภาษาดอทคอม

ช่วงนี้กำลังเตรียมกิจกรรมให้ลูกหลายอย่าง  เพราะใกล้จะปิดเทอม

จึงขออนุญาต แนะนำอุปกรณ์ ที่ผมไปเดินหาตาม ร้านขายเครื่องเขียน..

ได้อุปกรณ์มาทำของเล่นมอนเตสเซอรี่ spindle box แบบง่ายๆ ราคาประหยัด ครับ....

 

Spindle Box ของจริง หน้าตาเป็นแบบนี้ครับ

 

 

วิธีเล่นครับ

https://www.youtube.com/watch?v=ojb93sGFvMU

 

 

 

และนี้คือ อุปกรณ์แบบ DIY

 

1.ถ้วยพลาสติก 10 ใบ

2.สติกเกอร์ เลข 0-9

3.ไม้ไอศครีม 45 อัน

 

เมื่อติดสติกเกอร์เสร็จ หน้าตาออกมาเป็นแบบนี้ครับ

 

 

เด็กๆ จะได้ของเล่น ที่ช่วยฝึกความเข้าใจเรื่องจำนวน ....number sense... 

ลองทำเล่นดูซิครับ  ของเล่นชิ้นนี้อาจจะเป็นหนึ่งในหลายๆ ชิ้น ที่ลูกชอบ และจดจำไปจนโต....

 

Instruction

 

1.Sit together with the box in front of you. The compartments need to be empty. Invite the child to help you empty them and lay the spindles out evenly in front of the box.

 

2.Introduce zero. You can do this by pointing to the back of the box where the number "0" is written and saying, "This is zero. This is how we write zero. Zero means 'nothing,' so we do not put anything in this compartment."

 

3.Work through the rest of the numbers, assigning spindles as necessary. You can use the same word pattern for the numbers one through nine. Point to a number (one, for example) and ask the child what number it is. Upon receiving the reply of "one," ask her to put one spindle in the one compartment. When the child puts the correct number in the compartment, move to the next number.

 

4.Allow the child to complete the exercise independently. Once you have introduced the lesson, a child may wish to do the spindle box again on his own. This is good because the numbers will only work out correctly when the proper number of spindles are in each box. This lesson can be repeated and checked entirely independently.

 

5.Keep the spindle box in an accessible location. The child can and should be encouraged to do the exercise often. However, if you notice that a student insists on placing something in the zero box, you need to help at once in order to prevent further confusion later.



 


Read more: How to Use a Montessori Spindle Box | eHow.com http://www.ehow.com/how_4510444_use-montessori-spindle-box.html#ixz...

Views: 17843

Replies to This Discussion

ถ้าเหรียญน้องอมแน่ๆ

ถ้าไม้ตะเกียบก็คงทิ้มตา

เดี๋ยวแม่อั่งเปาจะลองเปลี่ยนเป็นอย่างอื่นดู  ตอนนี้ที่คิดไว้ว่าจะใช้เปลือกหอยตลับคะ (แม่ชอบกินหอยตลับผัดฉ่าคะ)

ยังงัยก็ขอบคุณ คุณย่าใบเตยมากนะคะ

อันนี้ที่เล่นกับลูกหมูที่บ้านค่ะ
ประยุกต์ใช้กับตะเกียบและกระป๋องนมของเฮีย แต่ของเพ็ญไม่ค่อย work เพราะลูกหมูเอามานั่งพนมมือพึมพำสวดมนต์และใช้ตะเกียบแทนธูปไปซะงั้น สงสัยต้องลองไอเดียไม้ไอติมไปใช้บ้างแล้วค่ะ

ขำน้องจังเลย และก็น่ารักดีด้วย สงสัยคุณพ่อคุณแม่สวดมนต์กันบ่อยนะคะ


แบบกระดานร้อยช่อง ให้วางแค่ 1-10 ก่อนค่ะ ใช้ตัววางเป็น magnet แล้วเอากระดาษที่ print ตัวเลขวางบนเครื่องเล่น DVD ที่มีอยู่ค่ะ


และแบบประยุกต์ 1-5 และเรียงสีค่ะ

,

http://cas4ya.bay.livefilestore.com/y1p2Bt0-qJww226ukrCfm4D-uvipHqq..."/>

Attachments:
มาส่งการบ้านคุณตงด้วยคนค่ะ ว่าแต่ของ nongnoopen น่ารักทีเดียว คุณแม่ช่างสรรหาวัสดุไม่ใช้แล้วมาประยุกต์ ชื่นชมค่ะ

ของที่บ้านเอากล่องขนมคุ๊กกี้ที่เป็นช่องมาใช้ และ ตัวจิกซอตัวเลข บวกกะ เลโก้ที่มีอยู่แล้วมาเล่น


ฉ่ายรุ่นจิ๋ว อย่างเก่งเลยพี่ธีร์ขา
ขอบคุณค่ะ แม่มันข้ามขั้นไปเยอะเลยอ่ะ ขอบคุณนะคะ
ตอนนี้สอนลูกเป็นนกแก้วอยู่จริงๆแฮะ เพราะลองให้เล่น sorting box ยังงงๆอยู่เลย
ที่คุณปอแบ่งหัวข้อไว้ 1) 2) 3)......5) เนี่ย
ข้อ 1) คือหลักการที่คุณปอคิดเอง 2) คณิตตามแบบที่ รร. เขาใช้เป็นมาตรฐานเข้าอนุบาล
และ ข้อ3) ถึง 5) คือ คณิตแบบมอนเตสซอรี่ใช่ไหมคะ

แล้วที่ว่าสอนไม่ข้ามขั้น หมายถึงเฉพาะหัวข้อ 3) -5) ใช่ไหมคะ
สำหรับมิ้นเอง การสอนจับคู่นี่ยากมาก รู้สึกว่าเด็กต้องโตกว่าสองขวบ ยิ่งพวกเรียงแพทเทิร์นนี่ยิ่งยาก แต่อ่านหนังสือกะร้องเพลงสองขวบโอเค

มิ้นไม่เข้าใจเลยว่า ทำไมลูกถึงไม่ get เวลาสอนจับคู่เหมือน รู้สึกว่าเขาพร้อมนะ อย่างเวลาอื่นๆ เช่น กินข้าว ก็ชอบจับอาหารแยกกัน แครอทกองนึง เต้าหู้กองนึง มันก็คือ sorting อย่างนึง หรือเวลาใส่รองเท้า เขาก็จะเลือกจับคู่ที่มีสีเดียวกันมาใส่ถูกนะ (มีหลายคู่ หลายสีค่ะ) แต่จับคู่อื่นๆ ทำไม่ได้

คุณปอ ขอบคุณมากคะแต่อ่านภาษาอังกฤษไม่ออกคะ อยากสอนลูกเหมือนกัน

ตอนนี้น้อง 1 ขวบคะ แต่เข้าใจแนวคิดคุณปอคะ

ถ้าคุณปอพอจะมีเวลารบกวนแปลเป็นภาษาไทยให้หน่อยนะคะ

เห็นด้วยกับแนวความคิดที่ว่าทุกอย่างมีความสัมพันกัน

   ขอบคุณอีกครั้งคะ

น้องปอ ขอบคุณมากๆ สำหรับข้อมูล และคำแนะนำจ้า เดี๋ยวขอไปศึกษาเพิ่มเิติมอีกทีจ้ะ แท้งกิ้ววววหลายเด้ออออ
ขอบคุณคุณแม่ปอมากนะคะ สำหรับความรู้นี้ นอกจากเป็นความรู้ที่ดีมาก และเป็นประโยชน์มากมายในการนำไปเป็นหลักในการสอนลูกแล้ว ยังเป็นการจุดประเด็นให้เตือนตัวเองในการนำความรู้ต่างๆที่ได้จาก internet มาประยุกต์ใช้กับการสอนลูกตัวเองด้วยค่ะ
ทุกอย่าง มีลำดับ มีขั้นมีตอน ถ้าเราไปถูกทาง ก็จะช่วยส่งเสริมให้ลูกใช้ศักยภาพที่ีมีอยู่อย่างเต็มที่ค่ะ

ตอนนี้กำลังสอนลูก เรื่อง จับคู่ และ Sequence patterns ขอคำแนะนำและเทคนิคจากคุณแม่ปอหน่อยค่ะ
ขอบคุณ คุณปอมากค่ะ ที่เอาความรู้มาฝาก ก่อนหน้านี้ไม่เคยรู้เรื่องเกี่ยวกับ Montessori มาก่อนเลยค่ะ เพิ่งจะมาเคยได้ยินจากหลายๆท่านในเว็บนี่แหล่ะ

RSS

--oO--

สแกนโค้ด แอดไลน์ @2pasa แล้วลุ้นของรางวัลรวมคลิปเวิร์กช็อปทั้งหมด

Events

หนังสือในชุดเด็กสองภาษา



© 2023   Created by ผู้ใหญ่บิ๊ก.   Powered by

Badges  |  Report an Issue  |  Terms of Service